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Ella solía dormir cuando se iba a la escuela y no Pues su padre así nunca se encontraba en casa
estaba en casa a su vuelta (fue si que su infancia por motivos de negocio y la madre era una
estuvo marcada por la desatención y el divorcio mujer egocéntrica que lucho con su trastorno
de sus padres a los 12 años.) bipolar
Ellis aprendió a superar en solitario su propia
adversidad
A B C
CREENCIAS Y CONSECUENCIAS
ACONTECIMIENTO
PENSAMIENTOS EMOCIONALES Y
ACTIVADOR
SOBRE (A) CONDUCTUALES
Hecho o
acontecimiento real
o aquel que
propiciamos
Creencias
Racionales irracionales
Ellis considera que el individuo, para constituirse a si mismo como sujeto, no debe de
ningún modo depender del otro.
Plantea que las ideas irracionales son causantes de neurosis en los seres humanos
posee siempre un fuerte componente de autocensura moralizadora y culpabilizante,
refiriéndose al respecto al concepto freudiano del súper –yo. Es este componente
superyoico delos pensamientos los que provocan sufrimiento y comportamiento
inadaptados, donde es necesario la eliminación de esta
11 CREENCIAS IRRACIONALES
Creencias sobre la aprobación de los demás
Debes ser fuerte en todos los aspectos (ser competente e en todas las esferas de la vida)
La maldad es voluntaria y debe ser castigada
Debes obtener todo lo que te propones
Cada quien es como es y no puede cambiar
Preocuparse por lo que viene evita los errores
Lo difícil hace mas complicada la vida
Se tiene que buscar la independencia a toda costa
Lo que me ocurrió en el pasado seguirá afectándome siempre
Debes procurar cambiar a la gente para que mejore
Busca la perfección
Los trastornos psicológicos deriva de las creencias irracionales, una creencia irracional se caracteriza
por proseguir una meta personal de modo exigente absolutista y no flexible.
CURSO DE LA TERAPIA
Terapia Racional Emotiva
METODO TERAPEUTICO
Pensamientos
irracionales del
sujeto.
(B)
Un ataque y
desafío sistemático
El objetivo de Ellis es
pues enseñar al hombre
a conducirse como un
científico de la vida
cotidiana para que sea
capaz de ser
independiente y
racional.
PRIMERA
ETAPA
IDENTIFICAR
EMOCIONES CONDUCTAS
PROBLEMATICAS PROBLEMATICAS
ENLAZAR
DETECCION DE LAS
CREENCIAS
IRRACIONALES
QUE LAS SUSTENTAN
No son consistentes
con la realidad.
Va en contra de la
lógica.
¿CÓMO
IDENTIFICARLAS?
Producen emociones
perturbadoras.
No son útiles.
SEGUNDA
ETAPA
IDENTIFICACIÓN DE
DISCUSIÓN ACERCA CREENCIAS
DE LAS CREENCIAS RACIONALES
IRRACCIONALES ALTERNAS
“DEBO” “QUIERO”
“TENGO QUE” “DESEO”
Las ventajas e
Análisis y evaluación inconvenientes de
Mostrar la
lógica de las C.I. estas creencias.
incongruencia entre
una actitud
contraproducente y
una creencia
fuertemente
arraigada.
Biblioterapia.
EFECTO
DE LA
NUEVA
FILOSOFIA
DE VIDA
A B C D E
EVENTO CREENCIA CONSECUENCIA DISPUTA CONSECUENCIA
ACTIVADOR IRRACIONAL DE B RACIONAL DE LA D
Depresión
Manejar EMOCIONES
adecuadamente NEGATIVAS
Culpa
Ira extrema
La agresión
Interfieren con la
calidad de vida y la Hábitos alimenticios
Cambiar conductas
capacidad de dañinos
estresantes
alcanzar metas
deseadas.
Procrastinación