La contribución genética a la satisfacción

vital (valoración del nivel de satisfacción

con la vida), decrece a medida que se
incrementa el nivel de ingresos

Psicología de la personalidad.
Ps. Natalia Schwerter S.-
 La contribución genética
decrece sustancialmente
cuando los participantes
estuvieron sometidos a niveles
bajos de estrés, mientras que
se incrementa cuando su nivel
de estrés era alto.
 GENÉTICA
CONDUCTUAL
• Se trata de una rama de la psicología de la
personalidad.
• Que intenta determinar el grado en que las diferencias
individuales en la personalidad son causadas por
factores genéticos o ambientales.
• Así mismo, intenta determinar las formas en que los
genes y el ambiente interactúan y correlacionan entre
sí. La genética conductual es la disciplina científica que
se ocupa del estudio de las influencias genéticas sobre
las características conductuales, entendiendo éstas en
sentido amplio, y abarcando tanto la conducta
observable como las características de personalidad.
En cuanto a la semejanza genética, los
gemelos idénticos o monocigóticos (MC)
comparten el 100% de sus genes, mientras
que los gemelos dicigóticos (DC), los
hermanos o los padres y los hijos biológicos
solo comparten el 50% de sus genes.
 HALLAZGOS DE LA
GENÉTICA
• Las principales conclusiones a las que han llegado
los estudios sobre genética conductual podrían
resumirse en las siguientes afirmaciones:
• • Existe un grado moderado de heredabilidad (20%
a un 45%) para muchos de los principales rasgos de
personalidad: Extroversión, agradabilidad
(amabilidad), escrupulosidad (responsabilidad),
neuroticismo (ansiedad,inquieta), apertura a la
experiencia).
• • Evidencia de cierto grado de heredabilidad con
respecto a las actitudes y las preferencias
ocupacionales:
 HALLAZGOS DE LA
GENÉTICA
• (entre 30 y 60% en el caso de actitudes como el conservadurismo
(persona que le gusta lo establecido no la novedad) y el tradicionalismo
y 0% en las actitudes religiosas)

• Cierto grado de heredabilidad con respecto a las preferencias

ocupacionales (pintura: talentos competentes hereditarios).

• Heredabilidad moderada en el comportamiento de fumar: inicio,

persistencia y abandono.
• Heredabilidad bastante alta para el alcoholismo (.50 o más).
• Evidencia de cierta vinculación genética entre alcoholismo y trastorno
antisocial

• No obstante, estos mismos estudios proporcionan evidencia de la

importancia de las influencias ambientales:

• EN GENERAL LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDASON DE 30 A 50%

HEREDABLES Y DE 50 A 70% AMBIENTALES
 AMBIENTAL
• Es el AMBIENTE quien determina el otro cincuenta por
ciento de la personalidad y rasgos característicos del
ser, no tan físicamente como la herencia genética pero
sí en actitudes, costumbres y rasgos en el ambiente
donde se desenvuelve el ser.
• El ambiente prenatal y postnatal desempeña un
importante papel en lo que es y será un hombre.
• Es de saber que algunas características físicas como
color de ojos y el tipo de sangre son heredadas, pero
otros rasgos relacionados con la salud, la inteligencia y
la personalidad están sujetos no sólo a la herencia
genética sino también al ambiente.
 Algunas evidencias sobre la interacción

entre genes y ambiente

 Se ha mostrado que la vulnerabilidad genética de los niños
puede o no manifestarse dependiendo de la cualidad del
trato recibido por los padres:

 se ha encontrado que los niños adoptados que tenían un

padre biológico esquizofrénico, tenían más probabilidad de
desarrollar un desorden psiquiátrico sólo sí habían sido
adoptados por una familia disfuncional.

 se ha encontrado que los niños adoptados cuyos padres

biológicos tenían una larga historia de criminalidad, el 12% de
estos niños desarrollaron comportamientos criminales cuando
eran adoptados por familias con buen funcionamiento,
mientras que el porcentaje llegaba hasta el 40% cuando se
adoptaban por familias con riesgo.
 SÍNTOMAS DE LA SOCIEDAD
CONTEMPORÁNEA
FACTORES DE RIESGO FACTORES PROTECTORES
-DESARRAIGO FAMILIAR MODELOS SOCIALES CLAROS Y
CONSISTENTES

BAJO NIVEL SOCIOECONÓMICO PATRONES EDUCATVOS CON

LIMITES Y AUTORIDAD CLARA
ENTORNOS INVALIDANTES ESTABILIDAD DE PAUTAS DE
CRIANZA Y VIDA COTIDIANA
DIVORCIOS COMPLICADOS, RELACIONES POSITIVAS CON
DISFNCIÓN FAMILIAR SEVERA CUIDADORES
MALTRATO Y/O ABUSO SEXUAL RELACION POSITIVA CON
PERSONAS DEL ENTORNO
PADRES CON TRASTORNOS
MENTALES
PATRÓN DE CRIANZA
INCONSISTENTE