INTRODUCCIÓN A

LAS CIENCIAS E
INGENIERÍA
SESION III
Las Ciencias Químicas
y la ingeniería como
profesión
INDICE
 Ramas de las Ciencias Químicas y de la
ingeniería.
 Las Ciencias Químicas como profesión.
 La ingeniería como profesión.
 Los mercados laborales y las demandas
profesionales.
 Las organizaciones y las asociaciones
profesionales.
La ciencia como profesión
La ciencia da
conocimientos
adquiridos por
observación,
interpretación,
explicación teórica
y verificación de
fenómenos
naturales.
Video 1: Porque estudiar física? https://www.youtube.com/watch?v=ruIJ3Wrxv3k
Video 2: https://www.youtube.com/watch?v=jy72iH_tE04

Fuente. Fuente. Chacón, E (2017). La ingeniería como profesión

 La ciencia como vocación.
1.El científico posee personalidad
cuando se entrega de forma pura
al servicio de una causa.
2. La labor científica está inmersa
en la corriente del progreso.
3. El trabajo científico presupone
la validez lógica y metodológica.

Fuente. Max Weber (1919). La ciencia como vocación.

Recuperado de http://www.museo-etnografico.com/pdf/puntodefuga/171108weber.pdf
 Max Weber
(Alemán: Erfurt, 21/
abril/1864-
Múnich, 14/
junio/1920) fue
filósofo,economista,
jurista, historiador,
politólogo y
sociólogo,
considerado uno de
los fundadores del
estudio moderno de
la sociología y la
administración
pública.

Fuente. Andela,D & Cortes, B. (2011). Filosofía e historia de la ciencia.

Recuperado de https://es.slideshare.net/zizzy92/cinecia-y-politica
Fuente. Academia Velázquez (2013). Ramas de las Ciencias Químicas.
Las Ciencias Químicas como profesión

Fuente. Academia Velázquez (2013). Ramas de las Ciencias Químicas.

 La ingeniería como profesión
DEFINICION DE
INGENIERIA

0BJETIVOS DEL FUNCIONES DEL

INGENIERO INGENIERO

COMPETENCIA
DEL INGENIERO

Fuente. Gómez, R. (2006). Normalización técnica aplicada a la ingeniería.

 DEFINICION DE
INGENIERIA

Aplicación de conocimientos
científicos a la invención, desarrollo y
producción de bienes y servicios , a
través de procesos sostenibles, tanto
económicamente como socialmente.

• Resolver las necesidades de

0BJETIVOS DEL la sociedad
INGENIERO
• Lograr el bienestar público
Fuente. Universidad de Castilla (2006) Conferencia Conceptos de ingeniería. Día de la Ingeniería 2006.
Recuperado de file:///F:/IIA_DiaIngenieria.pdf
 FUNCIONES DEL
INGENIERO

• Investigación.
• Diseño y desarrollo (I+D).
• Innovación.
• Fabricación..
• Construcción.
• Administración.
• Enseñanza.
Fuente. Socaras, J. (2012). La ingeniería como profesión.
Recuperado de https://es.slideshare.net/josejuliobarrigajimenez/la-ingeniera-como-profesin
 FUNCIONES DE LA INGENIERÍA SEGÚN NIVELES DE FUNCIONES

• PARTE SUPERIOR DE LA ORGANIZACIÓN: Como directivo.

• PARTE MEDIA: Control, diseño, técnicas.
• PARTE BAJA: En las líneas de producción.

Fuente. Choque, A .(2013). Ingeniería Industrial, Universidad Continental.

Recuperado de https://es.slideshare.net/amadeochoque7/ingeniera-industrial-24905227
 COMPETENCIA
DEL INGENIERO

Fuente. Ferrer, A. (2014). Competencias y habilidades de un ingeniero.

Recuperado de https://pt.slideshare.net/andresferrerb/competencias-y-habilidades-del-ingeniero-en-
sistemas-andres-ferrer/2
 Fuente. Roldan , J.(2016). Ramas de la ingeniería.
Recuperado de http://ficarlosroldan.blogspot.com/2016/02/ramas-de-la-ingenieria.html
 Enfoque específico de la ingeniería

Fuente. Ramas de la ingeniería , 2018.

Recuperado de http://orti2012.blogspot.com/2012/02/ramas-y-funciones-de-la-
ingenieria.html
Video 3 : https://www.youtube.com/watch?v=KFi-H_j9gqU

Fuente. Cabrera, A. (2017). Qué es un ingeniero y sus funciones.

Video 4 : https://www.youtube.com/watch?v=a8gVMlIOM2Y&t=192s

Fuente. Cabrera, A. (2017). Qué es un ingeniero y sus funciones.

 Video 5 : https://www.youtube.com/watch?v=PaWOM5e2lhI

Fuente. https://www.slideshare.net/DandresCR/ingeniera-electrnica-61322328
 La ingeniería
informática desarrolla
soluciones integrales de
cómputo y comunicaciones,
capaces de
procesar información de
manera automática.
El ingeniero de sistemas
se dedica al diseño y
desarrollo de sistemas de
tecnologías de
información.

Video 6 : https://www.youtube.com/watch?v=qn0J6sf1Rys
Lea con cuidado los siguientes enunciados
aplicados a profesión del científico. Coloque
verdadero (V) o falso (F) en cada afirmación.
• Carece de personalidad científica
quién se presenta como empresario
de la causa a la que debería servir. ( )
• Es probable que los principios
científicos generados hoy se habrán
vuelto arcaicos dentro de veinte o
cincuenta años. ( )
• El trabajo científico tiene siempre
como presupuestos la validez de la
lógica y de la metodología.
• El químico investiga el impacto de las
actividades industriales sobre nuestro
entorno .( )
• La ciencia es la que desenmascara a
los pseudocientíficos que venden
agua con un poco de azúcar, casi sin
principio activo como un remedio
para nuestra salud .( )
Lea con cuidado los siguientes enunciados
aplicados a la profesión del ingeniero. Coloque
verdadero (V) o falso (F) en cada afirmación.
 El principal objetivo del ingeniero es
resolver problemas en las empresas
de bienes y/o servicios ( ).
 El ingeniero aplica conocimientos
científicos y tecnológicos en su
desempeño profesional ( ).
 El ingeniero mecánico se encarga de
diseñar sistemas de transformación
de energía de manera mecánica ( ).
 El ingeniero industrial se puede
desempeñar tanto en labores de
manufactura como de gestión ( ).
 En todos los proyectos el ingeniero
trabaja en equipo ( ).
 El ingeniero esta capacitado para
analizar y tomar decisiones en todos
los escenarios posibles de una línea de
producción ( ).
De acuerdo a los videos 1 y 2, respecto a las
profesiones científicas coloque verdadero
(V) o falso (F) en las siguientes afirmaciones.
• El químico investiga los resultados
de fenómenos naturales ( ).
• La física trata de averiguar como
suceden las cosas a nuestro
alrededor ( ).
• La biología explora la causa de los
fenómenos naturales tomando en
cuenta todo el sistema vivo( ).
• Los proyectos de investigación
requieren de equipos
multidisciplinarios que pueden ser
integrados por químicos, físicos y
biólogos ( ).
• El uso de equipos de protección
personal (EPP´s) se usan
ocasionalmente en los ensayos
científicos ( ).
De acuerdo a los videos 3,4,5,6 respecto a las
ingeniarías como profesión coloque verdadero
(V) o falso (F) en las siguientes afirmaciones
El ingeniero químico tiene mas
conocimientos que el químico. ( ).
El ingeniero industrial tiene conocimientos
de manufactura flexible ( ).
El ingeniero mecánico se encarga de
diseñar sistemas de transformación de
energía de manera mecánica ( ).
El ingeniero electrónico forma parte del
equipo de trabajo en proyectos sobre
energía solar.
De acuerdo a los videos 7 y 8, coloque
verdadero (V) o falso (F) en las siguientes
afirmaciones
La bioeconomía es la ciencia de la gestión
de la sustentabilidad ( ).
El propósito de la bioeconomía es alcanzar
un desarrollo socio-económico sostenible,
a través de un uso eficiente de los recursos
naturales ( ).
 Demanda laboral de profesionales
• La era digital y el paradigma
socioeconómico: bioeconomía.
Video 7
https://www.youtube.com/watch?v=pg4g9cL0YCk
Video 8
https://www.youtube.com/watch?v=IiYjaY6kFwE
• Búsqueda de graduados con
competencias en el ámbito
tecnológico
• Las ingenierías son las profesiones
que concentran más ofertas de
trabajo.
Fuente. Universia.net (2018). Carreras universitarias más exitosas en 2018.Recuperado de
http://noticias.universia.edu.pe/educacion/noticia/2018/01/02/1157152/cuales-carreras-
universitarias-exitosas-2018.html
 Áreas de conocimiento y
especialidades con éxito
• Ingenierías: software,
robótica.
• Matemáticas: estadística.
• Biotecnología: innovación,
gestión de residuos.
• Negocios: Investigación.
• Marketing: técnicas de
mercadeo.
Fuente. Universia.net (2018). Carreras universitarias más exitosas en 2018. Recuperado
de http://noticias.universia.edu.pe/educacion/noticia/2018/01/02/1157152/cuales-
carreras-universitarias-exitosas-2018.html
 Carreras más demandadas en el Perú - 2018

#1 Administración de
empresas

#2 Contabilidad

#3 Economía

#4 Administración de
Negocios internacionales

Fuente. Universia.net (2018). Conoce las 10 carreras más demandadas en el Perú.

#5 Administración de
empresas (Técnico)

#6 Marketing y
Mercadotecnia
#7 Técnico en Administración
de Negocios
internacionales
# 8 Marketing y
Mercadotecnia
Fuente. Universia.net (2018). Conoce las 10 carreras más demandadas en el Perú.
# 9 Ciencias de la
comunicación

#10 Derecho

Fuente. Universia.net (2018). Conoce las 10 carreras más demandadas en el Perú.

 Las organizaciones profesionales.
Asociaciones profesionales
Loa profesionales se agrupan para el bienestar común,
sin fines de lucro, con personalidad jurídica, fomentar
actividades y servicios vinculados a su actividad.
(Recuperado de https://www.buenastareas.com/ensayos/Asociaciones-
Profesionales/40590679.html)

- Sociedad Química del Perú.

- Sociedad de urbanistas del Perú.
- Sociedad de Ingenieros del Perú
- Asociación de Relacionadores Industriales.
- Asociación de Ingeniería Sanitaria y Ambiental.
- Asociación de Estudios de arquitectura.
Colegios Profesionales
El Consejo Nacional de
Decanos de los Colegios
Profesionales del Perú
está constituido por los Local CIP
Decanos Nacionales en Av. Arequipa Nº 4947
ejercicio de los Colegios
Profesionales …

Artículo 2 Ley 28948 (2006)

Local CQP
Calle Corpancho 181
«Luego de egresar de la Universidad los
profesionales deben tener una institución que los
una, sin importar el alma mater donde egresaron.
Dicha institución debe velar porque sus
miembros lleven a cabo su actividad profesional
con ética y con calidad.»

Dr. Mario Ceroni Galloso, UNMSM

Fuente. Para qué sirven los colegios profesionales en el Perú?

Recuperado de https://profesorceroni.blogspot.com/2012/06/para-que-sirven-los-
colegios.html
 El ingeniero, haciendo uso de su
libertad y de su autonomía, debe
forjar su propio valor como
persona
y nunca encerrarse en los límites
estrechos del egoísmo y de los
valores materiales,
ya que esto equivale a mutilar la
capacidad que tiene el ser
humano de lanzarse a la
conquista de los grandes valores.
Fuente. Carrillo, B. J. (2009). La ingeniería y la ética profesional.
Recuperado de Revista Digital Lámpsakos, No. 1, pp. 66-67.