TEORÍAS

EVOLUCIÓN DEL DESARROLLO DE LAS TEORÍAS

TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA

Ramírez López, Mario

Alberto
Aguilar García, Dalila
González Díaz, Juan Pablo

Unidad I
Concepto de Teoría

Las teorías son hipótesis verificadas y validadas a través de la

investigación científica y proporcionan una orientación para la
investigación.

Las teorías son una serie de conceptos relacionados entre si que

proporcionar
El desarrollo una
de perspectiva
las teorías sistemática de loses
fenómenos, predictiva
en enfermería un
y explicativa. esencia de la erudición enfermera para
componente
fomentar el conocimiento de la disciplina. La
legitimidad de cualquier profesión se construye sobre
su capacidad para genera y aplicar la teoría (McCrae,
2011).

Ahondan la comprensión de fenómenos (Cuidados

personales, comunicación terapéutica, tristeza
crónica) ya que guían el desarrollo de la enfermería a
Características

• Deben ser lógicas, simples y generalizadas.

• Deben ser compuestas por conceptos y preposiciones.
• Deben relacionar conceptos entre si.
• Deben proporcionar bases de hipótesis verificables.
• Deben ser consistentes con otras teorías, leyes o principios validos.
• Pueden describir fenómenos, predecir, explicar relaciones entres
fenómenos, predecir o provocar un fenómeno deseado.
• Pueden y deben ser utilizados por la enfermería para mejorar la
práctica.
Ejemplo

Conflicto de pareja

Las parejas pueden clasificarse mediante una escala

que representa la gradación de menor a mayor del
conflicto de pareja en sus relaciones.
0 12
0
 Ejemplo

Como las enfermeras conceptualizan el dolor como

un concepto continuo

Cuando preguntan a los pacientes que puntúen su

dolor en una escala del 0 al 10 para entender mejor
sus umbrales de dolor o la experiencia del dolor.
0 10

El uso de conceptos variables basados en un continuo tiende a centrarse en

una dimensión, pero sin dar por sentado que una sola dimensión refleja toda
la realidad del fenómeno. Se pueden establecer más dimensiones para medir
 Principio del desarrollo de las teorías

Las teorías se comprueban en la realidad y

los
conceptos deben poderse medir.
 Principio del desarrollo de las teorías

Las teorías se comprueban en la realidad y

los
conceptos deben poderse medir.
Aspectos contemporáneos en el desarrollo de las teorías en
enfermería.
A partir de la propuesta fundamental de Fawcett (1984) de los cuatro
conceptos del meta paradigma enfermero-persona, entorno, salud y
enfermería.

En general, un Meta paradigma debería especificar los amplios límites

del fenómeno de estudio en una disciplina, por ejemplo, separar la
enfermería de otras disciplinas, como la medicina, la fisiología del
ejercicio clínico o la sociología.

Por tanto, el desarrollo de una teoría intermedia facilita los conceptos

de las relaciones entre teoría, práctica enfermera y resultados en el
paciente en las áreas en las que se centran.
1. Enfoque inductivo a través de la investigación.
2. Enfoque deductivo a partir de grandes teorías enfermeras.
3. Integración de teorías enfermeras y teorías no enfermeras.
4. Enfoque derivativo (retroductivo) a partir de teorías no enfermeras.
5. Teorías ideadas a partir de pautas de la práctica clínica.
Teoría, práctica e investigación
enfermera
La verificación de la investigación de la teoría puede hacer que una
teoría de enfermería se abandone a medida que se desarrolla una
nueva teoría que explica los fenómenos enfermeros más
adecuadamente.
Estos criterios destacan la importancia de utilizar un marco de
enfermería para elaborar la propuesta, centrarse en el estudio y derivar
la hipótesis y la necesidad de relacionar la importancia de los hallazgos
en la enfermería.

• Seguir desarrollando teorías enfermeras relevantes para la práctica

enfermera especializada.
• Aumentar la colaboración entre los científicos y los profesionales
(Lorentzon, 1998).
• Alentar a las enfermeras investigadoras a comunicarlos resultados de
las investigaciones a los profesionales.
• Dedicar más esfuerzos para relacionar teorías intermedias con
paradigmas de enfermería.
1 Las metateorías se centran en
aspectos generales, incluyendo
análisis del propósito la critica
de fuentes y métodos para el
desarrollo de la teoría

2 Los metaparadigmas: son de

contenido abstracto y de ámbito
general; intentan explicar una
visión global útil para la
comprensión de los conceptos y
principios clave (Orem y Roy)
3 las teorías de medio rango
tiene como objetivo
fenómenos o conceptos
específicos, tales como el
dolor o el estrés, son de
ámbito limitado, pero lo
suficiente generales como
para estimular la investigación
4 Las teorías empíricas se
dirigen al objetivo
deseado y las acciones
especificas necesarias
para su realización, son
definidas brevemente.
Los conceptos, verdaderos bloques de
construcción de las teorías, clasifican
los fenómenos que se van a estudiar
(Kaplan, 1964).

AS …
ACI
GR