ÉTICA PROFESIONAL

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COLOMBO GERMANA

RESOLUCIÓN 26827 DE 29 DE NOVIEMBRE 2017
Ética – Desarrollo Moral – Dilemas Morales –
Manejo de Estrategias Pedagógicas desde
Fundamentos Epistemológicos y
Metodológicos
 Ética – Ing. De Sistemas – Contaduría Pública

¿Qué es Ética y Moral?

Stefania Galindo, Docente

Ética y Moral

Stefania Galindo, Docente

Ética y Moral

La moral es el conjunto
de principios, normas y
La ética es la disciplina valores que cada
filosófica que generación transmite a la
constituye una siguiente, orientado
reflexión sobre los sobre el modo de
problemas morales. comportarse para llevar
una vida “buena” y
“justa”.

Stefania Galindo, Docente

Ética y Moral

Stefania Galindo, Docente

Ética – Ing. De Sistemas – Contaduría Pública

Stefania Galindo, Docente

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Stefania Galindo, Docente

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Gilles Lipovetsky define el
posdeber como una moral
“indolora” sin sacrificios, ni
obligaciones, teniendo solo
goces privados, la búsqueda
permanente del placer y el
bienestar.
Al respecto dice: “El bien se
reduce a los placeres y a lo
útil, basta buscar el propio
interés para ser virtuosos:
La corriente utilitarista ha
reconciliado o armonizado
felicidad y virtud, amor a
uno mismo y bien público,
ya que el interés de cada
uno es ser moral.
Stefania Galindo, Docente
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Consideran que la sociedad actualmente presenta

crisis de:

Valores
Es egoísta
Corrupta
Sin Dios y,
Sin Ley

SI __ NO __ ¿POR QUÉ?

Stefania Galindo, Docente

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Subjetividades han
Irresponsable
variado
Responsable

Stefania Galindo, Docente

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“Bauman y Vattimo sugieren replantear y reorganizar la

ética e ingresar nuevos conceptos acordes con el
momento actual, puesto que ya no se responden a las
demandas de la época. Bauman sostiene que es
necesario contemplar temas que en la ética moderna no
eran tenidos en cuenta tales como las relaciones de
pareja, la sexualidad y las relaciones familiares.
Desarrolla el tema de la responsabilidad y las
consecuencias que los actos tienen, no solo sobre la
persona que ejecuta la acción, sino también sobre los
otros, es decir la corresponsabilidad. (2005, p.7).

Se debe tener en cuenta la emoción y

el sentimiento en la ética y la moral.
¿Por qué?
Stefania Galindo, Docente
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Dilemas Morales

Stefania Galindo, Docente

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“Porque la cansina repetición de la ley y el castigo

no conforman conductas humanizadoras permanentes,
no elevan sin más el grado de humanidad de las personas,
si los sujetos de la vida humana
no comprenden y sienten que la ley,
si la hay, viene desde dentro, que es su propia ley”.
Adela Cortina, Ética sin moral

Stefania Galindo, Docente

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VIDEOS
- Cuestión de Ética (Cortometraje)
- Ética y Moral - Bullying
- Dilemas Morales

(Estos videos los encuentran en Primer momento,

pueden descargarlos o verlos en línea).

Stefania Galindo, Docente

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Referencia Bibliográfica

• Saavater, F. (2003). ÉÉ tica para Amador. Recuperado de

http://www.itvalledelguadiana.edu.mx/librosdigitales/maslibros/etica-para-amador.pdf

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Volumen (9)., pp. 109-121. Recuperado de
http://www.scielo.org.co/pdf/cesp/v9n1/v9n1a08.pdf

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Recuperado de file:///C:/Users/Stefania/Downloads/656-658-1-PB.pdf

• Realpe, S. (Sin fecha). Dilemas Morales. Éstudios Gerenciales Universidad ICÉSI., pp. 83-113.
Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/eg/v17n80/v17n80a04.pdf

• Vargas, G. É. y Arango, P. R. (2013). Crelier: Sobre Kant y los Dilemas Morales. Praxis Filosoé fica
Nueva. Serie (36), pp. 251-266. Recuperado de
http://www.scielo.org.co/pdf/pafi/n36/n36a11.pdf

Stefania Galindo, Docente