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A REVISTA DO PROFESSOR

CURSOS DE
APERFEIÇOAMENTO
E ESPECIALIZAÇÃO.
UMA CHAMADA A QUE
AS NOSSAS ESCOLAS
CONVENIADAS RESPONDEM.

SISTEMA POSITIVO DE ENSINO. FAÇA PARTE DESSA GRANDE ESCOLA.


Sala de aula
A REVISTA DO PROFESSOR

Edição 1
Julho, 2007 9 Um terrário para ob -
servar o ciclo da água .
Você vai construir um
instrumento para entender
Foto : Gustavo a natureza.
Lourenço Em dia
5 Meio Ambiente O homem
e a natureza no Brasil.
Capa
11 A inclusão que funciona . Os Seção
caminhos para transformar a escola
4 Caro professor
e passar a atender todos os alunos.
11 Com a palavra Cibele
Rodrigues
CARO PROFESSOR

Cada vez mais perto de você


Está sendo um grande barato fazer esta
revista. Entrevistar pessoas, observar sua
realidade, conhecer histórias – e contar tudo Diretora de Redação: Elizabeth

na forma de textos, fotos e ilustrações. Sim, Cardoso


Diretora de Arte: Luzimar
esta é a melhor parte. Saber que existe Redatora chefe: Edilaine

alguém que espera pelas novidades – e irá Editores: Maria do Rosário e Luciana,
Repórteres: Sérgio e Vilma
ler o que foi produzido . Para descobrir se Atendimento ao leitor: Neide

estamos no caminho certo, só há um Colaboradores: Joana, Franciane,


Ricardo e Marinéia.
caminho:ouvir você, leitor, compreender o que
tem a dizer – e o que quer encontrar em
nossas páginas.

Elizabeth Cardoso
Diretora de redação

4 Julho 2007 INFORMAÇÃO


MEIO AMBIENTE
Conhecer para preservar

Da chegada de Cabral até os dias de hoje , os brasileiros construíram


um país de enormes riquezas. Mas, para, isso, pagaram um preço alto: o
desgaste ambiental. Os danos recaíram especialmente na Mata Atlântica,
explorada desde o início da colonização , com a extração do pau-brasil. Nesta
matéria você vai saber por que e como salvar o que sobrou desse grande
ecossistema, que garante melhor qualidade de vida a 70% da população
brasileira e já ganhou o título de “ campeão mundial” em biodiversidade.
Por que salvar a Mata
Atlântica
Não faltam razões para salvar a Mata
Atlântica. Seus mananciais abastecem
as cidades e comunidades do interior.
Sua presença contribui pra regular o
clima, a temperatura, a umidade e as
chuvas, proporcionando melhor quali-
dade de vida à 70% da população bra-
sileira.
Além disso, a Mata Atlântica é campeã
em biodiversidade de espécies ani – • mais de 10 mil espécies de plantas.
mais e vegetais. E só esse aspecto
• aproximadamente 1 milhão e 600 mil
justificaria a preservação. Um hectare
espécies animais , incluindo insetos.
de floresta no nordeste dos Estados
Unidos contém 10 espécies de árvo • 261 espécies de mamíferos.
-res, enquanto um hectare da Mata
• 620 espécies de anfíbios.
Atlântica abriga 450 espécies.
• 620 espécies de pássaros.
Existem no ecossistema brasileiro:

6 Julho 2007 INFORMAÇÃO


Como salvar a Mata Atlântica
Conhecemos a resposta: recuperar e Iniciativas bem sucedidas
preservar é a saída. E também sabe- Também é importante conhecer e di-
mos que não é fácil.A Constituição de vulgar as ações de mais de 200 Ongs
1988 tornou a Mata Atlântica patrimô-
( organizações não-governamentais),
nio nacional , isto é um ambiente a
assim como apoiar pesquisas sobre
ser protegido por todos , inclusive pe-
lo poder público – e nem por isso a estratégias de conservação da biodi-
situação se resolveu. versidade e projetos de conservação
Veja algumas propostas: em andamento.
• Valorizar as unidades de conser- Para as multinacionais, é mais barato
vação existentes e criar outras em conservar florestas ameaçadas de
regiões críticas. extinção do que produzir sem gerar
• Incentivar o ecoturismo, que tem poluição.Para a Mata Atlântica pode
tudo a ver com a paisagem belíssi -
ser um saída.
ma da Mata Atlântica.
Um terrário
para observar
O ciclo
da água
Com o instrumento, crianças e
jovens compreendem melhor
O terrário é um recipiente de vidro esse fenômeno da natureza
com pedras, carvão, terra e plantas
que permite observar o funcionamen- Elizeth Ferreira
to do mundo natural.
Como fazer 3. Acompanhe o fenômeno
2. Monte as camadas Uma vez lacrado, instala-se o ciclo: a água pe-
Dentro do vidro, coloque primeiro as netra na planta pela raiz e é liberada por meio
pedrinhas, das folhas pela evaporação. Esse ambiente não
depois o carvão e, por último, a terra. Essas três dá conta de absorver o vapor que fica nas pare-
camadas representam de maneira simplificada des e no teto do vidro. Quando a umidade che
as condições ideais do solo. A de terra serve -
pa- ga ao ponto de saturação, ocorre uma espécie
ra nutrir o vegetal e as de pedregulho e de car- de chuva que devolve a água ao solo.
vão têm a função de drenar a água. Abra
bura-
cos na última camada e plante as mudas. 4. Versão reciclada
O terrário também pode ser feito em outros
2. Regue e tampe tipos
Molhe cuidadosamente a terra, cubra o vidro de vidro, como os aquários reutilizáveis. Uma
com plástico e vede bem com o elástico. O ter - outra opção é usar garrafas PET. Corte uma
rário tem de receber luz, porém não deve ficar em cerca de ¾ de seu corpo e a outra, em ¼.
exposto diretamente ao sol. Utilize a maior para fazer montagem.Tampe
com a menor de modo que ela fique por dentro
da que serve como base
Vede com fita crepe.
10 Julho 2007 INFORMAÇÃO
( .

que funciona
)
Mais do que criar condições para os
deficientes, a inclusão é um desafio que
implica mudar a escola como um todo.
CAPA
Todos juntos, sem preconceito o índice de evasão diminui e o preconceito foi
Em 1999, a Secretaria Municipal de podado pela raiz , havendo muita amizade”,
Educação de Sorocaba, a 120 quilô- comemora Terezinha Del Cístia, a atual se –
metros de São Paulo, acabou com cretária de Educação. Veja as principais medi-
as classes especiais e passou a ma- das que garantem o sucesso da proposta:
tricular todos os no sistema regular • Estímulo para que as escolas elaborem
de ensino . Para auxiliar o processo, sua proposta pedagógica , diagnosticando a
foram criados o Núcleo de Capacita- demanda por atendimento especial.
ção para o Ensino Fundamental -
Composto por supervisores coorde- • Criação de um currículo que reflita o meio
nadores e professores formadores social.
Que promovem o treinamento conti-
nuado do quadro docente – e a Se- • Apoio à descentralização da gestão admi-
ção de Apoio Psicológico e Terapêu- nistrativa.
Tico – responsável pelo atendimento
Extracurricular dos alunos. • Oferta de transporte escolar para todos.
Hoje a rede municipal conta com
304 estudantes deficientes, de um “A inclusão postula uma reestruturação do sis –
total de 40 mil matriculados em 124 tema de ensino, com o objetivo de fazer com
unidades. “Desde o início do projeto, que escola se torna aberta às diferenças e
competente para trabalhar com todos os edu
-candos , sem distinção de raça, classe, gêne-
ros ou características pessoais”
12 julho 2007 INFORMAÇÃO Cláudio Dutra
COM A
PALAVRA
A formação exige prática

É provável que a
frase mais dita
sobre a educação
volvimento de forma
continuada.
O objetivo da
matemática nas licenciatu-ra é educar
escolas seja futuros pro- fessores.
”os professores
estão mal De “mal preparado” o
preparados”. Em professor passa a se
[ Cibele Rodrigues ] ver “em processo, já que
geral argu
“ Não existe -menta-se que a situações novas para ele
uma licenciatura culpa é de cursos são parte da profissão,
em Matemática que for- ruins. e não resultado de uma
me os professores preparação inadequada.
de nossos sonhos” Os professores não são
Cibele Rodrigues é professora É fundamental mal preparados. Mal
de Matemática do C. E. Etelvina
Alves da Siva, Itaperuna- RJ.
para os professo- preparado é o modelo
res de Matemática de formação docente.
14 Julho 2007 INFORMAÇÃO ter acesso a um
C. E. ETELVINA ALVES DA SILVA

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