SEMINARIO DE METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

TEMA: EL MARCO TEÓRICO

Dr. César Wilde Valenzuela Bazurco

Lic. Enrique Cano Herrera
¿Cómo comenzar una
investigación?

Eligiendo un tema

Problematizando el tema
Se debe seguir un protocolo de
investigación

Estructura ordenada y
sistematizada

Señala cada una de las partes del

problema
Guía que facilita la elaboración de la
investigación

Permite seleccionar el procedimiento

adecuado para realizar la
investigación

¿Qué investigar? - ¿Por qué

investigar? - ¿Para qué investigar?
 Planteamiento Formulación
Introducción del Problema del problema Objetivos

Variables Hipótesis Marco teórico Justificación

Diseño de la
investigación Cronograma Bibliografía
 ¿QUÉ INVESTIGAR?
Planteamiento del problema Formulación del problema

¿PARA QUÉ INVESTIGAR?

Objetivo general Objetivos específicos

¿POR QUÉ INVESTIGAR?

Justificación
Justificación social/teórica
metodológica/académica
 ¿SOBRE QUÉ INVESTIGAR?
Marco teórico Hipótesis y variables

¿CÓMO INVESTIGAR?
Diseño metodológico Diseño estadístico

¿CUÁNDO INVESTIGAR?

Cronograma de trabajo
 ¿QUÉ ES EL MARCO TEÓRICO?
 Es la teoría del problema. Carlos Velasco.
 Es una descripción detallada de cada uno de los
elementos de la teoría que será utilizada en el desarrollo
de la investigación. Carlos Méndez.
 Es un análisis y exposición de teorías , enfoques,
investigaciones y antecedentes que se consideren válidos
par el encuadre del estudio. Roberto Hernández Sampieri
et al.
 ¿QUÉ ES EL MARCO TEÓRICO?
 Es el sustento de la investigación afirmado en una teoría o
ciencia que fundamenta el tema de investigación. Mario
Tamayo y Tamayo.

 Es un sistema estructurado y deductivo de enunciados

formales y abstractos lógicamente interrelacionados
buscando determinar explicaciones a los hechos y
fenómenos del problema seleccionado. Elia Pineda.
COMO ESTA COMPUESTO EL MARCO TEÓRICO

• Teorías, conceptos, definiciones,

1°
CONOCIMIENT antecedentes y datos estadísticos
OS TEÓRICOS

• VARIABLE dependiente,
2°
VARIABLES
independiente

• La respuesta o solución
3°
HIPÓTESIS
anticipada
FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO

• Ubicar el tema de estudio en el conjunto

de teorías y la corriente de pensamiento
1°
• Proveer un marco de referencia para
interpretar los resultados del estudio y
2° sustentar la investigación

• Sintetizar y recopilar diferentes

posiciones de autores y fuentes
3° documentales
FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO
• Orientar la investigación, señalando los
hechos significativos que deben
a° estudiarse

• Ofrecer un sistema conceptual y de

clasificación: elaboración de un sistema
b° conceptual de la realidad y clasificación

• Sintetizar o dar orden al conocimiento

sobre un fenómeno o realidad
c°
 LAS FUENTES DEL CONOCIMIENTO JURIDICO
«entendemos por fuentes del conocimiento jurídico el conjunto de datos y
actos que dan nacimiento a un orden normativo y que sirven para comprender,
describir, analizar y evaluar fenómenos socio-jurídicos en un lugar o país
determinado».
La fuente material comprende los
factores y elementos que determinan el contenido de las normas.
 Son los HECHOS que dan nacimiento a la norma jurídica.

 Distintas situaciones que el legislador debe tener presente al regularlas, como

son, los motivos
de orden económico, social y cultural, etc., relacionados con
las personas a quienes la ley se va a aplicar.
 ELEMENTOS DEL MARCO TEÓRICO

Estado del Fundamentos Fundamentos

arte teóricos conceptuales

Fundamentos
Fundamentos
jurídicos o
históricos
legales
 ESTADO DEL ARTE
 Resultados de otras investigaciones relacionadas.

 Modalidad de investigación documental y bibliográfica.

 Mirada articulada, original y crítica, desde el presente,

sobre el conocimiento previo en alguna disciplina o
problema.

 Insumo principal del marco teórico.

 Expresa hechos sociales condensados, previamente

observados, conceptualizados y categorizados.
 FUNDAMENTOS TEÓRICOS
 Síntesis analítica y crítica de toda la información
encontrada, leída y comprendida sobre el tema de
investigación.

 Se elabora desde las ideas iniciales y sigue

complementándose hasta el final de la investigación.

 Es la sustentación bibliográfica de la investigación.

 ¿QUÉ ES UNA TEORÍA?
 Visión intelectual de la realidad.

 Se elabora desde las ideas iniciales y sigue

complementándose hasta el final de la investigación.

 Es la sustentación bibliográfica de la investigación.

 FUNDAMENTOS CONCEPTUALES
 Síntesis analítica y crítica de toda la información
encontrada, leída y comprendida sobre el tema de
investigación.

 Se elabora desde las ideas iniciales y sigue

complementándose hasta el final de la investigación.

 Es la sustentación bibliográfica de la investigación.

TEMA: MARCO METODOLÓGICO
 ¿QUÉ ES MÉTODO?
 La forma racional, ordenada, objetiva y social de
una actividad que establece el camino o proceso que
se ha de seguir para alcanzar un fin determinado.

 Para obtener conocimiento científico se requiere un

método y un orden estructurado que establezca el
camino de la investigación.
 ¿QUÉ ES MÉTODO CIENTÍFICO?
 Cadena ordenada de pasos o acciones basadas en un
aparato conceptual determinado y en reglas que
permiten avanzar en el proceso del conocimiento,
desde lo conocido a lo desconocido.

 Conjunto de técnicas y procedimientos que guardan

correspondencia con la realidad que se quiere
explicar o transformar, contribuyen a la
organización y sistematización del conocimiento.
 ¿QUÉ ES METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN?
 Es la cadena ordenada de pasos que debe seguirse
para estructurar el proceso de investigación y llegar
al conocimiento de algo que se desea investigar con
una finalidad determinada.
ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

CUANTITATIV
O Deductivo

ENFOQU
E

MIXT CUALITATIVO
Inductivo
O
 ENFOQUE CUANTITATIVO
El problema de investigación debe ser
medible.

La hipótesis se plantea al inicio de la

investigación.

Busca cuantificar, reportar, medir lo que

sucede.

Proporciona información específica de la

realidad.

Utiliza la estadística.
 ENFOQUE CUALITATIVO

El estudio esta orientado a un tema mas subjetivo.

Estudia la realidad en su contexto natural interpretando

fenómenos.

Proporciona información específica de la realidad.

Se desarrollan conceptos y comprensiones partiendo

de pautas de los datos y no recogiendo datos.

Es inductiva, se ve al escenario y a las personas en

una perspectiva holística.
 ENFOQUE MIXTO
Mejora y profundiza la
investigación.

Complementa la creatividad del

investigador.

Permite el manejo de datos

numéricos y no numéricos.

Enriquece el proceso investigativo

y obtiene resultados óptimos.
 CUADRO COMPARATIVO
ENFOQUE ENFOQUE ENFOQUE
CUANTITATIVO CUALITATIVO MIXTO

Deductivo Inductivo Ambos

Objetivo Subjetivo Ambos

Sólo se recogen
Se interactúa Ambos
datos

Particulariza Generaliza Ambos

ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN
ENFOQUE CUANTITATIVO
Exploratorio

Descriptivo

Correlacional

Explicativo
 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
ENFOQUE CUANTITATIVO
Transsecciona
l
No
experimental
Longitudinal

Tipo
Puros

Experimental Experimentos Cuasi

Pre
 LA MUESTRA

• Subgrupo de la
MUESTRA población o
universo

• Probabilística
CLASES • No probabilística
 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
ENFOQUE CUALITATIVO
Teoría fundamentada

Diseño etnográfico

Diseño fenomenológico

Diseño narrativo

Diseño investigación-acción
 ENFOQUE MIXTO
Cualitativo mixto -
Preponderancia cualitativa

Mixto puro – CUAL - CUAN

Cuantitativo mixto –
Preponderancia cuantitativa
GRACIAS…