Você está na página 1de 17

ANALISIS MATA PELAJARAN IPA

KELAS 3 SEMESTER I

Proudly presented by : 5th Group


Ai Rahmawati
Muh. Aleja Yusuf Usmania
Nurul Arifah Azzaqiyah
Rani Octavatavi Khoerunnisa
Rika Wijayanti
PEMBAHASAN

A. Kerangka Dasar Kurikulum


B. Standar Isi Mata Pelajaran IPA SD
C. Analisis Mata Pelajaran IPA Kelas 3 Semester I
Konsep Dasar Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP)

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan


pengaturan tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara
yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan
pembelajaran tertentu.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah


kurikulum operasional yang disusun oleh dan
dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan.
lanjutan

Sesuai amanat Peraturan Pemerintah Republik


Indonesia No. 19 tahun 2005 bahwa “Kurikulum
Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Menengah
mengacu pada standar isi dan standar kopetensi
lulusan serta berpedoman pada panduan dari Badan
Standar Nasional Pendidikan”.
Karakteristik KTSP
Mulyasa (2010:29) mengemukakan karakteristik
KTSP adalah sebagai berikut:
- Pemberian Otonomi Luas kepada Kepala
Sekolah dan Satuan Pendidikan
- Partisipasi Masyarakat dan Orang Tua yang
Tinggi
- Kepemimpinan yang Demokratis dan
Profesional
- Tim Kerja yang Kompak dan Transparan
Berdasarkan penduan yang dikembangkan BSNP (2005:4-5),
KTSP dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip kurikulum
sebagai berikut:
• Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan
kepentingan peserta didik dan lingkungannya
• Beragam dan terpadu
• Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan
teknologi, dan seni
• Relevan dengan kebutuhan kehidupan
• Menyeluruh dan berkesinambungan
• Belajar sepanjang hayat
• Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan
daerah
Pelaksanaan kurikulum di setiap satuan pendidikan menggunakan
prinsip-prinsip sebagai berikut:

1. Pelaksanaan kurikulum didasarkan pada potensi, perkembangan


dan kondisi peserta didik untuk menguasai kompetensi yang
berguna bagi dirinya.

2. Kurikulum dilaksanakan dengan menegakkan kelima pilar belajar

3. Pelaksanaan kurikulum memungkinkan peserta didik mendapat


pelayanan yang bersifat perbaikan, pengayaan, dan atau
percepatan sesuai dengan potensi, tahap perkembangan.
lanjutan
4. Kurikulum dilaksanakan dalam suasana hubungan peserta didik
dengan pendidik yang saling menerima dan menghargai, akrab,
terbuka, dan hangat

5. Kurikulum dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan


multistrategi dan multimedia, sumber belajar dan teknologi yang
memadai, dan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber
belajar

6. Kurikulum dilaksanakan dengan mendayagunakan kondisi alam,


sosial dan budaya serta kekayaan daerah untuk keberhasilan
pendidikan dengan muatan seluruh bahan kajian secara optimal.
Standar Isi Mata Pelajaran IPA
SD/MI
Standar isi Mata Pelajaran IPA SD/MI berisi informasi
tentang :
lanjutan
Analisis Mata Pelajaran IPA Kelas
III Semester I

check this out


BATASAN-BATASAN MATERI KELAS III
SEMESTER I
BAB 1 Ciri-Ciri Dan Kebutuhan Makhluk Hidup
1. Ciri-Ciri Makhluk Hidup
- Membedakan makhluk hidup dan makhluk tak
hidup
- Makhluk hidup memerlukan makanan
- Makhluk hidup bergerak
- Makhluk hidup tumbuh
- Makhluk hidup berkembang biak
- Makhluk hidup bernafas
2. Penggolongan Makhluk hidup
a. Penggolongan Hewan
- Penggolongan hewan berdasarkan tempat hidupnya
- Penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya
- Penggolongan hewan berdasarkan penutup tubuhnya
- Penggolongan hewan berdasarkan cara bergeraknya
- Penggolongan hewan berdasarkan cara
perkembangbiaknya
- Penggolongan hewan berdasarkan cara bernapasnya
b. Penggolongan Tumbuhan
- Penggolongan tumbuhan berdasarkan bunganya
- Penggolongan tumbuhan berdasarkan bijinya
- Penggolongan tumbuhan berdasarkan akarnya
- Penggolongan tumbuhan berdasarkan batangnya
- Penggolongan tumbuhan berdasarkan daunnya
3. Kebutuhan Makhluk Hidup
- Udara
- Air
- Makanan
- Tempat hidup
BAB 2 Perubahan Makhluk Hidup
1. Pertumbuhan dan perubahan manusia
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan
dan perkembangan manusia
3. Pertumbuhan hewan dan tumbuhan
BAB 3 Lingkungan
1. Lingkungan yang sehat dan lingkungan yang tidak
sehat
2. Berbagai cara memelihara kesehatan lingkungan
BAB 4 Benda Dan Sifatnya
1. Benda padat
2. Benda Cair
3. Benda gas
BAB 5 Perubahan Sifat Benda
1. Perubahan sifat benda karena dibakar
2. Perubahan sifat benda karena dipanaskan
3. Perubahan sifat benda karena dibiarkan di udara
BAB 6 Benda dan Kegunaannya
1. Mengenal benda dan keguaannya
2. Menggunakan benda sesuai dengan tujuannya.
Proudly presented by : 5th Group