PROGRAD

CAE

REUNIÃO COM OS
COORDENADORES DOS
CURSOS DE OFERTA ESPECIAL –
Coari e Eirunepé

24 e 25 de abril de 2015.
 Programação

24/04 - Tarde

 Orientações gerais sobre a elaboração do PPC

25/04 - Manhã

 Atendimento às demandas específicas de cada coordenação de Curso.

 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS - UEA

PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO - PPC:

Resolução Nº 2/2013-CONSUNIV

Dispõe sobre diretrizes para estruturação e organização curricular dos Cursos de Graduação da UEA
e dá outras providências.

Art. 7°

O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a proposta de cunho sócio –político-pedagógico

que reflete a identidade e as intenções da Instituição, os elementos norteadores e
balizadores do planejamento das ações didático-pedagógicas, técnico-científicas e
sócio-culturais que tenham em vista a formação acadêmica ou profissional do aluno.
 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS - UEA

PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO - PPC:

Resolução Nº 2/2013-CONSUNIV
Art. 8°

O PPC, em sua elaboração, terá por base:

I. a Lei 9.394/96;

II. as Diretrizes Curriculares Nacionais e demais normas fixadas pelo Conselho Nacional
de Educação;

III. as normas e diretrizes internas pertinentes;

IV . o Roteiro para Organização e Elaboração dos Projetos Pedagógicos

de Cursos de Graduação da UEA.
Para elaboração do PPC:

1. Referências Curriculares Nacionais dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura.

2. Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia.
3. Res. 003/2002 – CNE/CP – Diretrizes Curriculares Nac. Gerais para a
organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia.
4. Res. 002/2007 – CNE/CES - Carga Horária mínima e duração dos cursos de
graduação presencial.

5. PDI-UEA 2012 – 2016

6. Resoluções CONSUNIV
002.2013 - Diretrizes para estruturação e Organização dos Cursos de
Graduação. Roteiro PPC PROGRAD/CAE/2013.
12.2006 – Verificação de rendimento escolar em cursos desenvolvidos
através de programas especiais.
003.2010 – Desligamento de Aluno.
004.2001 – Aproveitamento de Disciplina.
013.2011 - Regulamenta do NDE.
022.2012 – Fixa vagas para os Cursos de Graduação
 DA ELABORAÇÃO DO PPC AO
PROCESSO DE AVALIAÇÃO EXTERNA
PARA FINS DE RECONHECIMENTO
DO CURSO
 II Encontro de Coordenadores do PARFOR – UEA
“Dimensões educativas dos Coordenadores do PARFOR”

1.1 Da elaboração do PPC ao processo de Reconhecimento

de curso.
Fluxo - PPC
PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO
EXTERNA PARA FINS DE
RECONHECIMENTO DO CURSO
 LDB – Lei 9.394/96

Resolução nº 129/2002 – CEE/AM

DIMENSÕES FONTES DE CONSULTA

Lei do SINAES – 10.861 de 2004 Organização

PDI, PPC, DCN (quando
Didático -
houver).
Pedagógica
Como?
Corpo PPC e Documentação
Docente comprobatória.
Quem?
PPC, DCN (quando
houver) e
Infraestrutura
Documentação
Onde? comprobatória.

Fonte: MEC (2012)

 Critérios de análise dos respectivos indicadores da dimensão

CONCEITO DESCRIÇÃO

Quando os indicadores da dimensão avaliada configuram um conceito

1
NÃO EXISTENTE

Quando os indicadores da dimensão avaliada configuram um conceito

2
INSUFICIENTE
Quando os indicadores da dimensão avaliada configuram um conceito
3 SUFICIENTE

Quando os indicadores da dimensão avaliada configuram um conceito

4 MUITO BOM/MUITO BEM

Quando os indicadores da dimensão avaliada configuram um conceito

5 EXCELENTE
EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO
DOS ESTUDANTES - ENADE
1. Marco legal - ENADE

LDB – Lei 9.394/96

Lei 10.861, de 14/04/2004

Portaria Normativa nº 40, republicada em 29/12/2010

Portaria Normativa nº 08, de 14/03/2014

Resolução nº 06/2011 - CONSUNIV

 Apresentação do Exame Nacional de Desempenho dos
Estudantes - ENADE.

O Enade é um dos pilares da avaliação do Sistema

Nacional de Avaliação da Educação Superior
(SINAES), que é composto ainda pelos processos de
Avaliação de Cursos de Graduação e de Avaliação
Institucional que, junto com o Enade, formam um
‘tripé’ avaliativo que permite conhecer em
profundidade o modo de funcionamento e a
qualidade dos cursos e instituições de educação
superior (IES) de todo o Brasil.
É também componente curricular obrigatório dos
cursos de graduação, conforme determina a Lei do
SINAES (nº. 10.861/2004). Nele devem ser inscritos
estudantes dos cursos de graduação, durante o
primeiro (ingressantes) e último (concluintes) ano do
curso.

No histórico escolar do estudante fica registrada a

situação de regularidade em relação a essa
obrigação.
 Dos participantes do ENADE/2015

Estudantes ingressantes: os que iniciaram seu curso

com matrícula no ano de 2015 e que tenham
realizado até 25% da carga horária mínima do
currículo do curso até 31 de agosto de 2015.

Obs.: embora as IES devam providenciar sua inscrição no Exame, os

mesmos são dispensados de participar da prova.
Estudantes concluintes:
a ) nos Cursos de Bacharelado ou Licenciatura, estes são
definidos como estudantes com expectativa de conclusão
da graduação até julho de 2016, assim como aqueles que
já concluíram 80% (oitenta por cento) ou mais da carga
horária mínima do currículo até o dia 31 de agosto de 2015.

b) Nos Cursos Superiores de Tecnologia, são aqueles com

expectativa de conclusão da graduação até dezembro de
2015, assim como os que tiverem concluído 75% (setenta e
cinco por cento) ou mais da carga horária mínima do
currículo até o dia 31 de agosto de 2015.
 REUNIÃO TÉCNICA - ENADE/2014

Período de inscrição de estudantes

habilitados ao ENADE/2015

06 de julho a 07 de agosto de 2015

 REUNIÃO TÉCNICA - ENADE/2014

Estudantes a serem avaliados, conforme PN n. 03/2015.

BACHARELADO CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA

Administração Comércio Exterior;

Administração Pública; Design de Interiores;
Ciências Contábeis; Design de Moda;
Design Gráfico;
Ciências Econômicas;
Gastronomia;
Comunicação Social - Jornalismo; Gestão Comercial;
Comunicação Social - Publicidade e Gestão da Qualidade;
Propaganda; Gestão de Recursos Humanos;
Design; Gestão Financeira;
Direito; Gestão Pública;
Psicologia; Logística;
Relações Internacionais; Marketing; e
Processos Gerenciais.
Secretariado Executivo;
Teologia; e
Turismo.