TEXTO ARGUMENTATIVO

TEXTO ARGUMENTATIVO

 Un texto argumentativo es todo aquel que ofrece un conjunto de razones o pruebas

que apoyan la postura determinada de un autor respecto de un tema.
 De esta manera, las unidades centrales que componen este tipo de texto son los
argumentos.
 Estos, a su vez, presentan un conjunto de premisas que permiten derivar una
conclusión.
 Entonces, no se trata de afirmar simples opiniones respecto de un tema, sino de
defender una postura personal con razones lógicas y válidas que puedan ser,
a la vez, aceptadas por todas personas.
ARGUMENTOS DE AUTORIDAD

 Para qué sirve? (función)

 Dado que el autor del texto no puede conocer absolutamente todos los detalles respecto de un tema,
será necesario que consulte y confíe en otros autores u organizaciones que puedan ofrecerle
referencias bibliográficas más específicas. Siguiendo este razonamiento, un argumento de autoridad es
aquel que acepta las investigaciones de otras personas como datos empíricos sobre los cuales es
posible realizar afirmaciones.
 ¿Cómo elaborarlo? (estructura)

X afirma Y. Por lo tanto, Y es verdad.

 Condición: X es alguna fuente que debe tener información fiable sobre Y

EJEMPLO:

 PREMISA: La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) indica en su

informe del mes de mayo del 2013 que México ocupa el segundo lugar en la lista de 34 países con
mayor inflación.
 PRUEBA: Tal como puede observarse en su informe del mes de mayo, el indicador anual en el
territorio mexicano fue de 4.6%; el mismo del mes de abril pero tres veces superior a la media de
inflación de los países de la OCDE, la cual fue de 1.5%. Esta cifra se debió principalmente al alza de
8.6% en los precios de los alimentos, en tanto que los energéticos incrementaron 7,4%.
 INDICADOR ARGUMENTATIVO: ‘tal como puede observarse’
 CONCLUSIÓN: La inflación de mayo en México del 2013 fue una de las más altas de la OCDE
sobre todo por el alza de precios en los alimentos y los energéticos.
NOTA ESPECIAL PARA ESTA SECCIÓN: IMPORTANCIA DEL CITADO
DE LAS FUENTES

 Tanto por la ética de la autoría de los trabajos de investigación y por el cuidado con
el contenido que se asume como cierto en una argumentación, es importante
indicar de qué fuente bibliográfica provienen los datos sobre los que nos
basamos y quién es el autor responsable de tal información. En el caso del
ejemplo propuesto, esta es la bibliografía respectiva:
 ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICOS
2013 “Consumer Prices” [en línea]. Prices and purchasing power
parities (Web). Consulta: 07 de septiembre de 2015.
http://www.oecd.org/std/prices-ppp/consumerpricesoecd-updated3april2013.htm
ARGUMENTOS DE EJEMPLIFICACIÓN

 Para qué sirve? (función)

 En palabras de Weston (2008:33), “los argumentos mediante ejemplos ofrecen uno o más ejemplos
específicos en apoyo de una generalización”. Para poder considerar un suceso como un dato empírico
más o menos estable (y confiable), es necesario comprobarlo en varias circunstancias diferentes. El listado
de todas estas circunstancias contará como ejemplos para poder llegar a la conclusión de que dicha
ocurrencia sucede como un patrón y no como una coincidencia.
 ¿Cómo elaborarlo? (estructura)
A es X , B es X , C es X

 Condición: Los casos elegidos para servir de ejemplos deben ser representativos para el tema en
cuestión.
EJEMPLO:

 PREMISAS:
 1 litro de agua en una cafetera eléctrica hierve cuando alcanza los 99,98°C
 1 litro de agua para preparar la pasta en la estufa hierve a 99,98°C
 Es de esperarse que 1 litro de agua en una estufa de leña hierva cuando alcance los 99,98°C.
 PRUEBA: A través del método científico se ha comprobado que el punto de ebullición de 1 litro de
agua es de 99,98°C.
 INDICADOR ARGUMENTATIVO: ´se ha comprobado’
 CONCLUSIÓN: 1 litro de agua siempre va a hervir al alcanzar los 99,98°C sin importar si es en una
estufa de leña, una cafetera eléctrica o una estufa de gas.
ARGUMENTOS POR ANALOGÍA O COMPARACIÓN

 ¿Para qué sirve? (función)

 A diferencia de los argumentos de ejemplificación, los argumentos que emplean una analogía para
sustentar su postura escogen un ejemplo especialmente particular para relacionarlo directamente con
otro ejemplo de la misma índole. La argumentación se debe sostener en el hecho de que si ambos
ejemplos son idénticos en varios aspectos (es decir, poseen muchas características compartidas)
también son idénticos en un aspecto más específico.
 ¿Cómo elaborarlo? (estructura)

A es como X. C es como X. Por lo tanto, A es como C

 Condición: El caso elegido para servir de ejemplo en la analogía debe ser relevante.
EJEMPLO (ADAPTADO DEL EJEMPLO DE LA PÁGINA 48 DEL LIBRO
DE WESTON):

 PREMISAS:
 La gente sabe que tiene que llevar su automóvil para se le aplique una revisión de forma regular (de otro
modo, se pueden producir problemas de mayor envergadura).
 Los cuerpos de las personas son similares a los automóviles (porque también los cuerpos humanos pueden
desarrollar problemas si no se revisan de forma regular).
 PRUEBA: Muchas enfermedades de alto riesgo (como el cáncer, por ejemplo) podrían ser prevenidas y
tratadas correctamente si fuesen diagnosticadas a tiempo en alguna de las revisiones médicas rutinarias.
 INDICADOR ARGUMENTATIVO: ‘son similares’
 CONCLUSIÓN: Dado que tanto los automóviles como las personas pueden sufrir problemas de
funcionamiento si no son revisados a tiempo, la gente también debería acudir a un chequeo y a una revisión
de manera regular.
ARGUMENTOS DE CAUSALIDAD

 ¿Para qué sirve? (función)

 Cuando es necesario esclarecer quién o cuál es la causa de la ocurrencia de algún suceso o situación,
ya sea para responsabilizarlo de sus efectos negativos o reconocer sus consecuencias positivas, se
emplea una relación de causalidad. Tal como se indica en el libro Las Claves de la Argumentación, “la
prueba de una afirmación sobre las causas es habitualmente una correlación entre dos
acontecimientos o dos tipos de acontecimientos” (Weston 2008: 67). A diferencia de los argumentos
por analogía, los argumentos de causalidad señalan una línea en el surgimiento de dos eventos, en la
cual siempre uno de ellos se encuentra antes que el otro y siempre el segundo como consecuencia del
primero.
 ¿Cómo elaborarlo? (estructura)
Tiene sentido por la razón X” que A cause B
CONDICIONES Y ADVERTENCIA

Condiciones:
 Debe haber algún dato lo suficientemente comprobado para justificar la correlación entre A y B
(evitar argumentar coincidencias)
 La causa no solo tiene que ser posible, sino se debe escoger la causa más probable.
Advertencias:
 Varios hechos correlacionados pueden tener una causa común. En este sentido A y B podrían ser dos
efectos de una causa Y distinta y no causas en sí mismos.
 Puede que A cause B, pero también es posible que B cause A, sobre todo si son dos hechos
correlacionados estrechamente.
 EJEMPLO:

 PREMISAS:
 Las personas que toman un desayuno completo suelen tener un mejor desempeño de trabajo y una mejor salud.
 Por otro lado, aquellos quienes no toman desayuno regularmente son más vulnerables a ciertas enfermedades y
sufren de cansancio.
 Todos quienes toman un desayuno completo son más saludables.
 PRUEBA : Los doctores del Laboratorio de Población Humana del Departamento de Salud Pública de California
hicieron el seguimiento de aproximadamente 7000 personas a lo largo de cinco años relacionando sus
expectativas de vida y salud a ciertos hábitos. Es así que se encontró que tomar un desayuno completo está
relacionado con una mayor expectativa de vida.
 INDICADOR ARGUMENTATIVO: ‘es así que’
 CONCLUSIÓN: Parece probable que las personas que toman un desayuno completo consiguen más sustancias
nutritivas de las necesarias que las personas que omiten desayunar o pasan la mañana con una comida ligera.
BIBLIOGRAFÍA

 blog.pucp.edu.pe
 WESTON, Anthony
 2008 Las Claves de la Argumentación. Barcelona. Ariel.
 Ejemplos tomados y adaptados de:
 EDUCAR CHILE
 Tipos de argumentos. Consulta: 7 de septiembre de 2015.
 http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=133343
 EJERCICIO DE
 Ejemplos de argumentos. Consulta: 7 de septiembre de 2015.
 http://ejerciciode.com/ejemplos-de-argumentos/