Você está na página 1de 17

Seminário sobre o SINAES

SINAES:
Concepções e Diretrizes
SINAES
Sistema
Nacional de
Avaliação da
Educação
Superior
SINAES
Sistema
Nacional de
Avaliação da
Educação
Superior
SINAES
Sistema
Nacional de
Avaliação da
Educação
Superior
SINAES
Sistema
Nacional de
Avaliação da
Educação
Superior
SINAES
Sistema
Nacional de
Avaliação da
Educação
Superior
Princípios do SINAES
 Responsabilidade social;
 Reconhecimento da diversidade;
 Respeito à identidade, à missão e à história
das instituições;
 Globalidade da instituição e utilização
articulada de um conjunto de indicadores;
 Avaliação com finalidade construtiva e
formativa;
 Continuidade do processo avaliativo como
instrumento de política educacional.
 Publicidade do processo, instrumentos e
resultados
Abrangência do SINAES

 Avalia a totalidade das IES;


 Amplia campo de avaliação:
 temática,
 universo institucional,
 agentes;
 Desenvolve a cultura de avaliação na comunidade;
 Compromete a comunidade acadêmica para
mudanças na qualidade da educação superior,
incluindo sua participação como sujeito de avaliação.
Regulação / Supervisão / Avaliação
 A regulação é realizada por atos administrativos
autorizativos (credenciamento, autorização,
reconhecimento e renovação de reconhecimento) do
funcionamento de IES e de cursos de graduação e
seqüenciais

 A supervisão tem o fim de zelar pela conformidade da


oferta de educação superior no sistema federal de ensino
com a legislação aplicável

 A avaliação realizada pelo SINAES constitui referencial


básico para os processos de regulação e supervisão da
educação superior, a fim de promover a melhoria de sua
qualidade
Imperativo ético e participação
 A avaliação é um imperativo ético irrecusável por
razões técnico-administrativas e adequação às
normas legais e por ter como foco a educação
enquanto bem público.

 A avaliação das instituições é por natureza


participativa, envolvendo a comunidade acadêmica
o setor governamental e a sociedade.

 Cabe ao Poder Público assegurar a qualidade


acadêmica das instituições e a consolidação de um
sistema de educação superior com alto valor
científico e social.
CONAES
 Comissão Nacional de Avaliação da
Educação Superior

– Objetivo: Coordenar e Supervisionar o SINAES


Atribuições da CONAES

 Coordenar o processo de avaliação articulado e


coerente em âmbito nacional, definindo seus
respectivos prazos;

 Estimular, definir diretrizes para o recrutamento


e formação de avaliadores;

 Assegurar a qualidade e a coerência do


SINAES, promovendo o seu aperfeiçoamento
permanente;
Pilares da Avaliação no
SINAES
• avaliação das instituições de educação
superior (IES)
• Auto-Avaliação
• Avaliação Externa
• avaliação dos cursos de graduação
• avaliação do desempenho dos estudantes
10 dimensões do SINAES
1. Missão e PDI.
2. Políticas para o ensino, a pesquisa e a extensão.
3. Responsabilidade social.
4. Comunicação com a sociedade.
5. Políticas de pessoal.
6. Organização e gestão da instituição.
7. Infra-estrutura física.
8. Planejamento e avaliação.
9. Políticas de atendimento ao estudante.
10. Sustentabilidade financeira.
I-PDI III-
II-Ens, Resp.
Pes, Soc.
Ext V-
Pes.

IV-
Com.

VI-
IX- Gest.
Est.

VIII- VII-
Aval. X- Inf.
Fin.
Avaliação como processo
contínuo e sistêmico