Kaedah Pelaksanaan

ORGANISASI KANDUNGAN MODUL TMK

Organisasi kandungan Modul TMK disusun mengikut
komponen seperti berikut :
ORGANISASI KANDUNGAN
Komponen 1 Mengemukakan idea dan maklumat secara
kreatif dan inovatif melalui TMK

Komponen 2 Mencari, mengumpul, memproses dan

menggunakan maklumat melalui TMK

Komponen 3 Menggunakan Pemikiran Komputasional

untuk proses penyelesaian masalah
Komponen 4 Mengamalkan sikap bertanggungjawab dan
beretika dalam TMK
2
 Faktor Lain Pelaksanaan Modul TMK

GURU MATA PELAJARAN MASING-MASING YANG

AKAN MENGINTEGRASIKAN MODUL TMK

DALAM WAKTU MATA PELAJARAN

DENGAN ATAU TANPA KOMPUTER

(UNPLUGGED ACTIVITIES)

MAKMAL KOMPUTER ATAU BILIK

DARJAH ATAU DI MANA-MANA TEMPAT
YANG SESUAI DAN SELAMAT
 MODUL TMK

Modul TMK terbahagi kepada:

Modul yang mengandungi kemahiran-kemahiran

asas TMK yang perlu dikuasai oleh murid untuk
melaksanakan Modul Aplikasi

Modul yang mengandungi kemahiran TMK yang

perlu diajar melalui pengintegrasian dalam mata
pelajaran terpilih
1. Paint

2. Microsoft PowerPoint

3. Microsoft Word

4. Sound Recorder

5. Pelayar Web
Modul Kemahiran Asas TMK Pengajaran
Microsoft Word
1) Modul Microsoft Word 1: Pengajaran 1.9.1 - Pola Nombor
Teks dalam Word Pengajaran 8.0 - Pengurusan Data

2) Modul Microsoft Word 2: Pengajaran 8.0 - Pengurusan Data

Jadual dalam Word

3) Modul Microsoft Word 3: Pengajaran 8.0 - Pengurusan Data

Imej dalam Word
BILANGAN KEMAHIRAN TMK YANG DIINTEGRASIKAN
DALAM MATA PELAJARAN TAHUN 1
Bil. Mata Pelajaran Bil. Kemahiran TMK

1. Bahasa Inggeris 2

2. Sains 3
3. Matematik 3
4. Pendidikan Kesenian 3
5. Bahasa Melayu 2
6. Pendidikan Islam 1
7. Pendidikan Moral 2
Pendidikan Jasmani dan
8. 3
Kesihatan
Jumlah 19
 MODUL APLIKASI – Pengajaran 8.0

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Komponen TMK Kemahiran TMK Sub Kemahiran
Kandungan Pembelajaran yang digunakan

8.1.1 Mengumpul data 1.0 Mengemukakan 1.1 Menaip, i) Menaip i) Pemproses Kata
8.1 berdasarkan situasi idea dan maklumat memilih atau perkataan
Mengumpul, harian secara kreatif dan menyunting teks menggunaka
inovatif dengan n MsWord
mengelas 8.2.1 Membaca dan menggunakan tmk 1.6 Mengumpul ii) Memasukka
mendapatkan atau n jadual
dan 3.0 Menggunakan
maklumat mempersembahk menggunaka
menyusun dari piktograf pemikiran an data dalam n perisian
komputasional dalam bentuk jadual MsWord
data proses penyelesaian dan graf iii) Mengumpul
masalah maklumat
1.9 Menganalisa mengikut
8.2 Piktograf Data kad arahan
iv) Melukis
3.2 jadual
Mempersembahk mengikut
an data atau idea data yang
secara logik dan dikumpul
sistematik v) Mengumpul
melalui graf, maklumat
carta atau imej. mengikut
kad arahan

8
 MODUL APLIKASI – Pengajaran 1.9.1

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Komponen TMK Kemahiran TMK Sub Kemahiran
Kandungan Pembelajaran yang digunakan

1.9 1.9.1 Mengenal pasti 3.0 Menggunakan 3.1 Menganalisis i) Menyusun

pola bagi siri nombor pemikiran data melalui nombor
yang diberi komputasional dalam pengecaman mengikut
Pola nombor
proses penyelesaian corak pola nombor
masalah
3.3 meleraikan ii) Menyusun
sesuatu yang nombor
kompleks dalam mengikut
bentuk komponen arahan
kecil iii) Mengenalpa
sti nombor di
3.5 Menggunakan antara dua
pendekatan nombor
langkah demi dalam siri
langkah nombor
(algoritma)
secara sistematik
dalam sesuatu
situasi, keadaan
dan
permasalahan

9
 MODUL APLIKASI – Pengajaran 1.9.1

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Komponen TMK Kemahiran TMK Sub Kemahiran
Kandungan Pembelajaran yang digunakan

1.9 1.9.1 Mengenal pasti 3.0 Menggunakan 3.1 Menganalisis vi) Mengenal
pola bagi siri nombor pemikiran data melalui pasti jumlah
yang diberi komputasional dalam pengecaman langkah yang
Pola nombor
proses penyelesaian corak diperlukan di
masalah antara dua
3.3 meleraikan nombor dalam siri
sesuatu yang nombor
kompleks dalam
bentuk komponen vi) Menyusun
kecil nombor mengikut
siri nombor
3.5 Menggunakan vii) Mengenal
pendekatan pasti pola nombor
langkah demi
langkah
(algoritma)
secara sistematik
dalam sesuatu
situasi, keadaan
dan
permasalahan

10
 MODUL APLIKASI – Pengajaran 4.3.1
Perkakasan/
Standard Standard
Komponen TMK Kemahiran TMK Sub kemahiran Perisian yang
Kandungan Pembelajaran
digunakan

4.3 4.3.1 Menyelesaikan 3.0 Menggunakan 3.3 Meleraikan Tiada

masalah harian pemikiran sesuatu yang i) Mengenal pasti
Penyelesaian melibatkan komputasional dalam kompleks dalam kata kunci
masalah penambahan dan proses penyelesaian bentuk komponen soalan
penolakan wang. masalah kecil. ii) Mengenal pasti
operasi
3.5 Menggunakan iii) Mengenal pasti
pendekatan nombor yang
langkah demi perlu
langkah diselesaikan
(algoritma) secara iv) Menggabungkan
sistematik dalam nombor dengan
sesuatu situasi, operasi
keadaan dan v) Menyelesaikan
permasalahan soalan

11
 CARTA ALIR PELAKSANAAN MODUL TMK
Mula

Tentukan Kemahiran TMK yang perlu diajar berpandukan

Standard Kandungan/Standard Pembelajaran

Rujuk Modul Aplikasi

Murid Tidak
menguasai Murid guna MODUL
Kemahiran KEMAHIRAN ASAS
Asas TMK?
Ya
Guna
Modul Aplikasi
Laksana Pentaksiran Formatif
(Rujuk Senarai Semak)
Ubahsuai Tidak
Strategi Murid
PdP menguasai?

Ya
Tamat
TERIMA KASIH