AREA DE

COMUNICACION
NIVEL INICIAL
YO SOY
Y YO SOY
JOSE
SARA
 PROPÓSITO DEL TALLER

Reflexionar y comprender el enfoque del área de

Comunicación, así como aspectos teóricos y
didácticos en el aprendizaje de los niños y niñas
 DINAMICA

“Representando situaciones comunicativas”

3
 RESCATANDO SABERES

Respondiendo a las siguientes interrogantes:

¿En qué consiste el enfoque del área de comunicación?
¿Qué estrategia se utilizó en cada uno de los grupos?
 ENFOQUE COMUNICATIVO TEXTUAL

PERSPECTIVA TEXTUAL
PERSPECTIVA
Considera la interacción
COMUNICATIVA
con textos completos, que
respondan las
Se plantea que toda
características y
situación de comunicación
necesidades de
se da en el marco de un
aprendizaje de sus
contexto, con propósitos
estudiantes, según su
claros y con destinatarios
contexto. La unidad
reales.
mínima que comunica es
el texto.
 ENFOQUE COMUNICATIVO
PROPOSITO Finalidad UTILIZAR EL
DIDÁCTICO Permitan
CONOCIMIENTO
DESARROLLO DE DEL
COMPETENCIAS LENGUAJE
COMUNICATIVAS

EN
SITUACIONES
DIVERSAS
LECTURA
COMUN.
ESCRITURA ORAL (habla
y escucha)
 RUTA 2014 RUTA 2015
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
COMPRENDIENDO :COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RUTAS 2015

1.-COMPRENDE
TEXTOS ORALES 5.-“INTERACTUA
CON EXPRESIONES
LITERARIAS “
4.-COMPRENDE
TEXTOS ESCRITOS

2.-SE EXPRESA 3.-PRODUCE

TEXTOS
ORALMENTE ESCRITOS
COMPRENDE TEXTOS ORALES
CAPACIDADES

ESCUCHA ACTIVA
REFLEXIONA SOBRE LA ACTIVAMENTE
FORMA CONTENIDO Y DIVERSOS TEXTOS
CONTEXTO DE LOS ORALES
TEXTOS ORALES

RECUPERA Y REORGANIZA
INFIERE EL INFORMACION DE
SIGNIFICADO DE LOS DIVERSOS TEXTOS ORALES
TEXTOS ORALES
 SE EXPRESA
ORALMENTE
CAPACIDADES

ADECUA SUS TEXTOS REFLEXIONA SOBRE LA

ORALES A LA
EXPRESA CON FORMA,CONTENIDO Y
SITUCACION
CLARIDAD SUS IDEAS COMUNICATIVA CONTEXTO DE SUS
TEXTOS ORALES

INTERACTUA
COLABORATIVAMENTE UTILIZA
MANTENIENDO EL ESTRATEGICAMENTE
HILO TEMATICO VARIADOS RECURSOS
EXPRESIVOS
 JUEGOS VERBALES

DESARROLLA LA PERCEPCIÓN
FOMENTA LA CREATIVIDAD EN EL USO
AUDITIVA Y HABILIDADES
DEL LENGUAJE
METALINGUISTICAS

INCREMENTA EL VOCABULARIO
DISFRUTA DE LAS ACTIVIDADES
LITERARIAS.

DESARROLLA LA MEMORIA AL SE PRESERVAN LOS JUEGOS

RECORDAR PALABRAS LINGUÍSTICOS DE
SIGNIFICATIVAS GENERACIÓN EN GENERACIÓN
 Canciones
Adivinanzas Trabalenguas

Poesías Jitanjaforas

Rimas
JUEGOS Retahíla
VERBALES
 COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS
CAPACIDADES

SE APROPIA
DEL SISTEMA
DE ESCRITURA
RECUPERA
INFORMACION DE INFIERE EL
DIVERSOS TEXTOS SIGNIFICADO DE LOS
ESCRITOS TEXTOS ESCRITOS

REFLEXIONA SOBRE
REORGANIZA
LA
INFORMACION DE
FORMA,CONTENIDO
DIVERSOS TEXTOS
Y CONTEXTO DE LOS
ESCRITOS
TEXTOS ESCRITOS
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA
COMPRENSIÓN DE TEXTOS

ANTES
DE LA
LECTURA

DURANTE
DE LA
LECTURA
INTERROGACIÓN
DESPUÉS
DE TEXTOS DE LA
LECTURA
 PRODUCE TEXTOS ESCRITOS
CAPACIDADES

PLANIFICA LA REFLEXIONA SOBRE LA

PRODUCCION DE FORMA,CONTENIDO Y
DIVERSOS TEXTOS CONTEXTO DE SUS
ESCRITOS TEXTOS ESCRITOS

SE APROPIA
DEL SISTEMA
TEXTUALIZA SUS IDEAS
DE ESCRITURA SEGÚN LAS CONVENCIONES
DE LA ESCRITURA
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA
PRODUCCIÓN DE TEXTOS

INDIVIDUAL
- NIVEL DE ESCRITURA
-CONSTRUCCIÓN CON
LETRAS MÓVILES

PRODUCIR
UN TEXTO
GRUPAL
- LOS NIÑOS DICTAN
Y LA MAESTRA
ESCRIBE