Como Escrrever Uma História

Como
escrever uma história
Conto Contigo 7 - Conceição M. Neto, Laura Guimarães, Olga Brochado, R. M. Amaral, Susana Nunes
1
2
Uma imagem que te
surpreendeu…
3
Uma notícia que leste no jornal …
Ovni foi visto nos

céus do Porto
Nfgbn,mds.kjvnjmkmdndjfskjlkvjelrjfjeirjiorhgrjjkhjc rehjj
ierjlierj rej jreijl errfokefjv i5erjljwjfowj erjgf projfofj oprejg
vjoprj pjgr joprejpej ejgpej geijgoger jglj op oprejg vjoprj
pjgr joprejpej rejg vjoprj pj oprejg vjoprj pjgr joprejpej gr
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ijtiojtgo itojgojgjm o itoejgitgoitg…
ejgpej geijgoger jglj op oprejg vjoprj pjgr joprejpej rejg
vjoprj pj oprejg vjoprj pjgr joprejpej gr joprejpej…
…
4
5
Uma ideia genial…
6
Queres seguir esta viagem e criar uma história?
Tu passas a ser o autor

Podes escolher um narrador para contar a tua história
7
Que tipo de NARRADOR?
Um NARRADOR PARTCIPANTE
que conta a história e participa como personagem
Ex: Caminhava calmamente pela zona ribeirinha, quando

avistei um objeto estranho sobrevoando o céu.”
ou
um NARRADOR NÃO PARTICIPANTE
que conta a história mas não participa nela ?
Ex: Quando passeava pela zona ribeirinha, Tomás viu
aproximar-se um objeto estranho sobrevoando o céu.
8
Planificar a história
Primeiros parágrafos
• Localização da ação no tempo e no espaço
• Descrição da situação inicial
• Caracterização das personagens
Parágrafos seguintes:
• Introdução de um elemento perturbador
• Situações intermédias
• Introdução de diálogos
Último parágrafo:
• Conclusão
9
Escrever a história
Parágrafos iniciais
Apresenta a PERSONAGEM PRINCIPAL

(protagonista),
Localiza a ação no ESPAÇO e no TEMPO
10
PERSONAGENS PRINCIPAIS
É importante caracterizá-las:
dar informações sobre o seu
ASPETO FÍSICO
11
E sobre a sua MANEIRA DE SER !!!
12
O que faz com que as tuas personagens
PENSEM, REAJAM, SINTAM
como se estivessem realmente
vivas
13
Dá, também, uma oportunidade aos
FIGURANTES
Aparecem na história apenas
para criar um ambiente, mas
nunca chegam a falar
14
Escolhe, agora, o CENÁRIO DA ACÇÃO
O LUGAR (espaço)
onde vão decorrer os acontecimentos
15
Não te esqueças das
PERSONAGENS SECUNDÁRIAS!
Apesar de desempenharem um papel
menos importante, também são úteis.
16
Parágrafos seguintes
 Introduz um elemento perturbador
 Conta a ação com pormenores
17
Imagina em que época ou momento
(tempo) decorre a história
18
Agora, vais desenvolver a tua história
Inventa os acontecimentos e o papel das
personagens nesses acontecimentos
O que fazem?
O que pensam?
O que dizem?
Como reagem?
19
IMPORTANTE
Deves pensar bem na relação que há entre as personagens
Exemplos:
A Etiete estava apaixonada pelo rapaz

sardento de cabelo ruivo encaracolado,
chamado Tomás?
A Bluinete era a confidente da Etiete?
20
O que poderá acontecer?
Apresenta um desfecho ( final ) para a história
Mas também podes convidar o leitor a imaginar um

fim para a tua história!!!
21
NOTA
A narrativa aberta não apresenta conclusão

22
URGENTE !!!
Dar um título
à história
23
Revisão
 Troca a tua história com um colega. Cada um fará
sugestões de alteração ao trabalho do outro.
 Anota as alterações numa das margens da folha e
pede uma opinião ao teu professor.
 Procede à reescrita da história.
24
PARABÉNS!!!
DEIXA SEMPRE QUE OS TEUS OLHOS CRIEM…
O QUE A TUA IMAGINAÇÃO VÊ !!!
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26
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Ovni foi visto nos

Tu passas a ser o autor

Ex: Caminhava calmamente pela zona ribeirinha, quando

• Descrição da situação inicial

• Caracterização das personagens

Apresenta a PERSONAGEM PRINCIPAL

Localiza a ação no ESPAÇO e no TEMPO

como se estivessem realmente

onde vão decorrer os acontecimentos

 Introduz um elemento perturbador

 Conta a ação com pormenores

A Etiete estava apaixonada pelo rapaz

A Bluinete era a confidente da Etiete?

Mas também podes convidar o leitor a imaginar um

A narrativa aberta não apresenta conclusão

DEIXA SEMPRE QUE OS TEUS OLHOS CRIEM…

O QUE A TUA IMAGINAÇÃO VÊ !!!

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