INNOVACION

PENSAMIENTO CREATIVO

LUIS DEMETRIO HERNANDEZ MARTINEZ

EL PENSAMIENTO CREATIVO

Pensamiento creativo: El pensamiento creativo Así, pensamiento proviene del verbo

latino pensare que es sinónimo de “pensar” o “reflexionar” mientras que creativo
procede del verbo creare que puede traducirse como “engendrar”

La creatividad, es la facultad de crear. Supone establecer o introducir por primera vez

algo; hacerlo nacer o producir algo de la nada

El pensamiento, por su parte, es el producto de la actividad intelectual (aquello traído

a la existencia a través de la mente).

El pensamiento creativo, por lo tanto, consiste en el desarrollo de nuevas ideas y

conceptos, la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una
necesidad.
Sugestión del pensamiento creativo
La Creatividad no implica trabajo? está asociada
tanto al deseo como a la preparación. Es decir,
existe una firme resolución y determinación para
alcanzar un cierto deseo.
El Pensamiento Creativo.
La persona que desarrolla su pensamiento
creativo tiene una gran confianza en su
capacidad de evaluación, ya que valida por sí
misma su trabajo y no requiere la aprobación de
los demás
Un sujeto creativo rechaza las alternativas
obvias y corre riesgos al bucear en su propio
conocimiento y habilidades, hasta encontrar
algo que funcione mejor o sea más eficaz,
El pensamiento creativo son su originalidad (para
visualizar los problemas de manera diferente), su
flexibilidad (las alternativas son consideradas en
diferentes campos de respuesta) y su elaboración
particular (se añaden elementos o detalles a
ideas que ya existen, modificando alguno de sus
atributos).
FACTORES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
El proceso de aprendizaje de una lengua extranjera intervienen diversos factores.
Factores neurobiológicos: Este tipo de factores están relacionados con la configuración anatómica del
cerebro y sus características.
factores cognitivos como son:
• La inteligencia.
• La capacidad para aprender lenguas: Todas las personas tenemos la capacidad de aprender una
segunda lengua o lengua extranjera.
• La memoria: supone la capacidad de almacenar la información procesada y aprendida. Hay dos
tipos de memoria: la memoria a corto plazo o de trabajo y la memoria a largo plazo.
• La atención. Podríamos decir que es el filtro que nos ayuda a discriminar la información necesaria e
innecesaria dependiendo de la actividad que estemos realizando.
• Estilos de aprendizaje: Están relacionados con los factores de personalidad y responde a la vía a
través de la que procesamos los estímulos y la información externa. Básicamente hay tres estilos de
aprendizaje: kinestésico, visual y auditivo. Si averiguamos cuál es nuestro estilo de aprendizaje
podremos mejorar y potenciar nuestro proceso de aprendizaje.
• Estrategias de aprendizaje: Son todas aquellos mecanismos que ponemos en práctica para asimilar
una materia o aprender alguna cosa.
FACTORES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Factores Emocionales:
Actitud hacia la
actividad de
aprendizaje.

Factores de
Personalidad: Estos Factores Emocionales:
factores están Impacto de las
relacionados con las emociones que
características experimenta el aprendiz
personales de cada sobre
aprendiente

FACTORES EN
EL PROCESO
DE
APRENDIZAJE
EJEMPLOS

El Walkman

Tupperware El palo de
o Avón escoba
Ejemplos
de
Innovación

La empresa
La Tablet de cigarrillos
Lucky Strike
 Creatividad
Unidad 3
La Creatividad en el Medio
ambiente de la Innovacion
Creatividad
El mundo que nos rodea lo percibimos cada uno de nosotros de distinta manera.
Tenemos en nuestra mente una versión personalizada de la realidad, es decir,
cada uno de nosotros tenemos nuestra propia visión del mundo que sentimos y
entendemos, guiado por nuestra experiencia
La historia han sido relacionados con algún tipo de desequilibrio o trastorno
psicológico: personas temperamentales, melancólicos, solitario
Sigmund Freud expresó esta
circunstancia con las siguientes
palabras: “Hay siempre una patología
que remite con frecuencia a
experiencias traumáticas de la infancia,
una apertura a los conflictos del
inconsciente”.
TIPOS DE CREATIVIDAD

La Creatividad esta clasificada en diferentes tipos de manera, pero esto depende

según el auto, veremos dos tipos de autores.
La creatividad Primaria: esta de
un orden natural. Todos los seres
humanos tienen las mismas
capacidades de acceder a la
creatividad

MASLOW
La creatividad Secundaria: Es
particular de cada persona en
forma individual. Se ve expresada
a través de las capacidades y el
éxito de cada ser humano Caliente: es un tipo de creatividad
espontánea, es decir en la expresión
libre, sin ninguna clase de control.
Está ligado a lo emocional

TAFT Fría: es la búsqueda por resolver

conflictos o explorar nuevos
conceptos, conocimientos o incluso
ideas. Analiza la información e
intenta implementar nuevas
soluciones a los conflictos que se le
presentan
 BIBLIOGRAFIA DE MASLOW

Su cociente intelectual era de 195, el segundo más alto de la época

Durante la Segunda Guerra Mundial abandonó la psicología experimental e intentó comprender las causas
del odio, los prejuicios y la guerra

Abraham Maslow
Psicólogo Consideró el conductismo ortodoxo y el psicoanálisis demasiado rígidos teóricamente, y preocupado por la
Estadounidense enfermedad mental, llevó a cabo una teoría de la motivación que realiza la descripción del proceso por el que
el individuo pasa de las necesidades básicas, como alimentarse y mantener relaciones sexuales, a las
necesidades superiores.

Obras:

Visiones del futuro

El hombre autorrealizado: Hacia una psicología del ser
La personalidad creadora
Motivación y personalidad
La amplitud potencial de la naturaleza humana
 BIBLIOGRAFIA DE TAFT

Cursó estudios en la Universidad de Yale y en la Cincinnati Law School.

Fue ayudante del fiscal del Distrito y más tarde juez federal, solicitar general de Estados
William Howard Taft Unidos (1890-1892) y juez del Tribunal de Apelaciones (1892-1900).

Vigésimo séptimo presidente de Estados Unidos

En 1921, el presidente Warren G. Harding le nombró presidente del Tribunal Supremo de

Estados Unidos, cargo desde el cual logró la aprobación de la Ley Judicial de 1925.
 Economía
Creatividad

Luis Demetrio Hernandez Martinez

Que es la Economía Creativa?

audiovisuales, el diseño, los

La economía creativa incluye los productos
nuevos medios informativos, las artes del espectáculo, la edición y las
artes visuales y en los últimos años es uno de los sectores de la economía
mundial en más rápida expansión a nivel mundial.

Audiovisuales
Artes del Espectáculo

El diseño
Nuevos Medios
Informativos
Características de una Economía Creativa
Sueñan despiertos: puede parecer que
soñar despierto es una actividad sin
sentido, un estudio de 2012 sugiere que,
en realidad, dicho proceso va ligado a un
estado cerebral muy dinámico y exigente,
pues conlleva conexiones y percepciones
en relación con nuestra habilidad para
captar la información frente a las
distracciones
Se reservan unos momentos de soledad;
Para estar más abiertos a la creatividad,
tenemos que ser capaces de usar nuestra
soledad de forma constructiva. Debemos
superar el miedo a estar solos"
Se caen y vuelven a levantarse: El trabajo
creativo a menudo se describe como un
proceso de fallos repetidos hasta acabar
encontrando algo que encaja y que
funciona.
Lo observan todo; as personas creativas se
comen el mundo; ven posibilidades en
cualquier lugar y están constantemente
recopilando información que pueda servir
para la expresión creativa. Como solía decir
Henry James, "nada se pierde" en la mente
de un escritor.
Saben aprovechar los problemas que les
plantea la vida: Muchas de las historias
míticas y de las canciones de todas las
épocas han sido inspiradas por un drama o
por un desamor; lo bueno de estos retos es
que al final han servido como catalizador
para crear arte
Plantean grandes preguntas: optan por
cuestionar cualquier aspecto de la vida, e
incluso cuando envejecen mantienen su
sentido de la curiosidad.
Elaboran sus propios horarios de trabajo a
su medida: Los grandes artistas afirman
que cuando mejor hacen su trabajo es o
por la mañana temprano o a altas horas de
la noche
Buscan nuevas experiencias: A la gente
creativa le encanta lanzarse a probar
nuevas experiencias, sensaciones y estados
mentales. Esta apertura y amplitud de
miras suele activar de manera significativa
la creatividad.
Observan a las personas: Son
observadores por naturaleza y tienen
curiosidad por la vida de los demás; a las
personas creativas les suele gustar observar
a la gente, y a menudo extraen algunas de
sus mejores ideas de ahí.
Características de una Economía Creativa
Siguen sus pasiones verdaderas: La
gente creativa suele tener una
Se arriesgan: Una parte del trabajo
Consideran que todo en la vida es motivación intrínseca; esto es, una
creativo implica correr riesgos;
una oportunidad para la expresión persona creativa está motivada a
muchas personas creativas disfrutan
propia: La expresión creativa es la actuar desde sus más internos
del riesgo en diversos aspectos de su
expresión de uno mismo deseos, en lugar de buscar el
vida.
reconocimiento o las recompensas
externas

Pierden la noción del tiempo: Las

personas creativas pueden pensar Se rodean de belleza: Las personas
Salen de sus propias mentes: Soñar
que cuando están escribiendo, creativas suelen tener un gusto
despierto nos permite evadirnos del
bailando, pintando o expresándose, excelente y, por ello, disfrutan de la
presente
entran "en la zona", lo que se conoce belleza y se rodean de ella.
como estado de flujo.

Saben unir los puntos: Si hay algo Les gustan los cambios radicales: La Encuentran tiempo para la
que distinga a las personas altamente gente creativa tiene experiencias más meditación: Las personas creativas
creativas del resto es la capacidad de diversas; la rutina es lo que mata esta entienden el valor de la
ver oportunidades donde otros no las diversidad de experiencias", explica concentración mental, pues su
ven Kaufman. trabajo depende de ella.
CREATIVIDAD ORGANIZACIONAL

LUIS DEMETRIO HERNANDEZ MARTINEZ

UN RETRO GERENCIAL EN LA
CREATIVIDAD
El pensamiento creativo utilizado en la gestión, se refiere exclusivamente a cómo
la gente enfoca problemas y busca soluciones. Así como su habilidad “novedosa
de combinar viejas ideas.” La idea creativa no sólo debe ser nueva, sino
interesante.
Esta destreza en si depende en cierto grado en la personalidad y cómo la gente
trabaja y piensa.
Esto determina como va
a actuar la persona en
su vida cotidiana en
caso que se vaya a
presentar algún
problema.
UN RETRO GERENCIAL EN LA
CREATIVIDAD
El científico podrá tener una excelente preparación académica y una pericia
innata en generar nuevas perspectivas a problemas tradicionales. Pero si carece
del estímulo para hacer un trabajo en particular, simplemente no lo hará.
Sustento Organizacional.- El
Reto.- La manera más sencilla apoyo de los supervisores a la
que tiene el gerente para creatividad es importante, pero la
influenciar esta categoría es creatividad se manifiesta en el
buscar que la persona encaje con quehacer diario de la empresa,
las características del puesto Los líderes de la empresa al más
alto nivel

Las
investigaciones Libertad.- Uno de los elementos Apoyo de la Supervisión.- Para
elaboradas por la más importantes para estimular que la creatividad se pueda
la creatividad de la persona es
Dra. Amabile darle autonomía en términos de
sostener en el tiempo, la gente
tiene que sentir que su trabajo
presentan seis poder decidir los medios para tiene reconocimiento.
alcanzar los fines
categorías
particulares:

Recursos.- Hay dos recursos Características de los Grupos de

básicos que afectan la Trabajo.- Si se desea que los
creatividad, el tiempo y el dinero. equipos de trabajo desarrollen
El decidir cuanto apoyo ideas creativas, se debe prestar
financiero dar a un equipo o especial importancia al diseño de
destinar a un proyecto, es un los equipos. Los equipos deben
juicio sofisticado que puede de estar conformado de personas
apoyar o destruir la creatividad. diversas
Sistema de Recursos Humanos y
Creatividad

Las tareas pueden

ser influenciadas
positivamente Las personas El contexto
ubicando personas pueden ser
con las destrezas y organizacional
apoyadas por las
aspiraciones que debe apoyar una
actividades de un
encajen en puestos motivación
sistema de recursos
que tengan intrínseca a través
humanos bien
requerimientos y de una consistencia
consolidado.
recompensas en sus sistemas de
compatibles con los comunicación, su
Los puestos deben
de la persona. cultura corporativa,
estar descritos.
su clima
organizacional.