ADMINISTRACIO

N DE PROYECTOS
Optimización de redes de actividades
Nombre: Matrícula:
López Torres Irving E16080276
Monsreal Us Elisa E16080262

Nombre del curso: Nombre del profesor:

Administración de proyectos Christian Olvera Mercado

Módulo: Actividad:
Unidad 3 Actividad evaluable 1

Fecha: 7 de noviembre de 2018

Bibliografía:
• Guido J., y Clements J. (2012). “Administración exitosa de proyectos”, (5° ed.). México: Cengage Learning Editores, S.A. de C.V.
• Colmenar, A.,Castro, M.A.,Pérez, J. y Vara, A. (2003) “Gestión De proyectos con Microsoft Project 2010”. México: Alfaomega Ra-
Ma.
OBJETIVO
Siguiendo con el tema “consideraciones sobre los recursos”
nos enfocaremos en la:
• Nivelación de los recursos.
• Programación con recursos restringidos.
Para desarrollar su:
A. Definición y características del tema.
B. Importancia en la realización de un proyecto.
C. Planeación y aplicación mediante un ejemplo.
D. Propuesta de un ejercicio para realizar durante la exposición
E. Conclusión.
 PROCEDIMIENTO
NIVELACIÓN DE LOS RECURSOS

A. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICA
Es un método de prueba y error en el que las actividades no criticas
(aquellas con valores de holgura positiva) se retrasan mas allá de sus
tiempos de inicio mas tempranos con el fin de mantener un nivel uniforme
de los recursos requeridos.
B. IMPORTANCIA EN LA REALIZACIÓN DE
UN PROYECTO
Un paso muy importante es el de confección de un cronograma. Esta
herramienta sirve, para comprobar si la nivelación se ajusta o no a los
recursos disponibles, por consiguiente…
Nivelar los recursos significa chequear si la asignación de recursos a
cada una de las unidades del proyecto es correcta o, en cambio, existe
una sub-asignación o sobre-asignación de trabajo.
C. PLANEACION Y APLICACIÓN
MEDIANTE UN EJEMPLO Obsérvese el proyecto de pintura para
determinar si se puede nivelar el empleo de
los recursos. El proyecto está integrado por
dos actividades y tiene 12 días de duración
(8 días para pintar las habitaciones del
primer piso más 4 días para pintar las
escaleras y el pasillo). Por lo tanto, estas
dos tareas no se pueden demorar sin
extender el tiempo de terminación del
proyecto.
Sin embargo si se observa la figura, se
puede ver que "Cuarto de baño" se puede
demorar hasta 2 días, "Habitaciones del
sótano" hasta 8 y "Dormitorios" hasta 6,
todo ello sin extender el tiempo de
terminación del proyecto más allá de 12
días. En la figura, se observa que se pueden
llevar a cabo dos acciones alternativas para
nivelar los requisitos de recursos diarios
Alternativa l. Demorar la actividad que tenga la holgura más
positiva -"Habitaciones del sótano" (+8 días de demora) en 6
días en forma tal que se inicie después de terminar
"Dormitorios". En lugar de tener dos pintores por separado
trabajando en el sótano y los dormitorios simultáneamente, el
programa de recursos nivelados utilizará al mismo pintor para
que pinte primero los dormitorios y después las habitaciones del
sótano.
Alternativa 2. Demorar “dormitorios" en forma tal que se inicie el
día 4, después de terminar “Habitaciones del sótano". Esta
alternativa utilizará al mismo pintor para trabajar primero las
habitaciones del sótano y después los dormitorios (lo contrario de
la alternativa 1. obteniendo el mismo resultado).
Al comparar esta figura con de arriba, se
observa que el tiempo de inicio más temprano
para "Habitaciones del sótano" se ha
demorado desde el tiempo O hasta el día 6 y
su tiempo de terminación más temprano
ahora es el día 10 en lugar del día 4.
En ambos casos se requieren 32 días de
pintores, pero en el programa de recursos
nivelados se utilizan con menos fluctuación.
 D. EJEMPLO
A John se le asigna un proyecto con unidades 100%
disponibles. Se le asignan tres tareas con una
duración de un día y un cálculo de ocho horas. Las
tareas no tienen ni dependencias ni restricciones. Sin
la nivelación de recursos, estas tareas están
programadas para comenzar en el mismo día. John
tiene un exceso de asignación, ya que debe trabajar
24 horas en el mismo día para poder finalizar las tres
tareas. Si las tareas están niveladas, estas se ordenan
de forma secuencial para que comiencen una después
de la otra.
BIBLIOGRAFIA
Guido J., y Clements J. (2012). “Administración exitosa de
proyectos”, (5° ed.). México: Cengage Learning Editores, S.A. de
C.V.
https://www.obs-edu.com/int/blog-project-
management/herramientas-esenciales-de-un-project-
manager/nivelacion-de-recursos
https://www.ibm.com/support/knowledgecenter/es/SSWMEQ_4.0
.6/com.ibm.team.apt.doc/topics/c_resource_leveling.html