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Al finalizar la unidad, el
estudiante analiza el
comportamiento de
funciones a partir de límites,
continuidad , razón de
cambio promedio e
instantánea, demostrando
dominio del tema.
1. MOTIVACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
2. INCREMENTOS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
2. INCREMENTOS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
2. INCREMENTOS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
2. INCREMENTOS
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3. RAZÓN DE CAMBIO Y PENDIENTE
f (c x) f (c) y
m
x x
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3. RAZÓN DE CAMBIO Y PENDIENTE
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3. RAZÓN DE CAMBIO Y PENDIENTE
f (c x) f (c)
m Lím
x 0 (c x) (c)
f (c x) f (c)
m Lím
x 0 x
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3. RAZÓN DE CAMBIO Y PENDIENTE
f (c x) f (c) y
m
x x
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Ejercicio:
Dada la siguiente
representación gráfica:
a) Determine la razón
de cambio promedio
(RCP) en el intervalo del
2 al día 5.
b) Interprete.
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Solución:
b. Interprete.
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Solución:
• ¿Qué es un incremento?
• 515 LARS/C/1
Larson Ron.
Cálculo 1. De una variable.
• 515 STEW/C 2012
Stewart James.
Cálculo de una variable.
Trascendentes tempranas.
• 510 HOFF 2014
Hoffman Laurence.
Matemáticas aplicadas a la
administración y los negocios.