ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE

INFORMACIÓN. ESQUEMA DE LA METODOLOGÍA

DE WILSON PARA EL ANÁLISIS Y DISEÑO DE
SISTEMAS DE INFORMACIÓN

INTEGRANTES : AGUILAR OZEJO, Antony

APÉRRIGUE CABRERA, Renán Carlos
AQUINO YUPARI, Rhoy Clinton
ARONÉS PAUCAR, Ciro Edú
LA METODOLOGÍA DE WILSON
Para poder abordar adecuadamente este tema, es necesario aclarar y distinguir algunos
conceptos que usualmente han sido tomados como sinónimos. estos son los conceptos de
computación, informática y sistemas.

1. COMPUTACIÓN, INFORMÁTICA Y SISTEMAS: LA

NECESIDAD DE UNA DISTINCIÓN CONCEPTUAL
LA COMPUTACIÓN: Se dedica al estudio del hardware y software de
computadores, es decir, al estudio de los “componentes físicos y aquellas
instrucciones que controlan a dichos componentes en un computador”, lo que
ha devenido en la aparición con el desarrollo habido en los últimos veinte
años de la disciplina de las ciencias de la computación.
LA INFORMÁTICA: Se refiere al estudio y tratamiento de la información en sí,
entendiéndose por tal, desde una perspectiva interpretativa como la conjunción del dato
más su significado. Esta información puede ser manipulada, transmitida, clasificada,
almacenada y mostrada a través de procedimientos manuales o mediante el uso de una
tecnología más evolucionada.

SISTEMAS: queda por decir que es posible aplicarlos tanto en computación; para la
construcción de hardware y software, como también en informática, para la adecuada
definición de la información desde una perspectiva sistémica.
2. LOS ESQUEMAS DATALÓGICO E INFOLÓGICO EN
LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Si profundizamos en el análisis del tema de la informática y tomamos en consideración la
opinión de un experto (Wilson, 1984), concluiremos que el tratamiento de la información
puede tener dos enfoques:

 ENFOQUE DATALÓGICO:

El enfoque datalógico enfatiza la eficiencia en el procesamiento de los datos, la que implica

el empleo de una tecnología determinada para su procesamiento veloz. Esta tecnología es el
computador.
 ENFOQUE INFOLÓGICO:

El enfoque infológico trata del manejo eficaz de la información, entendida en el

sentido de “qué” información es útil a la organización, sabiendo que la información
es igual a dato más significado.

Concluyendo, es importante que en el análisis y diseño de un sistema de información

se tome en cuenta su factibilidad: primero desde la perspectiva infológica (para ver
su utilidad en la organización) y luego desde el punto de vista datalógico, analizando
la manera más eficiente del procesamiento de datos.
3. ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE
INFORMACIÓN
 ANÁLISIS:

Es todo estudio que permita determinar lo que acontece en la situación-problema en

estudio, enfatizando el estudio de los flujos de información y los responsables de su manejo,
expresado en procesos computacionales y manuales, también la infraestructura con la cual
se procesa la información.

 DISEÑO:

Es la concepción de los sistemas de información (entradas, procesos y salidas) que se

han de ejecutar en la organización. Para su desarrollo se requiere un enfoque y lenguajes
sistémicos.
4. ESQUEMA GENERAL DE LA METODOLOGÍA DE WILSON PARA EL
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Wilson (1984) ha desarrollado variantes de la MSB, las cuales han sido orientadas a
sistemas de control de gestión, reorganización de instituciones y análisis y diseño de sistemas de
información.
ETAPAS
a. Desarrollar un modelo de tarea primaria de la organización bajo estudio.

 Ante todo, hay que estructurar la situación-problema bajo estudio, para lo cual será
necesario elaborar un cuadro pictográfico siguiendo las pautas antes indicadas.

 Luego hay que desarrollar una definición básica relacionada con la tarea primaria de la
organización, siguiendo también en este caso las pautas para elaborarla y confirmándola
a través de un análisis CATDWE.

 Una vez conseguida la definición básica, el siguiente paso es desarrollar un modelo

conceptual que explique epistemológicamente la forma (el “como”) de llevar a cabo la
definición básica (el “qué”).

 Por último, es necesario que se haga una comparación entre las actividades desarrolladas
en el modelo conceptual y aquellos procedimientos y procesos que, se ha comprobado,
existen en el mundo real.
b. Derivar las categorías de información necesarias para poder ejecutar, eficaz y
eficientemente, cada una de las actividades del modelo de tarea primaria definido previamente
y que describe la organización.

 Una categoría de información es una familia de datos que tienen algo en común.

 Las categorías de información deberán cubrir todo el universo de la información que

podría existir en la organización.

 Para poder derivar las categorías de información es necesario haber obtenido

previamente el modelo de tarea primaria confirmado y validado.

 Para describir las categorías de información se puede emplear la matriz input/output, en

la cual es posible definir, actividad por actividad del modelo conceptual, las diversas
categorías de información existentes.
c. Definir las funciones de gestión de las personas involucradas en la situación,
de acuerdo con las actividades mostradas en el modelo de tarea primaria.

De esta manera se tendrán responsables por cada actividad del modelo

conceptual. En consecuencia, el responsable de una actividad será también
un tomador de decisiones.

Esta etapa es sumamente importante para poder establecer quienes son

los responsables de dar o recibir información en la organización. Requiere
trabajar en el mundo real, razón que explica que en el gráfico de la
metodología de Wilson esta etapa se encuentre en la parte del mundo real.
 d. Hacer uso de la definición de funciones para convertir los flujos de información de
“actividad a actividad” a flujos de información que van de “rol a rol”.

A partir de la determinación de cuáles son las actividades de las cuales un gerente es responsable, definir
cuáles serán las necesidades de ese gerente.
e. Definir los sistemas de información que permitan colmar las necesidades de las actividades
que cada sistema soporta, de manera que se pueda implantar una red con el adecuado empleo
de la tecnología computacional y de los recursos humanos.

 Esta etapa involucra la fase de diseño del sistema, etapa que podrá ser exitosa o no
dependiendo de la forma cómo se han desarrollado las etapas previas.

 De lo que se trata aquí es de determinar cuáles son los actuales procesos de información,
ya sea usando una tecnología computacional o no, que permita procesar las categorías de
información de salida. Son estos procesos de información los que hacen que esta se
genere.

 Esta etapa de la metodología es importante, por cuanto permite determinar los procesos
existentes en la organización y examinar cómo estos procesos deben trabajarse para
proveer información adecuada a la organización.