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i La capacidad que tienen los

hombres para expresar su
pensamiento y comunicarse por
medio de un sistema de signos
vocales y ocasionalmente gráficos.

i Su elemento fundamental es ±la

palabra-.
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nuestro cerebro está neurológicamente
preparado para aprender. Tenemos un
programa genético predeterminado.
Éste incluye la capacidad de aprender
los cincuenta y dos sonidos de los
lenguajes universales, su entonación y
sintaxis. Cuando aprendemos, nos
"ponemos al tanto "y / o actualizamos lo
que nuestro cerebro ya tiene
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`na etapa del desarrollo durante la cual algun tipo de experiencia crucial, alcanza
su maximo nivel de maduracion o realizacion y da como resultado un
comportamiento normal en sintonia con su medio, que a la vez asegura el
continuo desarrollo de otros comportamientos y habilidades.

 
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Teorias como la de Lenneberg y ciertos experimentos muestran que de no

aprovecharse al maximo el potencial biologico y cognitivo durante un periodo
critico de adquisision, el comportamiento no se desarrollara al 100% y aunque no
quedara innutilizado de adquirirlo, si sera mas dificil y nunca llegara a ser
utilizado plenamente.
Entre estas investigaciones se han realizado unas cuantas con niños encontrados
en estado salvaje, a continuacion revisaremos el caso de Genie.
- 

mescubierta en 1970 en los Estados

`nidos a la edad de 13 años, no solo
había sido encerrada, atada y muchas
veces vedada desde su niñez, sino que
sus padres también la castigaban si emitía
cualquier sonido, lingüístico o no.
- 

`na vez liberada, y después de

grandes esfuerzos por enseñarle a
hablar, Genie solo podía
comunicarse con frases
rudimentarias, como ³Me gusta
elefante come maní´ o ³mulce
compra tienda.´
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La vida de Genie tras su encuentro por la sociedad, no

fue agradable. El equipo que se hizo cargo de ella no
tenía objetivos claros sobre su actuación, se pelearon
entre ellos por adquirir protagonismo, pasó de una
familia de adopción a otra, se dedicaron a investigarla
en beneficio propio más que a trabajar por su
incorporación en la sociedad.
- 

El caso de Genie, fue y sigue siendo un caso único ya

que no hay registro en el historial de la ciencia
contemporánea de tal extremo de aislamiento y
violencia sufrida por un ser humano durante un periodo
de tiempo tan extenso.
- 

La falta de lateralidad observada

durante el estudio de la forma de
comunicación y los aprendizajes
de Genie, demostró y hasta
cierto punto valido las hipótesis
de la teoría innatista del ³periodo
critico´ de Lenneberg.
- 

áunque Genie nunca pudo ponerse

a la par a nivel lingüístico con
adolescentes de su edad, si logro
avanzar muchísimo a nivel cognitivo,
ya que se hizo de herramientas no
lingüísticas (en cuanto a habla se
refiere) cabe destacar su amplio
lenguaje gestual y sobre todo sus
propios dibujos.