INTEGRANTES

 ROJAS TURCO , DIANA

 GONZALES CASTRO ALEXANDRA
 FLORES ESPINO , TATIANA
 PARAGULLA NUÑEZ, DANA
CARACTERISTICAS INSTITUCIONALES

La Cebe Laura Alva Saldaña está ubicado

en barranco, se centra en el desarrollo de
habilidades cognitivas e integrativas,
estimulación temprana, entre otros. Por
ello cuenta con profesionales y personas
capacitadas para el cuidado y el desarrollo
del niño
CARACTERISTICAS ESPECIFICAS DEL GRUPO

AULA I :

• En el salón de inicial pudimos apreciar que los niños

comprendían características que son propias de su edad ,
traviesos , ruidosos , algunos muy carismáticos y felices de que
estemos ahí , todos en los niños en esta aula lamentablemente
tambien presentan “torpeza motriz “ , un poco cohibidos y con
ciertas demoras para seguir indicaciones en estos casos nos
explicaron que las terapias se trabajan de manera más “
calmada” y realizando pausas .

AULA II :

• Con respecto a los jóvenes de la otra aula , podemos

rescatar que también presentan características propias de su
edad , son personas carismáticas , risueñas , juguetones , etc ;
encontramos un joven con un condición con un grado un poco
más severo como es la esquizofrenia pero que recibe todos los
cuidos y la atención especial que necesita
PARTICULARIDADES DEL GRUPO
PARALISIS CEREBRAL
Los ejercicios de
estiramiento pueden
mejorar la flexibilidad y la
función física.
Fisioterapia.- Restaura la
fuerza y la función
muscular mediante el
ejercicio.
ESQUIZOFRENIA
Terapia cognitiva.-se concentran en
reemplazar pensamientos negativos y
desvirtuados en pensamientos
positivos.
Terapia de comportamiento Se
enfocan en la modificación de
conductas perjudiciales asociadas
con trastornos psicológicos.
Terapia de grupo El terapista trabaja
con sus estudiantes en grupo en lugar
de hacerlo con uno solo.
PARTICULARIDADES DEL GRUPO
Autismo
Psicomotricidad Gruesa Les
favorece habilidades que permiten la
movilidad del niño motivándolo a la
exploración de su medio ambiente,
Psicomotricidad Fina-se coordina el
movimiento de diferentes partes del
cuerpo, se trabajan también por medio
de las actividades que se realizan con
las manos como la escritura.
SINDROME DE DOWN
Trata a personas con problemas
de habla y lenguaje.
Mejoran la vida diaria y las
habilidades motrices de los
estudiantes
Fisioterapia.-Restaura la fuerza
y la función muscular mediante el
ejercicio
 INFORME FINAL

Se ha podido observar que hay diversos niños que presentan varios tipos
de enfermedades orgánicas, como también trastornos mentales en el
Centro de Educación Básica Especial (CEBE), Lo que pudimos ver en
el área psicomotora es que los niños se desempeñan correctamente ,
escuchan , observan e imitan lo que les indica su guía , sin embargo en
algunos casos con algunos niños hiperactivos es un poco complicado
el proceso de mejora , presenta esta institución unos excelentes
profesionales , capacitados que apoyan , enseñan , e inducen a los niños
a poder trabajar para que puedan mejorar mediante los ejercicios.