La Biblia

Interpretación especial
 Las Parábolas y las similitudes
 Interpretando las Parábolas
 La palabra parábola se deriva de la palabra griega
“para” al lado o junto con y “ballein” arrojar, Relato o
aunque la palabra significa un relato que ha sido
arrojado junto con la verdad para ilustrar una historia
verdad. Una parábola es un sentido figurado de
hablar que implica comparaciones. Una parábola es
un relato o frase para ilustrar o iluminar una
verdad.
 Se diferencia de la fabula en que sus relatos son
basados en situaciones reales que pudieron
haber ocurrido. No usa animales ni plantas
parlantes u objetos mágicos.
 La Biblia a menudo usa parábolas. Hay 35 parábolas
en Mateo, Marcos y Lucas.
 Aproximadamente un tercio de los dichos de Jesús
en los evangelios sinópticos se dan en forma de
parábola.
Las parábolas y las similitudes
 Además, la palabra griega para parábola se utiliza
casi cincuenta veces en los evangelios sinópticos.
 Muchos se refieren a la parábola como una
metáfora extensa. Sin embargo, la palabra parábola
en la Biblia no se refiere solo a relatos, sino que
también es usada para describir frases cortas
(muchas veces llamadas similitudes) como se
puede ver en Marcos 7:16-17, o en los Proverbios.
 Las similitudes usualmente se refieren a hábitos
de costumbre, asentado en tiempo presente,
mientras que las parábolas registran una
situación específica en tiempo pasado (Mt
13:3).
Parábolas y similitudes

PARÁBOLAS Metáfora
Relatos
larga

Un relato, frase o
historia usado
para ilustrar una Similitudes
Frases
verdad.
Similitudes de Jesús
A continuación tenemos un ejemplo de los
diferentes tipos de similitudes que Jesús usó y
sus proverbios:

 Una frase paradójica Es lo que sale del

hombre lo que lo “contamina”... Sus discípulos
le preguntaron sobre esta parábola” (Mr
7:16-17). Significado: Las malas acciones
provienen del corazón (v 21-23).

 Una advertencia Él les refirió la siguiente

parábola: “Cuando fueres convidado por
alguno a bodas, no te sientes en el primer
lugar... mas cuando fueres convidado, vé y
siéntate en el último lugar, para que cuando
venga el que te convidó te diga: amigo, sube
más arriba” (Lucas 14:7-8, 10). Significado:
todo aquel que se exalta a si mismo será
humillado y viceversa (v. 1l).
Similitudes de Jesús
 Una pregunta “¿Podéis acaso hacer que
los que están en bodas ayunen, entre
tanto que el esposo está con ellos?”
(Lucas 5:34) Significado: Los discípulos de
Jesús No ayunaban debido a que él estaba
con ellos. (Aunque esta pregunta de Jesús
no es llamada una parábola, es similar a
las otras).

 Una máxima de vida “Si un hombre

ciego guía a otro ciego, ambos caerán en
el hoyo” Pedro dijo: “Explícanos esta
parábola” (Mt. 15:14-15) Significado: Los
Fariseos, siendo unos hombres
espiritualmente ciegos, desviaban a otros
del camino espiritual (v. 12; cf. Mt. 23:16-
17, 19, 24, 26).
 Observaciones de la Naturaleza
 “Él les dijo esta parábola: Mirad...
todos los árboles. Cuando brotan,
viéndolo, sabéis... que el verano está
ya cerca.” (Lucas 21:30). significado:
Algunos eventos indicarán que el
“reino de Dios está cerca”(v. 31).
 “Porque no se cosechan higos de
los espinos, ni las zarzas vendimian
uvas” (Lucas 6:44). Significado: Las
buenas acciones emanan de un
buen corazón, no de un mal
corazón.
¿Por qué habló Jesús en parábolas?

Mt. 13:10-13 nos revela dos razones:

Entonces, acercándose los discípulos, le preguntaron:

--¿Por qué les hablas por parábolas?
Él, respondiendo, les dijo:
--Porque a vosotros os es dado saber los misterios del
reino de los cielos, pero a ellos no les es dado, pues a
cualquiera que tiene, se le dará y tendrá más; pero al que no
tiene, aun lo que tiene le será quitado.
Por eso les hablo por parábolas: porque viendo no ven, y
oyendo no oyen ni entienden.

1. Para revelar verdades a sus seguidores

2. Para ocultar verdades de “aquellos que no lo eran”
Clasificación de las parábolas
 Parábolas de Semillas
 Parábolas de la Naturaleza
 Parábolas de siervos
 Parábolas de padres
 Parábolas de reyes
 Parábolas de dinero
 Parábolas de cosecha
 Parábolas de mujeres
 Parábolas sociales
 Parábolas de compasión
 Parábolas de gozo
 Parábolas de banquete
 El reino y las parábolas
Principios para interpretar parábolas

Notar el significado

Principios de interpretación
natural

Determinar la causa

Buscar la verdad
principal

Validar con la
Escritura

Respuesta de los
Oyentes
PASO 1- NOTAR EL SIGNIFICADO NATURAL DEL RELATO.
 Este paso va junto con todo lo que ha
sido enseñado hasta este punto. La
Biblia debe ser interpretada en su
sentido natural para poder entenderla
propiamente. Una persona no puede
darle su propia interpretación a un
pasaje, y esto también es valido para una
parábola. Las parábolas tratan de
demostrar una verdad por medio de la
analogía.
 Hay dos puntos o elementos que
componen una parábola:
 Un incidente de la vida real
 Una verdad espiritual que está
ilustrando o iluminando la parábola.
Esquema

Elementos de las Parábolas

Un incidente de la La verdad espiritual

Vida real que está ilustrando

Siembra Palabra
Cosas que se pierden Reino
Comidas Gracia
Bodas Gozo
PASO 1- NOTAR EL SIGNIFICADO NATURAL DEL RELATO

 Ya que estos dos puntos son parte de una parábola, es

imperativo que uno entienda lo más posible el
incidente de la vida real.
 Aquí es donde el interpretar la Biblia a la luz de su
escenario cultural (contexto histórico-cultural) entra en
juego. Conforme el intérprete entiende un incidente de
vida real a la luz de su escenario cultural, tendrá una
mejor oportunidad de interpretar correctamente la
parábola.
 Por ejemplo, uno debe conocer el trasfondo del valor de
una sola moneda para una ama de casa, el de un banquete
de bodas, el de los talentos, el de las redes de pescar, el
del trigo, de la actitud de los judíos hacia los samaritanos,
etc.
Parábola de la moneda perdida

Lucas15:8-9
¿O qué mujer que tiene diez dracmas, si pierde una
dracma, no enciende la lámpara, y barre la casa, y busca
con diligencia hasta encontrarla?
Y cuando la encuentra, reúne a sus amigas y vecinas,
diciendo: Gozaos conmigo, porque he encontrado la
dracma que había perdido.

 Cuanto vale un dracma?

 Qué significa la parábola? Lee el versículo 10.
PASO 2- DETERMINAR LA CAUSA Y PROPOSITO DE LA
PARABOLA

Causa Propósito
(Pregunta, problema o Parábola (Enseñanza
situación) espiritual)
PASO 2- DETERMINAR LA CAUSA Y PROPOSITO DE LA
PARABOLA

 Primero determinar el problema, la

pregunta, cuestión o situación que
indujo la parábola.
 Recuerda los principios generales de
interpretación (simplicidad, historia y
armonía) Estas mismas reglas deben de
ser seguidas cuando se interpreten
parábolas.
 Trata de determinar cual fue la razón o
motivo por la que Cristo dijo la parábola.
Luego debemos determina el propósito
es decir lo que quería enseñar Jesús con
la parábola.
 ¿Cuál es el incidente de vida por el cual
surgió la parábola? ¿Qué verdad espiritual
estaba tratando Él de comunicar?
Clasificación según los propósitos
 Las parábolas pueden ser agrupadas en
nueve distintos propósitos lo cual ayuda
al lector a interpretarlas:
1. Parábolas como respuesta a una
pregunta (Mt 9:14, Lc 10:25/Mt 19:16,
Lc 10:29, Mt 18:21).
2. Parábolas como respuesta a una
petición (Lc11:5-8, 12:13).
3. Parábolas como respuesta a una queja
(Lc 7:39, 15:2).
4. Parábolas dadas con un propósito
indicado (Lc 18:1, 18:9, 19:11).
5. Parábolas del reino debido al rechazo
del Mesías (Jesús) por parte de Israel
(Mt 12:24 y Mt 13).
6. Parábolas siguiendo a una exhortación o
principio (Mr 13:33, Mt 18:10, 24:44).
7. Parábolas seguidas de una exhortación o
principio (Lc 11:5-8 con 9-10, Mt 20:1-15
con v. 16, Lc 14:28-32 con v. 33).
8. Parábolas para ilustrar una situación (Mt
7:24, 26).
9. Parábolas con el propósito implícito pero
no indicado (Mt 25:14-30, Mr 4:26-29).
Éstas parábolas no son una respuesta a
una pregunta ni queja, no siguen a un
principio o son seguidas de un principio,
así como tampoco tienen una frase que
declare su propósito. Su significado es muy
obvio.
PASO 3- DETERMINAR LA VERDAD PRINCIPAL
 Una parábola, como un sermón
ilustrativo, enseña una sola verdad Detalles
principal. Debemos determinar la
verdad o enseñanza principal que
está siendo ilustrada en la parábola.
 No interpretes cada pequeño
Verdad
aspecto de la parábola, a menos Figuras
Principal
Personajes

que ya haya sido

hecho así en la Palabra.
 No asumas que partes similares
quieran decir exactamente lo Situaciones
mismo en todas las parábolas.
 En las alegorías (serán estudiadas
más adelante), cada parte es
significante, en las parábolas por
lo general no.
PASO 3- DETERMINAR LA VERDAD PRINCIPAL
 Cuando todas las partes son
interpretadas, interviene
demasiado la imaginación del
intérprete para descubrir el
significado. Muestre discernimiento
en conocer qué partes de la
parábola son cruciales para el punto
de la parábola y de aquellas partes
que funcionan como un escaparate.

 Por ejemplo, en la parábola del Buen

Samaritano, el sacerdote, el levita y
el samaritano todos revisten
especial importancia, pero el camino,
el posadero, y los dos denarios
funcionan como detalles de apoyo
para el punto principal.
El error de Orígenes
 Evite lo que el padre de la iglesia
Orígenes hizo al interpretar la parábola
del Buen Samaritano cuando afirmó que
el hombre que fue golpeado fue Adán,
los ladrones fueron el diablo y sus
demonios, el sacerdote era la ley, los
levitas eran los profetas, el Buen
Samaritano era Cristo, la bestia fue el
cuerpo de Cristo, la posada fue la iglesia,
y los dos denarios son el Padre y el Hijo.
 El problema es que le damos tanta
importancia a los detalles que
inconscientemente dejamos de lado la
enseñanza principal, lo que Dios
quería que quedara grabado a fuego en
nuestras mentes y corazones, en este
caso el principio de la misericordia y el
amor al prójimo.
PASO 3- DETERMINAR LA VERDAD PRINCIPAL
 Ejemplos
 Las parábolas de la oveja perdida (Lc 15:7) con La
moneda perdida (Lc.15:10) Si nos despojamos de
los detalles nos damos cuenta que están enseñando
la misma verdad central.
 En la parábola de los obreros de la viña la verdad
central está en Mt 20:16 no hay mención del
viñedo, de denarios, o de la 6ta hora, 9na hora y
11va hora.
 Hay excepciones como en Mt 13:18-39
(Explicación de la parábola del sembrador) Acá si
es importante cada detalle porque la misma Biblia
la interpreta.
PASO 3 DETERMINAR LA VERDAD PRINCIPAL

 Debemos recordar buscar las interpretaciones

sencillas/naturales.
 Varias veces Jesús le dio una exhortación o
principio y luego siguió con una parábola para
ilustrar o iluminar el punto que acaba de hacer.
Por ejemplo, Marcos 13:33 registra que Jesús
dijo, “Estad alerta, velad; porque no sabéis
cuándo es el tiempo señalado.” Luego le dio la
parábola del portero (vv. 34-37).
 En Mateo 9:14, los discípulos de Juan preguntan,
“¿Por qué nosotros y los fariseos ayunamos, y
tus discípulos no ayunan?” Jesús entonces da a la
parábola del esposo para demostrar que el
ayuno no es necesario, mientras que Jesús está
en la tierra con sus discípulos.
PASO 3 DETERMINAR LA VERDAD PRINCIPAL
 También da las parábolas del vestido
viejo y los odres nuevos (Mateo 9:16-
17) para mostrar que Él ha introducido
una nueva era en el plan de Dios.
 Jesús contó la parábola del juez injusto
para decir a sus discípulos que siempre
se debe orar y nunca rendirse (18:1).
 Cuando Jesús fue criticado por
asociarse con una mujer pecadora, les
dio la parábola de los dos deudores (Lc
7:40-43). Para mostrar la gracia de Dios
y enseñarnos también a darla.
PASO 4 VALIDA LA VERDAD PRINCIPAL CON LAS ESCRITURAS
 Debemos validar la verdad principal con
enseñanza directa de las Escrituras.
 En concordancia con lo estudiado sobre
el principio de la armonía debemos
buscar otros pasajes que también apoyen
la enseñanza de una parábola. En
ningún caso podemos sostener una
doctrina sólo por lo interpretado
en una parábola aislada debemos
estudiarla en el contexto general de las
Escrituras.
 Si vemos que la verdad principal que
extrajimos de una parábola se
contradice con los principios
bíblicos generales debemos
desechar dicha interpretación.
 Algunos Ejemplos
 Parábola del sembrador (Mat. 13:1-9):
La interpretación de la doctrina de la
prosperidad a la parábola del sembrador.
Nosotros debemos sembrar (dar dinero en
ofrenda a sus ministerios) para cosechar, es
decir, obtener, 30, 60 o 100 veces lo
ofrendado. ¿Es correcta esta Interpretación?

 Parábola del tesoro escondido (Mat.

13:44): Si interpretáramos a primera vista
este pasaje podríamos decir que la salvación
es por obras (esfuerzo o sacrificio humano)
que podríamos de cierto modo comprar
nuestra entrada al reino de los cielos. ¿Tal
interpretación sería correcta teniendo en
cuenta el principio de la armonía?
Algunos Ejemplos
 Si estudiáramos a primera vista la
parábola del rico y Lázaro (Lucas 16:19-
31) nos daría la impresión de que
bastaría ser pobre para entrar en
el reino de Dios, y un rico jamás
podría entrar. Seria correcta tal
interpretación?
 No nuestro dinero no tiene ninguna
importancia para nuestra salvación ni
para tener una relación con Dios.
 El contexto esta dado en el versículo 14
y 15. Donde los fariseos se burlaban de
Jesús ya que había avaricia y amor al
dinero en su corazón. El pecado del
rico de la historia no era el tener dinero
sino su avaricia, su desinterés por el
necesitado mostrando con esto su falta
de fe y arrepentimiento.
PASO 4 VALIDA LA VERDAD PRINCIPAL CON LAS
ESCRITURAS.
 En algunas oportunidades, además, la
misma figura es utilizada en otro lugar de
las Escrituras.
 En Mt 9:15 Jesús es referido como el
Esposo, lo cual apoya la interpretación
común de Mt 25:1-13, (Parábola de las 10
vírgenes) y la misma enseñanza también
es apoyada por las oraciones en Mt.
24:36, 42, 44.
 Mat 9:15 Jesús les dijo: ¿Acaso pueden
los que están de bodas tener luto entre
tanto que el esposo está con ellos? Pero
vendrán días cuando el esposo les será
quitado, y entonces ayunarán.
PASO 5- NOTE LA VERDADERA O LA ESPERADA RESPUESTA
DE LOS OYENTES ORIGINALES.
 Debemos encontrar la verdadera o la
esperada respuesta de sus oyentes
originales a la enseñanza de Jesús (sentido
original).
 Recordemos que según el sentido original
no importa lo que aparentemente
nos quiera decir el texto a nosotros
hoy, sino lo que los oyentes originales
entendieron en su tiempo y en su cultura,
en este caso, con la enseñanza de una
parábola.
 Si no aparece expresamente la esperada
respuesta debemos usar el sentido
común y el contexto para encontrarla.
PASO 5- NOTE LA VERDADERA O LA ESPERADA RESPUESTA
DE LOS OYENTES ORIGINALES.
 Parábola del buen samaritano (Lucas 10: 25-37)
 Jesús contó una historia a un interprete de la ley respecto a
un buen hombre de una nación enemiga de Israel que ayudo
a un judío que fue asaltado. Al finalizar le pregunto quien
fue el prójimo del que había sido asaltado.

 «El dijo: El que usó de misericordia con él. Entonces

Jesús le dijo: Ve, y haz tú lo mismo.» Luc 10:37

 Jesús esperaba que el maestro de la ley pudiera comprender

que lo importante no eran la obediencia formal a la ley o el
conocimiento que tuviera de ella, sino el amor a Dios y una
fe real y práctica que obrara en misericordia.
PASO 5- NOTE LA VERDADERA O LA ESPERADA RESPUESTA
DE LOS OYENTES ORIGINALES.

 El rico insensato
 La respuesta esperada por Jesús en la
parábola del rico insensato se
encuentra en el v. 15

 «Y les dijo: Mirad, y guardaos de toda

avaricia; porque la vida del hombre
no consiste en la abundancia de los
bienes que posee.» Luc 12:15
El reino en las parábolas

 Progreso en el reino
 El trigo y La Cizaña,
 La Semilla de Mostaza, (Marcos 4:30-33)
 La Levadura,
 La Semilla que Creció Secretamente (Marcos 4:26-29)

 El conflicto entre Cristo y los fariseos con respecto al

concepto del reino de los cielos.
 La Nueva ropa,
 Los Odres de Vino (Mateo 9:16-17)
 Los Jóvenes Groseros (Mateo 11:16-17)
 La gracia y los pecadores en el reino

 El Tesoro Escondido (Israel),

 La Perla de Gran Precio (Iglesia),
 Los Labradores en el Viñedo,
 Los Dos Hijos, (Mateo 21:28-31)
 Los Jóvenes Groseros,
 Los Dos Deudores, (Mateo 18:23-35))
 La Higuera Estéril, (Lucas 3:6-9)
 El Gran Banquete, (Lucas 14:16-24)
 La Oveja Perdida,
 La Moneda Perdida,
 El Hijo Pródigo, (Lucas 15:11-32)
 El Fariseo y el Publicano. (Lucas18:9-14)
 Rechazo del Rey y de su reino

 El Sembrador,
 Los dos Hijos,
 Los Labradores Malvados, (Mateo 21:34)
 El Banquete de Bodas, (Mateo 22:1-14)
 Los Jóvenes Groseros,
 El Gran Banquete,
 Las 10 Minas. (Lucas 19:11-27)
Juicio sobre aquellos que rechazaron al Rey y/o
recompensa para aquellos que lo aceptaron.

 Las dos Casas, (Mateo 7:24-29)

 El trigo y la cizaña,
 La red
 Los Labradores Malvados,
 El Banquete de Bodas,
 Los dos deudores (Mateo 18:23-35)
 Los Talentos, (Mateo 25:14-30)
Juicio sobre aquellos que rechazaron al Rey y/o
recompensa para aquellos que lo aceptaron.

 El Portero, (Marcos 13:34)

 Los Dos Deudores,
 La Higuera Estéril, (Mateo 24:32-33)
 El Gran Banquete, (Lucas 14:16)
 Las 10 Minas.

 Estando alerta y preparado

para la venida del Rey.
 Las 10 Vírgenes (Mateo 25:1-13)
 El Portero (Marcos 13:34-36)
Parábolas del Reino en Mateo 13 Referencias
 El Sembrador 13:13-23
 El Trigo y la cizaña 13:24-30,
 La Semilla de Mostaza 13:31-32
 La Levadura 13:33-35.
 El Tesoro Escondido 13:44.
 La Perla l3:45-46.
 La Red 13:47-52.
El Sembrador
 Texto: Mateo 13:13-23
 Figuras: Sembrador, Semilla, Espinos,
Terreno pedregoso, terreno junto al
camino, Aves, Buena Tierra.
 Enseñanza Principal: El efecto de la
Palabra de Dios en los corazones
humanos.
 Interpretación de Jesús: Mat. 13: 18-23.
 La buenas noticias del evangelio serán
rechazadas por la mayoría de la gente.
Pero algunos los de fe genuina la
recibirán y darán mucho fruto.
 Esperada Respuesta: Entonces no
basta con haber oído la Palabra,
tener una apariencia religiosa o
piadosa, sino que era importante el
corazón en que fuera implantada la
Palabra.
 Un corazón con fe verdadera no es
afectada por los afanes, las riquezas,
la aflicción o la persecución.
 La dinámica de la fe: DIOS HABLA,
YO LE CREO Y SU PALABRA SE
CUMPLE.
Tres parábolas paralelas
 El Trigo y la cizaña 13:24-30, La gente con fe
genuina y la gente con una falsa profesión de
fe existirán juntamente entre las dos venidas
de Cristo.
 La Semilla de Mostaza 13:31-32 La
Cristiandad, incluyendo creyentes y no
creyentes crecerá rápidamente de un
pequeño comienzo.
 La Levadura 13:33-35 similar a la anterior.
 Importante es tener presente el principio
que el mismo Jesús enseño literalmente: Son
muchos los llamados pero pocos los
escogidos, la puerta es estrecha y el camino
angosto y pocos pasan por él.
 Un alto precio ¿pagado por quién?
 Estas parábolas paralelas nos enseñan una
gran verdad un sujeto da todo por un
objeto muy preciado para sí.
 Deberían llamarse las parábolas del que lo
dio todo.
 El sujeto es activo el objeto en cambio en
ambas parábolas no hace nada.
 El Tesoro Escondido 13:44 Cristo vino a
comprar (redimir) Israel, la posesión de
Dios más atesorada.
 Importancia tiene entender que los
oyentes originales eran judíos ellos
recitaban desde pequeños la Torah uno de
esos pasajes que estaban grabados en sus
mentes y corazones era Éxodo 19:5.
Un alto precio ¿pagado por quién?
 Después de estas dos parábolas y
de la de la gran red «Jesús les dijo:
¿Habéis entendido todas estas
cosas? Ellos respondieron: Sí,
Señor.» No fue difícil para ellos
entender el significado no debieron
esforzarse mucho ya que recitaban
muy seguido el pasaje citado.

 La Perla l3:45-46 Cristo dio Su vida

para proveer la redención para la
Iglesia (judíos y gentiles).
 La Red
 Mateo 13:47-52
 La Red es semejante
al reino de Dios
 Pero en ella hay creyentes
verdaderos pero también
personas que no lo eran
realmente, se repite el mismo
principio enseñado en las parábolas
de la cizaña, la levadura y la semilla de mostaza
 Los ángeles separarán los impíos de los justos cuando Cristo
venga. Unos para salvación otros para perdición eterna.
 Ojo NO LOS JUSTOS POR SU PROPIA CUENTA. No es por
obras de justicia no olvidemos el principio de la Gracia y el de la
Justificación. (Romanos 3:9-28)
Mateo 13 El panorama completo
 Ahora veamos el cuadro completo
 Las parábolas de este texto nos enseñan en forma
práctica que existe un Reino de Dios en la tierra.
 No es ídilico, aún estamos en el mundo y el velo
del engaño hace que crezca la cizaña junto al trigo.
El enemigo siembra en la iglesia falsos hermanos,
personas perversas para dañar, robar y destruir,
además de falsos maestros, apóstoles y profetas..
 La Gracia de Dios es parte fundamental de este
reino, Dios (en la persona de Jesús) dio todo lo
que tenía para comprarnos. Por su gracia valemos
ese alto precio que pagó por nosotros, somos el
objeto de su amor y misericordia.
Mateo 13 El panorama completo

 El crecimiento parece
explosivo millones se
denominan a sí mismos
cristianos o evangélicos
en la actualidad,
sin embargo, como dijo
nuestro Señor Jesús
textualmente:
 «No todo el que me dice
Señor, Señor entrará en el reino de los
cielos sino el que hace la voluntad de mi Padre
que está en los cielos.» (Mateo 7:21)
Mateo 13 El panorama completo
 Y cual es esta voluntad? que «obra»
nos lleva al reino de los cielos?
 «Entonces le dijeron: ¿Qué debemos
hacer para poner en práctica las obras
de Dios? Respondió Jesús y les dijo:
Esta es la obra de Dios, que creáis en
el que él ha enviado.» Juan 6: 28-29
 «Y esta es la voluntad del que me ha
enviado: Que todo aquel que ve al
Hijo, y cree en él, tenga vida eterna; y
yo le resucitaré en el día postrero.»
Juan 6:40
Mateo 13 El panorama completo
 Sin embargo Dios no puede
ser engañado esa es nuestra
confianza.
 Al final habrá una separación
entre aquellos que creen
realmente y los que no, para
Dios esto es claro para
nosotros no. Los que no
creen realmente aunque
hayan tenido una bella religión
irán al fuego eterno. Los que
realmente creyeron estarán
para siempre con su Señor.