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UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL 05

SAN JUAN DE LURIGANCHO - EL AGUSTINO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

“REDES EDUCATIVAS”

Diseño: Lic. Roque Blas Del Villar Gálvez


REDES EDUCATIVAS

ES EL CONJUNTO DE II. EE. DE


EDUCACIÓN BÁSICA, UBICADAS EN UN
ÁREA GEOGRÁFICA DEFINIDA ,
CONFORMADAS SOBRE LA BASE DE LAS
UNIDADES DE COSTEO, DE FÁCIL
ACCESO A LA INTERCOMUNICACIÓN
U G E L Nº 05
MAPA DEL DISTRITO DE
SAN JUAN DE
LURIGANCHO

12 REDES
EDUCATIVAS 4
U G E L Nº 05 13

MAPA DEL DISTRITO


DE EL AGUSTINO

14

03 REDES
EDUCATIVAS 15
LOS ALIADOS DE LAS II. EE.
EN REDES EDUCATIVAS
INSTITUCIONES

INSTITUCIONES INSTITUCIONES ORGANIZACIONES DE


PÚBLICAS PRIVADAS BASE

DIRIGENTES COM.
MUNICIPIO EDUCA
VASO DE LECHE
COMISARÍA KALLPA
CLUB DE MADRES
PARROQUIA DEVIDA
INST. SOCIALES
SALUD ( S. B. S.) EDUVIDA
CLUBS DEPORT.
UNIVERSIDADES TALLER POR LOS
NIÑOS JUNTAS VECINALES

SEGURIDAD CIUDADANA
COMITÉ D E GESTIÓN
O COORDINADOR (A) DE RED EDUCATIVA

R ASESOR (A) DE RED EDUCATIVA (Esp. AGP)

G SUB COORDINADOR (A) DE INNOVACIONES

A SUB COORDINADOR DE AIP Y CRED


N ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO DE INICIAL
I ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO DE PRIMARIA
Z ACOMP. PED. COMUNICACIÓN SECUNDARIA

A ACOMP. PED. MATEMÁTICA SECUNDARIA

C ACOMP. PED. DE CIENCIA Y TECNOLOGIA SECUND.

I ACOMP. PED. DE FCRRHH. SECUNDARIA.

Ó RESPONSABLE DE CONVIVENCIA ESCOLAR

RESPONSABLE DE EDUCACIÓN FÍSICA


N
RESPONSABLE DE CULTURA Y DEPORTE
COMITÉ DE PARTICIPACIÓN

REPRESENTANTE DE ALUMNOS

REPRESENTANTE DE DOCENTES

REPRESENT. DE AUX. DE EDUCACIÓN

REPRESENT. DE ADMINISTRATIVOS

REPRESENTANTE DE PP.FF.

COMITÉ DE APOYO
REPRESENT. DE LA COM. LOCAL

REPRESENT. DE INST. DEPORT.

REPRESENT. DE INST. CULTUR.

REPRES. DE OTRAS INST. COMUN.

REPRESENT. DE INS. PRIV. ONGs

REPRESENT. DE INS. PÚBLICAS


ENFOQUE DE REDES EDUCATIVAS

Las redes educativas son estrategias de participación


entre los actores educativos y la civilidad, es un modelo
de gestión que se basa en la optimización de recursos
materiales, económicos y humanos existentes.

Los actores de las redes educativas en alianza con las


instituciones, se organizan para abordar problemáticas
que afectan a los estudiantes y en conjunto lograr
respuestas favorables como: a la baja calidad educativa,
pandillaje, embarazo precoz, desnutrición, violencia
familiar, abandono familiar drogadicción, prostitución,
enfermedades transmisibles, TBC, ITS, VIH/SIDA y
contaminación ambiental, por una calidad de vida con
salud y educación, impulsando propuestas pedagógicas
para la inserción en la currícula.
V I S I Ó N

Genera
Interactuar con
r
Intercambio de Redes
Creación de experiencias
Centros de Educativas
exitosas y consolidadas
recursos sostenibles.
pedagógicos
A través
Propuestas pedagógicas al interés y a la
necesidad emprendedora de los
estudiantes, expectativa de los PP. FF. y De la Red de
la comunidad e inserción al currículo Informática
para contribuir al desarrollo educativo interconectada
distrital
MISIÓN
Brindar

Servicio de

Seguimiento Acompañamiento Asesoramiento


Para

Detectar en conjunto problemas de la comunidad educativa


A través de

La elaboración de un diagnóstico
Posibilitando

Propuestas

Gestión pedagógica Gestión Institucional Gesti. Administrativa


REDES EDUCATIVAS
Tiene como
Su

FINALIDAD OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS

es
Todos Formulación de Directiva, Plan de Trab.

Organizar Delegando funcione. a/c Especialista


Mejora de Los niveles
la calidad de EBR, Sectorización de II. EE.
educativa Alternativa
Planificar
y Productiva Concertación con instituciones públicas
Integrar a: de las II. y privadas
EE. de SJL
A las II. y EA Diseño del mapa de Redes Educ.
.EE.
Acciones Los aliados: Organización de 15 Redes Educ.
A través de de gestión Iglesia,
institu- municipio, Reunión de sencibilización a directores
cional y Instituciones
Redes pedagó- públicas y Elección de la I.E. Base de cada Red
Educativas gica privadas y de
base Elección y constitución del Comité de
Gestión de Red Educ. y aliados.

Diseño del plan operativo por Red.


HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE LAS REDES EDUCATIVAS

1. DIAGNÓSTICO

2. PER que orienta el trabajo pedagógico, institucional


y administrativo a mediano y largo plazo.

3. PROYECTO CURRICULAR DE RED EDUCATIVA

4. DIVERSIFICACIÓN DE LA CURRÍCULA para


responder a los intereses y necesidades de los niños, niñas
y adolescentes, expectativas de los PP.FF. Y comunidad.
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE LAS REDES EDUCATIVAS

5. PLAN ESTRATÉGICO, para priorizar proyectos estratégicos


a mediano plazo que permita el desarrollo institucional de la red educ.

6. PLAN ANUAL de Red Educ. instrumento de gestión operativa


que concreta cada año los objetivos estratégicos del PEI.

7. REGLAMENTO INTERNO, regula el funcionamiento


organizativo, administrativo de las II. EE. de la red y de los distintos
actores.

8. MEMORIA DE GESTIÓN, el Comité de Gestión de red registra


y evalúa logros, avances de la red, el uso de los recursos, las dificultades
y recomendaciones al final del período, se elabora una vez al año.
P Formulación del diagnóstico de cada Red Educativa
E
R Formulación de la planificación estrategica y operativa

S Capacitación docente por Redes Educativas


P Capacitación a directores en Supervisión y Monitoreo

E Conformación de Equipo local de Supervisión y Monitoreo


C
T
Supervisión y Monitoreo a las II.EE. por Redes Educativas

Impulsar la formulación de proyectos de innovación en gestión


I pedagógica e institucional

Creación de centro de recursos pedagógicos – (CEBRE)


V
A Capacitación de los Comités de gestión de redes educativas en
modelo de gestión y manejo financiero
S
Propiciar apoyo entre II.EE. para resolver necesidades
Organizados 15 Redes Educativas a nivel de la UGEL 05

Elección democrática y Constitución del Comité de Gestión de cada


L Red Educativa de la UGEL 05

Mejora de las relaciones humanas y clima institucional


O
Integración y solución de problemas a nivel de II.EE.
G Actitud positiva y mayor compromiso de docentes y directivos para
brindar un mejor servicio educativo
R
Ejecución del pasacalle participativo, creativo de integración y
O confraternidad a nivel de cada Red Educativa por aniversario patrio

Disminución significativa del pandillaje juvenil


S
Redes Educ. formulando su diagnóstico, planificación estratégica y
operativa, Reg. Interno.

Redes Educativas capacitando a sus docentes


LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 28044 Y SU REGLAMENTO D.S.
No. 011-2012-ED.

B DIRECTIVA No.
012-2013-DUGEL 05/JAGP/EBR/SJL-EA. II.EE.
A ORGANIZADOS POR REDES EDUCATIVAS.

S
 REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO DE REDES EDUCATIVAS.

E DIRECTIVA DE CONSOLIDACIÓN E INSTITUCIONALIZACIÓN DE


REDES EDUCATIVAS.

L DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS PEDAGÓGICOS A LOGRARSE


EN LAS REDES EDUCATIVAS.
E SELECCIÓN Y DETERMINACIÓN DE LA I.E. QUE DEBE SER EL
G CENTRO BASE DE CADA RED EDUCATIVA.
A EL CENTRO BASE DE LA RED EDUCATIVA DEBE CONTAR CON
L AIP, CRED.

CADA RED EDUCATIVA DEBE CONTAR CON EQUIPO MÉDICO.

EN CADA RED EDUCATIVA DEBE INSTALARSE EL PREVAED.