Curva de aprendizaje

Temario

• Definición
• Fórmulas
• Ejemplos
 Motivación

ANTES DESPUES

“Cuando somos nuevos en un trabajo nos cuesta adaptarnos, tanto así que se nos acumula
trabajo, pero después de un tiempo, nos volvemos diestros y se nos facilita todo”.
LA MEJORA A TRAVES DEL TIEMPO LO PODEMOS GRAFICAR CON
UNA CURVA: “LA CURVA DE APRENDIZAJE”
1. Definición

La CURVA DE APRENDIZAJE, es
una gráfica que muestra la
relación entre el tiempo de
producción de una unidad y el
tiempo acumulativo de unidades
producidas.

Suposiciones:
1. La cantidad de tiempo requerido para
completar una tarea disminuirá cada vez
que se emprenda la tarea.
2. La unidad de tiempo disminuirá en razón
decreciente.
3. La reducción de tiempo seguirá un
patrón predecible.
4. Si se duplica la cantidad de unidades
producidas, el tiempo por unidad
disminuye en % constante.
 2.1 Fórmula para determinar el tiempo de la X-ésima unidad

Yx = Kxn

X = Número de unidad
Yx = Número de horas de mano de obra requeridas para producir las X-ésima unidad.
K= Número de horas de mano de obra requeridas para producir la primera unidad.
n = log b / log 2, en donde “b” = porcentaje del aprendizaje. También b = 2n
b = Cantidad de recurso para el trabajo “i+1” / Cantidad de recurso para el trabajo “i”,
siempre y cuando se dupliquen.
Reflexiona un momento…

• En la fórmula anterior, la asíntota de la Curva,

sería el TIEMPO ESTANDAR, porque una vez que
alcances el Ts, no se podrá mejorar el tiempo,
salvo que implementes una mejora.

Ts
Reflexiona un momento…

• Y si deseamos saber el tiempo total para un número

determinado de unidades, ¿podríamos aplicar la
fórmula de la X-ésima unidad?

NO, se debe
de aplicar
otra fórmula,
que se verá a
continuación
 2.2 Fórmula: Tiempo total para “X” unidades

X 1= Primera unidad
X2 = Las primeras “x2” unidades.
K= Número de horas de mano de obra requeridas para producir la primera unidad.
n = log b / log 2, en donde “b” = porcentaje del aprendizaje.
 2.3 Fórmula cuando ocurre interrupción en el aprendizaje

• Cuando ocurre una interrupción en el aprendizaje, la

cantidad de retroceso (unidad de tiempo) se
determina mediante:

Donde:
y: Cantidad de retroceso (unidad de tiempo), nuevo “k”
K: Tiempo de la primera unidad
Ts: Tiempo estándar
Xs: Número de veces para lograr tiempo estándar.
X : # de unidad que retoma después de la interrupción
 Ejemplo 01

Se tiene un contrato para 11 barcos y ha terminado 4 de ellos. Cada trabajo se

termina en una semana. Su jefe de producción, ha asignado más gente a otras
labores que a la construcción de barcos. El primer barco requirió 225 trabajadores,
cada uno de ellos trabajando 40 horas/semana. Mientras que para el segundo
requirió 45 trabajadores menos. El jefe de producción les ha dicho que para el
último barco necesitará solo 100 trabajadores. ¿Ha exagerado en su afirmación?

SOLUCION CON FORMULA:

b = (225-45)/225 = 0.80 La ecuación sería: Yx = 9000x-0.321

El valor de “n” sería:

n = log 0.8 / log 2 = -0.321
K = (225 op) x (40 h/sem-op) = 9000
h/sem
Para el 11avo barco, se requerirá de:
Yx = 9000*11-0.321 = 4168.27 h/sem.
Se requiere 4168.27 h/sem para producir
el 11avo barco, lo que equivale a:
(4168.27 h/sem) / (40 h/sem-op) =
104.20 operarios, es decir 105.
 Ejemplo 02

Acero Continente recopiló los siguientes datos del costo de las primeras
ocho unidades de su nuevo jet de negocios.
Unidad Costo (millones Unidad Costo (millones
número de $) número de $)
1 100 5 60
2 83 6 57
3 73 7 53
4 62 8 51

a. Estimar la curva de aprendizaje para el nuevo jet de negocios.

b. Estimar el costo para producir el milésimo jet.
c. Estimar el costo de las primeras 1000 unidades del jet.
d. Estimar el costo promedio para las primeras 1000 unidades del jet.
 Ejemplo 02

a. Estimar el % de curva de aprendizaje, calculando el índice promedio con cada

duplicación de la producción:
•Unidades 1 a 2 = 83/100 = 83%
•Unidades 2 a 4 = 62/83 = 74.7%
•Unidades 4 a 8 = 51/62 = 82.26%
Promedio  80.1%

n = log (0.801) / log 2 = -0.322

Yx = 103.75 X-0.322

b. El costo de producir la milésima unidad

Yx = 100*1000-0.322 = $ 10.82M
 Ejemplo 02

c. El costo de producir las primeras mil unidades.

Costo de las 1000 unidades = $ 15 869.82 M

d. El costo promedio de producir las primeras mil unidades.

Costo promedio de las 1000 unidades = $ 15 869.82 / 1000 = $ 15.87M

 Ejemplo 03

Se sabe que el Ts de una actividad es de 10 min/u y para llegar a ese tiempo, el

operario debe de producir 265 unidades. Se tiene un k = 101.5 min y n = -0.4152.
El operario después de producir 50 unidades, sale de vacaciones por dos
semanas. Determinar la nueva cuerva de aprendizaje.

Y = 84.17 min

El tiempo de ciclo del operario sin una interrupción, para la unidad 51,
hubiera sido: Yx = 101.5*X-0.4152  101.5*51-0.4152 = 19.84 min

Por lo tanto, hubo un retroceso de 84.17 – 19.84 = 64.33 minutos, y se inicia

una nueva curva de aprendizaje con un valor de k = 84.17 min. El unidad 51
se convierte en la primera unidad de la nueva curva: Yx = 84.17*X-0.4152
No olvides que…

 Cada vez que haya interrupción en el

aprendizaje, tienes que recalcular tu ecuación
del aprendizaje.
Conclusiones

• El aprendizaje depende del tiempo, incluso para

la operación más sencilla.
• Este periodo de aprendizaje forman la curva de
aprendizaje.
Bibliografía

- Niebel / Freivalds: Ingeniería Industrial, métodos, estándares y diseño del

trabajo. 12ava edición. Ed McGrawHill. Año 2009. Capítulo 18.
- Chase / Aquilano / Jacobs: Administración de la producción y operaciones
para una ventaja competitiva. 10ma edición. Ed McGrawHill. Año 2007.
Nota técnica dos.