Você está na página 1de 55

SELAMAT DATANG

CALON-CALON PEMIMPIN MASA DEPAN


SD MUHAMMADIYAH NGADIREJO

SATUKAN TEKAD,KUMPULKAN SEMANGAT ,perkuat do’a ,


MENUJU SUKSES UN 2017

Kunci sukses ujian


Ambil yang baik,TINGGALKAN yang jelek,
ciptakan yang barU
yes I can…3X ,Yo EnYonG ISo

SABTU,Tgl 13 MEI 2017


TATA TERTIB
NAIK PESAWAT…!
 GUNAKAN SABUK PENGAMAN
 MATIKAN HP
 BICARALAH DENGAN NIAT BAIK ATAU DIAM
 TINGGALKAN URUSAN YANG DILUAR RUANGAN
 LEPASKAN JIKA INGIN MENANGIS, JANGAN
DITAHAN
 BANYAKLAH
BERDOADENGAN IKHLAS DALAM HATI
 BERPIKIR POSITIF
 LEPASKAN ALAS KAKIMU
BUKA "GELAS" ANDA … !!!
Air yang dituang: SELAMA INI..Mari Kosongkan
dulu..!

TERTUTUP
Miring Terbuka
“DENGAN NAMA NAMA ALLAH YANG MAHA PENGASIH
DAN MAHA PENYAYANG “

“DAN BERSEGERALAH KAMU MENCARI AMPUNAN


DARI TUHANMU DAN MENDAPATKAN SYURGA YANG
LUASNYA SELUAS LANGIT DAN BUMI YANG
DISEDIAKAN BAGI ORANG-ORANG YANG BERTAQWA”.
“( YAITU ) ORANG YANG BERINFAK, BAIK DI WAKTU
LAPANG MAUPUN SEMPIT, DAN ORANG-ORANG YANG
MENAHAN AMARAHNYA DAN MEMAAFKAN (
KESALAHAN ) ORANG LAIN. DAN ALLAH MENCINTAI
ORANG YANG BERBUAT KEBAIKAN.”
( QS.ALI IMRON 133-134 )
NILAI-NILAI…!
A.Kedudukan Nilai,Norma dan Moral dalam perusahaan.
( Apakah sesuatu yang memberi motivasi dan arah
anggota masyarakat untuk berbuat,bertingkah-laku dan
bersikap ? )

1.Nilai : sesuatu yang berharga,yang berguna,yang


indah,yang memperkaya bathin.
Fungsi : mendorong,mengarahkan sikap dan perilaku
manusia.
Wujud kebudayaan sbg sistem nilai : cita-cita, gagasan,
konsep dan ide tentang sesuatu.
NILAI-NILAI MENURUT ALPORT
1. Nilai Teori :apabila tujuannya hanya mengetahui
identitas benda serta kejadian yg terdapat
disekitarnya ( hasilnya PENGETAHUAN ).
2. Nilai Ekonomi : jika tujuannya utk menggunakan
atau memanfaatkan benda-benda atau kejadian (
nalar efisiensi utk kebutuhan hidup).
3. Nilai Religi : tujuan penilaian thd alam sekitar sbg
wujud rahasia kehidupan dan alam semesta yg
dipersepsikan sbg suatu yg suci,kudus,yg
menggetarkan ( tremendum et fascinans ).
4. Nilai Estetik : tujuan penilain hanya mencoba
memahami yang indah.Kedudukan nilai ini bukan
menyangkut keindahan bathin saja tapi
memperhalus budi pekerti.
5.Nilai Sosial : apabila penilaian berorientasi kepada
hubungan antar manusia dan menekankan pada
segi-segi kemanusiaan yang luhur.
6.Nilai Politik : penilain hanya berpusat kepada
kekuasaan serta pengaruh yg terdapat pada
kehidupan masyarakat/politik.

Nilai Teori + Nilai Ekonomi = Aspek Progresif


Kebudayaan Manusia

Nilai Religi + Nilai Estetik = Aspek Ekpresif Kebudayaan


Manusia.
NILAI Prof.NOTONAGORO
1. Nilai Material : segala sesuatu yg
berguna bagi unsur manusia.
2. Nilai Vital : segala sesuatu yg berguna
bagi manusia utk melakukan
aktivitas.
3. Nilai Kerohanian : segala sesuatu yg
berguna bagi rohani manusia.
1. NILAI KEROHANIAN :
2. Nilai Kebenaran : nilai yg bersumber kepada unsur
rasio manusia, budi dan cipta.
3. Nilai Keindahan : nilai yang bersumber pada unsur
rasa dan intuisi.
4. Nilai Moral : nilai yg bersumber pada unsur
kehendak manusia atau kemauan ( karsa,etika ).
5. Nilai Religi ( Nilai Ketuhanan ) : merupakan nilai
kerohanian yg tertinggi dan mutlak bersumberkan
pada keyakinan dan keimanan manusia terhadap
adanya Allah SWT.
Nilai ini berfungsi sebagai sumber moral yang dipersepsi
sebagai rahmat dan ridho Tuhan.
Nilai bersemayam : hatinurani,kata hati & pikiran sbg
keyakinan,kepercyaan.
Hasil Penelitian
(Dale Carnegie Institute)

Sukses ditentukan :
 80 % Oleh Sikap Positif
 20 % Oleh Pengetahuan dan Keterampilan
Sikap Positif
Pengertian :
 Sikap adalah reaksi/tanggapan seseorang terhadap
keadaan atau kejadian/peristiwa di sekitarnya
 Manusia yang Bersikap Positif adalah manusia yang
menyadari bahwa setiap peristiwa ada segi positif dan
negatifnya, namun lebih memilih reaksi yang positif
KECENDERUNGAN ORANG BERHASIL

SUKA TANTANGAN Hasil Penelitian Harvard


MENGAMBIL RESIKO University Prof.David
SEDANG Mc.Clelland.
BELAJAR DARI
PENGALAMAN MASA
LAMPAU.
Diinspirasikan oleh yang BERVISI
Dimulai oleh yang BERANI
Dimiliki oleh yang BERKEYAKINAN KUAT
Dilaksanakan oleh yang IKHLAS
Digerakkan oleh yang BERMOTIVASI
Dilalui dengan BELAJAR TUNTAS
Diraih oleh yang berfisik SEHAT & KUAT
Dihasilkan oleh yang BELAJAR SELARAS ( C.R.K )
Dimenangkan oleh yang CERDAS
Dicapai dengan perencanaan yang MATANG
MANUSIA
POSITIF VS NEGATIF

• KEDISIPLINAN

 Tepat waktu  Biasa terlambat

 Jam kerja digunakan  Jam kerja untuk


secara efektif bermalas-malasan

 Disiplin adalah  Disiplin menjadi siksaan


kebutuhan
MANUSIA
POSITIF VS NEGATIF
• LOYALITAS

 Loyal karena kesadaran  Melakukan karena pamrih


 Hormat pada atasan  Menjilat atasan
 Rela berkorban untuk  Meninggalkan institusinya
institusinya dalam kesulitan
 Menghargai atasan  Mencerca atasan
MANUSIA
POSITIF VS NEGATIF
• ETOS KERJA
 Ke tempat kerja dengan  Tidak siap dengan apa
perencanaan yang akan dikerjakan
 Aktif mencari pekerjaan  Pasif menunggu pekerjaan

 Mempunyai target  Tanpa target


 Tugas berarti kepercayaan  Tugas adalah beban

 Memaksimalkan potensi  Bersikap minimalis dalam


diri bekerja
MANUSIA
POSITIF VS NEGATIF
• HAK & KEWAJIBAN
 Mendahulukan kewajiban  Mementingkan hak
 Menyeimbangkan hak dan  Fokus pada hak saja
kewajiban
 Merasa banyak menerima  Merasa haknya selalu
hak kurang
 Tidak mau menerima yang  Bukan haknya pun diminta
bukan haknya
MANUSIA
POSITIF VS NEGATIF
• HUBUNGAN ANTAR MANUSIA

 Berguru pada orang lain  Pantang berguru, orang lain


dianggap sebagai musuh
 Mengucapkan selamat bagi  Tidak mengakui sukses
teman yang sukses orang lain

 Senang jika orang lain  Sakit hati jika orang lain


bahagia bahagia
 Rendah hati, menghargai  Sombong, meremehkan
orang lain orang lain
MANUSIA
POSITIF VS NEGATIF
• KEPEMIMPINAN

 Kendali emosinya baik  Emosinya labil

 Suka membagikan ilmu  Pelit menularkan ilmu

 Mempersiapkan diri untuk  Memaksakan diri untuk


promosi jabatan yang lebih tinggi

 Bangga jika anak buah  Menghambat kemajuan


sukses anak buah
MANUSIA
POSITIF VS NEGATIF
• RASA SYUKUR

 Pandai bersyukur  Senantiasa mengeluh

 Yang telah terjadi  Tidak bisa menerima


adalah yang terbaik kenyataan

 Perubahan diterima sebagai  Perubahan dirasakan sebagai


keniscayaan siksaan
Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut Ibumu dalam keadaan tidak mengetahui sesuatupun,dan
Dia memberi kamu pendengaran,penglihatan dan hati agar kamu bersyukur.
( QS.16 An-Nahl : 78 )
BELENGGU MANUSIA

TIDAK FAHAM ( QS.33:72,QS.14:34 )


PRASANGKA ( QS.49:12 )
MERASA CUKUP ( QS.96:6-7 )
KESOMBONGAN ( QS.17:83 )
KEMALASAN ( QS.9:58 )
IRI,DENGKI,SREI ( QS.4 : 40 )
KETAKUTAN ( QS.9 : 40 )
KELUH KESAH ( QS.70 : 19 ).
RAHASIA MEMBANGUN SUKSES
DIMENSI EQ & SQ

6 (ENAM ) PRINSIP MORAL berdasarkan


RUKUN IMAN
5 ( LIMA ) LANGKAH SUKSES berdasarkan
RUKUN ISLAM
1 ( SATU ) HATI ( VALUE ) yang IHSAN

Be A Winner With 651


MEMBANGUN MENTAL POSITIF &
PEMENANG
1.STAR PRNCIPLE SARAN & APLIKASI
(Prinsip Bintang) Bekerjalah karena Allah
Jangan berprinsip kepada selain
Allah ( prinsip tauhid )
Lakukan sesuatu dgn sungguh2
Pikiran bukanlah sebuah dan terbaik karena Allah.
wadah untuk Berpedomanlah pada sifat2
diisi,melainkan api yang Allah.
harus dinyalakan. Bangun kepercayaan dari dalam
diri karena Iman
Bangun motivasi krn anda
makhluk Allah yg sempurna.
Dzikirlah dengan khusuk
2.ANGEL PRINCIPLE SARAN & APLIKASI
( Prinsip Malaikat ) Bekerja/belajar dengan
TULUS,IKHLAS dan JUJUR seperti
malaikat.
( Ingatlah ) ketika kamu Jadikan belajar adalah ibadah karena
Allah.
memohon pertolongan
kepada Tuhanmu,lalu ia Berprestasilah setinggi-tingginya
karena Allah melihat kita.
mengabulkan
Tidak perlu minta diawasi dan
permohonanmu ( sambil
dihargai orang lain biarlah Allah
berfirman ),”Akan Kutolong yang menghargai.
kamu dengan seribu malaikat
Integritas adalah sumber
beriring-iringan “. persahabatan dan kepercayaan.
QS Al Anfaal 8:9 Jangan setengah-setengah.
3.LEADERSHIP PRINCIPLE SARAN & APLIKASI
(Prinsip Kepemimpinan ) Beri perhatian pada orang
lain,binalah tali persahabatan.
Bantu orang lain dgn ikhlas pelajari
tangisan dan impiannya.
“Setiap orang dari kamu
Selalu mengajari dan mendidik orang
adalah pemimpin dan lain yg membutuhkan.
kamu bertanggungjawab Jagalah kepercayaan anda
terhadap kepemimpinan Jadilah pemimpin karena pengaruh
itu “ anda bukan hak anda.
Dengarkan selalu suara
( HR.Tirmizi,Abu hati,pimpinlah hatimu bukan
Dawud,Shahih Bukhari kepalamu.
dan Shahih Muslim ) Jadilah Rasulullah sebagai suri
teladan.
Prisip Kepemimpinan Rosulullah dlm Membangun
Peradaban ( menurut cerita Ali bin Abi Thalib ketika
bertanya kepada Nabi Muhammad SAW )
Makrifat adalah modalku
Akal pikiran adalah sumber agamaku
Rindu kendaraanku,berdzikir kepada Allah kawan
dekatku
Keteguhan perbendaharaanku,duka adalah kawanku.
Ilmu adalah senjataku,ketabahan adalah pakaianku.
Kerelaan sasaranku,faqr adalah kebanggaanku.
Menahan diri adalah pekerjaanku,keyakinan
makananku.
Kejujuran perantaraku,ketaatan adalah ukuranku.
Berjihad perangaiku,dan hiburanku adalah sembahyang.
4.LEARNING PRINCIPLE SARAN & APLIKASI
( Prinsip Pembelajaran ) Bacalah buku-
buku,teruslah bekerja
dan belajar.
Baca selalu situasi
“Menuntut Ilmu itu wajib bagi lingkungan,pelajari
muslimin dan muslimat “ dan analisa serta
ambil hikmahnya.
Bacalah Al Qur’an dan
Hadist pahami makna
& intisarinya.
Carilah petunjuk dalam
Al Qur’an & Hadist.
5.VISION PRNCIPLE SARAN & APLIKASI
( Prinsip Masa Depan ) Milikilah tujuan dan misi jangka
pendek,menengah dan panjang.
Mampu membedakan prioritas dan
“Barang siapa berhijrah di jalan tidak.
Allah,mendapatkan di bumi
tempat berlindung dan banyak Mulailah pekerjaan dengan do’a
rezeki.Dan barangsiapa yang dan target yang jelas.
keluar dari rumahnya,berhijrah Buat rencana kerja yang jelas.
kepada Allah dan Rasul- Evaluasilah setiap pekerjaan.
Nya,kemudian
mati,sungguh,tetaplah Laksanakan dengan penuh
pahalanya pada Allah.Allah komitmen & konsisten.
Maha Pengampun,Maha
Penyayang”.

QS.An Nisaa 4:100


6.WELL ORGANIZED SARAN & APLIKASI
PRINCIPLE
( Prinsip Keteraturan ) Buat semuanya serba teratur (
do’a ,bekerja dll )
Tentukan rencana dan tujuan
“Sungguh, telah Kami dengan jelas.
ciptakan segala
Kumpulkan faktor pendukung
sesuatu dengan bekerja.
ukuran “
Tingkatkan motivasi anda.
QS Al Qamar 54:49 Laksanakan dengan sangat
disiplin,karena kesadaran
diri bukan karena orang
lain.
Laksanakan dengan ikhlas.
PENJERNIHAN EMOSI
( ZERO MIND PROCESS )

1.Memiliki prinsip hidup tauhid yang kokoh.


2.Memiliki prinsip kepercayaan yang teguh.
3.Memiliki jiwa kepemimpinan yang agung
4.Memiliki jiwa pembelajar yang tidak kenal
henti
5.Selalu berorientasi kepada masa depan.
6.Selalu berorientasi pada manajemen kerja
yang teratur,disiplin,sistematis,integratif dan
ikhlas.
OH IBU DAN AYAH SELAMAT PAGI.
KU PERGI BELAJAR SAMPAILAH
NANTI. SELAMAT BELAJAR
NAK,PENUH SEMANGAT. RAJINLAH
SELALU TENTU KAU DAPAT.
HORMATI GURUMU, SAYANGI
TEMAN. ITULAH TANDANYA KAU
MURID BERIMAN.
KATA KUNCI

DO’A RESTU ORANG TUA KEPADA ANAKNYA YANG


MENUNTUT ILMU.
UCAPAN SELAMAT AGAR BELAJAR DENGAN RAJIN DAN
SEMANGAT.
PESAN UNTUK BERBUAT BAIK KEPADA GURU DAN
TEMAN / ORANG LAIN.
MENANAMKAN KEPADA ANAK BAHWA SEGALA
SESUATU ADA TUJUAN, TERUTAMA MENJADI ANAK
YANG BERIMAN.
TUGAS ORANG TUA DALAM
MENGHADAPI UJIAN
1.Mendo’akan dan 3.Ringankan beban
memberi semangat mereka dengan setia
dalam menghadapi ujian mendengarkan keluh
dengan meningkatkan kesah baik dalam
kekhusukan sholat ( memahami pelajaran
wajib/sunat ). maupun menghadapi
2.Memberi semangat masalah di luar sekolah
bahwa dengan usaha, yang menggannggu
ihtiar anak pasti bisa ( konsentrasi belajar
Yes I can ). mereka.
4.Orang tua tidak boleh 7.Berkomunikasi dengan
cuek dengan alasan telah : pihak sekolah , guru kelas
memberi uang saku, ataupun guru les/tempat
membelikan les agar persepsinya sama.
fasilitas/buku,memanggil 8.Membesarkan hati dan
guru les, alasan sibuk dll. jiwanya agar siap
5.Sesibuk-sibuk orang tua bertanding.
dalam bekerja luangkan 9.Memahami dengan baik
waktu untuk bercehello rangkaian jadwal ujian.
dengan anak-anak.
6.Ciptakan kekompakan
dan persepsi yang sama
untuk mendukung ujian di
keluarga.
CARA BELAJAR YANG BENAR
1.Memiliki kehendak yang 2.Disiplin
kuat.
“ Kebanyakan mereka yang
sukses adalah mereka
( Sesungguhnya Allah tidak yang memiliki disiplin yang
mengubah suatu kaum tinggi. Dan, yang gagal
sehingga mereka adalah yang tidak punya
mengubah keadaan yang disiplin ( Kid Sam ).
ada pada diri mereka “Tidak mungkin bagi
sendiri ( Q.S.Al Ra’du matahari mendapatkan
(13):11). bulan dan malam pun tidak
dapat mendahului siang.
Dan masing-masing
beredar pada garis
edarnya” ( Q.S.Yasin
(36):40 ).
3.Berani 4.Rajin, Tekun dan Ulet.
“Yang menyebabkan seorang “ Harga seseorang terletak
pejuang mengalami pada apa yang ia cakap
kekalahan adalah melakukannya” ( Ali bin Abi
ketidakberanian Thalib ra ).
melangkahkan kaki, padahal
ia berada dalam kebenaran (
Kid Sam ). “Sesungguhnya Allah
mencintai orang yang jika
“Orang-orang yang melakukan sesuatu
menyampaikan risalah Allah, pekerjaan ia gigih
mereka takut kepada-Nya menekuninya” ( H.R. Al-
dan tiada merasa takut Baihaqi,Abu Ya’la,Al-Tabrani
kepada seorang ( pun) selain dari Aisyah ra ).
kepada Allah. Dan cukuplah
Allah sebagai pembuat
perhitungan.” ( Q.S.Al-Ahzab
(33):39 ).
5.Sungguh-sungguh 6.Bertahap ( Memulai dari yang
Mudah ).
“Hai manusia, sesungguhnya “ Jangan suka memulai
kamu telah bekerja sungguh- pekerjaan dari sesuatu yang
sungguh menuju Rabbmu, maka sulit karena akan membebani
pasti kamu akan menemui-Nya” dirimu. Tapi mulailah dari yang
( Q.S.Al-Insyiqaq (84):6 ). paling mudah niscaya dirimu
menjadi lebih siap untuk
“Maka apabila kamu telah menghadapi sesuatu yang lebih
selesai ( dari sesuatu urusan ), sulit tingkatannya” ( Kid Sam ).
kerjakanlah dengan sungguh-
sungguh ( urusan ) yang “ Sesungguhnya kamu melalui
lain”.(Q.S.Alam Nasyrah (94):7). tingkat demi tingkat ( dalam
kehidupan)”.( Q.S.Al-
Insyiqaq(84):19).
“Sesungguhnya Allah SWT
merelakan kemudahan bagi
umat ini dan Dia membenci
kesulitan baginya”.( HR.Al-
Tabrani dari Mihjan bin Adra’ra ).
7.Tidak berlebih-lebih dalam 8.Kontinyu ( Rutin ).
Belajar ( Wayangan, SKS ). Ssesorang yang memiliki sikap
“Dan oran-orang yang apabila ini, sebenarnya telah mendirikan
membelanjakan ( harta benteng untuk mengawal
),mereka tidak berlebih-lebihan, imannya dari gangguan musuh.
dan tidak (pula) kikir, dan
adalah ( pembelajaran itu ) di
tengah-tengah antara yang “ Perkara agama yang paling
demikian.” ( Q.S.Al-Furqan dicintai Allah adalah apa-apa
(25):67 ). yang pelakunya terus menerus
di atasnya.” ( H.R. Bukhari 3/36,
‘Ambillah pekerjaan yang Fathul Bari dan Muslim ).
mampu kalian kerjakan.
Sesungguhnya Allah SWT tidak “ Dan janganlah kamu seperti
merasa bosan sehingga kita seorang perempuan yang
sendirilah yang merasa bosan.” menguraikan benang yang
( H.R.Bukhari Muslim dari sudah dipintalnya dengan kuat,
“Aisyah ra ). menjadi cerai-berai kembali.” (
Q.S.Al-Nahl (16):92 ).
9.Mengambil Pelajaran dari 10.Bertanya Bila Tidak
Setiap Kejadian. Tahu
“Bukanlah orang cerdik “Bermusyawarah dengan
kecuali yang pernah orang yang
tergelincir, dan bukan pula berpengalaman, karena
orang bijaksana kecuali pengalamannya yang
yang berpengalaman.” ( diperolehnya dengan harga
H.R.Tirmidzi ). yang mahal diberikan
“ Sesungguhnya yang kepadamu secara gratis.” (
berakal hendaklah meneliti Nasihat Luqman kepada
benar-benar suasana putranya ).
zamannya, berhati-hati “ Maka bertanyalah kepada
dalam tindakannya serta orang yang mempunyai
menjaga baik-baik pengetahuan jika kamu
ucapannya.”( H.R.Ibnu tidak mengetahui.” ( Q.S.Al-
Hibban dari Abu Dzar ra ). Nahl (16):43 ).
11. Tidak Malas untuk 12.Mencari Waktu yang
Mengulangi. Cocok untuk Belajar.
“Sesungguhnya “ Dan tatkala dia cukup
kesuksesan yang hakiki tak dewasa, Kami berikan
akan pernah dinikmati oleh kepadanya hikmah dan
mereka yang malas.” ( Kid ilmu. Demikianlah Kami
Sam ). memberi balasan kepada
“Dan sesungguhnya Kami orang-orang yang berbuat
telah mengulang-ulang baik.” ( Q.S.Yusuf (12):22 ).
kepada manusia dan Al “Dan pada sebagian
Qur’an ini tiap-tiap macam malam hari shalat
perumpamaan, tapi tahajudlah kamu sebagai
kebanyakan manusia tidak suatu ibadah tambahan
menyukai kecuali bagimu, mudah-mudahan
mengingkari (nya ).”( Q.S.Al- Rabb-mu mengangkat
Isra(17):89 ). kamu ke tempat terpuji.” (
Q.S.Al-Isra (17):79 ).
13.Tidak Mudah Putus Asa / 15.Banyak Membaca
Pantang Menyerah. “ Bila saya mempelajari satu
“ Untuk mendapatkan sebutir masalah, maka itu lebih baik
mutiara kadang kita perlu bagiku daripada bangun
menyelam seribu kali kedasar semalam suntuk.” ( Abu Darda’
laut.” ( Kid Sam ). ra ).
14.Banyak bergaul dengan “ Bacalah dengan ( menyebut )
Orang yang Pandai. nama Rabbmu Yang
“Teman-teman akrab pada hari Menciptakan.” ( Q.S.Al-Alaq
itu sebagiannya menjadi musuh (96):1 ).
bagi sebagian yang lain kecuali 16.Meninggalkan yang tidak
orang-orang yang bertaqwa .” ( berguna bagi dirinya.
Q.S.Al-Zukruf (43):67 ). 17.Tidak Menyia-nyiakan
kesempatan yang ada.
18.Visioner
19.Skala Prioritas dan Optimis.
20.Istirahat yang Cukup.
“DIALAH YANG MENJADIKAN UNTUKMU MALAM (
SEBAGAI ) PAKAIAN, DAN TIDUR UNTUK ISTIRAHAT,
DAN DIA MENJADIKAN SIANG UNTUK BANGUN
BERUSAHA.”
(Q.S.AL-FURQAN (25):47 ).
LEPASKAN ALAS KAKIMU
PESAN PRIBADI
BELAJARLAH DARI SIFAT CERMIN
LEMAH LEMBUT ( CERMIN TIDAK BERLAKU KASAR & MENCELA,IA AKAN KATAKAN
SEJUJURNYA DENGAN LEMBUT ).
PANDAI MENYIMPAN RAHASIA ( CERMIN TIDAK AKAN MEMPERLIHATKAN WAJAH ORANG
YANG BERCERMIN KEMARIN/SEBELUMNYA ).
TIDAK PILIH KASIH ( SIAPAPUN YANG BERDIRI DIDEPANNYA TIDAK PERNAH DI
TOLAKNYA,APAPUN KEADAANNYA ).
SETIA SETIAP SAAT ( CERMIN SELALU SIAP DIPAKAI KAPAN SAJA ).
TERUS TERANG ( CERMIN AKAN MENAMPILKAN WAJAH ORANG TANPA MENGUBAH BENTUK
WAJAH ORANG YANG BERCERMIN ).
“JADILAH CERMIN KEBAIKAN BAGI DIRIMU,ANAK-ANAKMU,KELUARGAMU,TEMANMU,SISWA-
SISWAMU DAN ORANG LAIN” ( By Icuk ).
Sabda Rasulullah SAW

“Barangsiapa membaca Al Qur’an, menghafalkanya,


menghalalkan yang halal dan mengngharamkan
yang haram maka Allah akan memasukkannya ke
dalam surga dan dia dapat memberikan syafaat
kepada sepuluh anggota keluarganya yang
kesemuanya seharusnya masuk neraka “.
(HR.Tirmidzi dan Ibnu Majah ).
DAMPAK VIDEO GAME KEKERASAN
TERHADAP PERILAKU KEKERASAN
SEBUAH KAJIAN YANG MENGANALISIS 130 HASIL PENELITIAN YANG MELIBATKAN 130.000
DARI BERBAGAI BELAHAN DUNIA ( BARAT & TIMUR ).

PERLU DIINGAT BAHWA KETIKA SEORANG REMAJA MENGINJAK USIA 18 TH, IA TELAH
MENONTON 200.000 AKSI KEKERASAN DI TV ( HASIL PENELITIAN DI AMERIKA SERIKAT )
YANG MEMPUNYAI ATURAN KHUSUS DALAM JAM TAYANG KEKERASAN..!
ANGKA INI TENTU LEBIH BESAR DI INDONESIA YANG TIDAK PUNYA ATURANPASTI.
FAKTA MENCENGANGKAN BERHUBUNGAN DGN DAMPAK GAME KEKERASAN

SEORANG REMAJA DI CINA, MEMBUNUH KAWANNYA KARENA TELAH “MENCURI” PEDANG MAYA ( VIRTUAL )
DLM PERMAINAN GAME.
SEORANG REMAJA 14 TH DI MOSKOW MEMUKUL AYAHNYA HINGGA TEWAS, KARENA SANG AYAH
MELARANG BERMAIN GAME DGN MENGAMBIL KEYBOARD. SETELAH MEMBUNUH AYAH SANG ANAK
MEMINTA KEYBOARD DARI IBUNYA DAN MENYELESAIKAN GAMENYA TANPA RASA BERSALAH.
SEORANG ANAK 13 TH DI JAKARTA MENCURI HP DAN UANG RP.1 000.000 UTK GAME INTERNET.
SEORANG ANAK 13 TH DI SURABAYA MENCURI SEPEDA 3 KALI UTK BERMAIN GAME DI WARNET.
SEPASANG SUAMI ISTRI DI KOREA SELATAN DITAHAN KARENA MENELANTARKAN BAYINYA YG BERUSIA 3
BULAN HINGGA MENINGGAL KARENA KELAPARAN, AKIBAT ORANG TUANYA ASYIK BERMAIN GAME.
MENGAPA PECANDU GAME BISA
MENINGKATKAN PERILAKU KEKERASAN
Permainan game kekerasan akan mempengaruhi pembentukan pemikiran / persepsi tentang perilaku
agresif / kekerasan ( aggressive cognition ).
Efek game kekerasan lebih dalam tertanam dalam benak dari pada penonoton tayangan kekerasan,
karena game melibatkan peran aktif pemaiin.
Permainan game kekerasanakan meningkatkan perasaan agresivvitas, yaitu semua emosi negatif (
kemarahan, ingin menyerang, mempertahankan diri,ketakutan ).
Bermain game yang penuh kekerasan mempunyai efek desensitization ( mematikan rasa / tidak peka ).
Game kekerasan mengaktifkan bagian otak reptil ( batang otak ) yaitu bagian otak bersiaga, menyerang,
dan lari.
“Dominasi otak reptil menjadi akar dari perilaku kekerasan dan kriminal, yaitu : reaktif, tidak
ada rasa empati dan tidak dapat menahan emosi.

Banyak studi menunjukkan bahwa game kekerasan dapat menghambat perkembangan


bagian otak korteks yang terletak di frontal lobe.
Seluruh keadaan diatas dampaknya jauh lebih berbahaya bagi anak-anak usia di bawah 9 th,
saat 90% pertumbuhan dan perkembangan otak terjadi pada usia ini.
TES KEPRIBADIAN
1. ACRCHIVEMENT :
Untuk berbuat sebaik mungkin dalam menyelesaikan setiap masalah yang sulit dan menarik
sebagai motif berprestasi bagi individu yang bersangkutan.
2.ORDER :
Untuk berbuat secara teratur dan rapi sesuai dengan perencanaan sebelumnya yang telah
dilakukan.
3.AUTONOMY :
Berdiri sendiri
BURUNG
CENDERAWASIH DARI
IRIAN, TERIMA KASIH
CUKUP SEKIAN..!

Você também pode gostar