Metodologi Penyelidikan

DCE 3002
Rusinah Joned
Prof. Madya

Pejabat : F24, Jabatan Pemajuan Profesional

& Pendidikan Lanjutan
No Telefon : 03-89468243
Waktu Perundingan : 2:30 – 5:30 petang (Rabu)
E-mail : rusinah@putra.upm.edu.my
 PANDUAN PERANCANGAN BELAJAR
Unit Tajuk Minggu / Tugasan
1 Penyelidikan dan Proses Penyelidikan 1
Sains dan Kaedah Saintifik
Definisi dan Makna Penyelidikan
Ciri – Ciri Penyelidikan Saintifik
Tujuan dan kepentingan Penyelidikan
Proses Penyelidikan
Penyelidikan Kuantitatif dan Kualitatif
Penyelidikan dalam Bidang Sumber
Manusia
Isu – Isu Etika dalam Penyelidikan
2 Sorotan Literatur 2 dan 3
Makna Sorotan Literatur Ia. Pencarian dan membaca abstrak
Tujuan dan Kepentingan
Sumber – Sumber Literatur
Langkah – Langkah Membuat Sorotan
Teknik Membuat Sorotan dan Abstrak

3 Pemilihan Masalah, Pembentukan Objektif dan Hipotesis 4 dan 5

Masalah penyelidikan
Kepentingan Membentuk Pernyataan
Masalah
Sumber – Sumber Masalah
Kriteria Pembentukan Pernyataan
Masalah
Langkah – Langkah Pembentukan
Pernyataan Masalah
Penggunaan Teori dalam kajian
Definisi Operasi
Pembentukan Objektif Kajian dan
Hipotesis
4 Pendekatan Penyelidikan Kuantitatif 6
Rekabentuk Kajian
Bancian, Tinjauan, Korelasi, Deskriptif,
Perbandingan Sebab, Eksperimen, Kuasi
Eksperimen

5 Pendekatan Penyelidikan Kualitatif 7

Rekabentuk Kajian
Ethnografi, Pemerhatian, Pemerhatian
Turut Serta, Kajian Kes, Sejarah.

Peperiksaan Pertengahan Semester 8

Penghantaran abstrak artikel
penyelidikan

6 Instrumentasi Kajian dan Teknik Pengumpulan Data 9

Tahap Pengukuran Ib. Pencarian dan membaca artikel-
Jenis – Jenis Soalan, Skala Pengukuran artikel penyelidikan
Soal Selidik dan temubual
Temubual Secara Mendalam dan
Penyelidik sebagai Instrumen
Pra Uji, Kebolehpercayaan dan Kesahan
7 Populasi dan Persampelan 10
Makna Populasi dan Persampelan
Jenis – Jenis Persampelan
Prinsip – Prinsip Persampelan

8 Penggunaan Statistik Deskriptif, Inferensi dan Analisis Kuantitatif 11 dan 12

Statistik Deskriptif dan Inferensi
SPSS 10.1
Analisis Data
Persembahan dan Interpretasi Data
Kuantitatif

9 Analisis Data Kualitatif 13 dan 14

Penggunaan Ethnograph 5
Persembahan dan Interpretasi Data
Kualitatif

10 Penulisan Laporan 15
Format Laporan Kertas Penyelidikan Ib. Kritikan artikel penyelidikan
Format teknikal Laporan
Penilaian Artikel Penyelidikan

Peperiksaan Akhir Semester 16

Penghantaran kritikan artikel
 Buku Rujukan Utama
Ahmad Mahdzan Ayob (1992). Kaedah penyelidikan
sosioekonomi. (ed. Ke2). Kuala Lumpur : Dewan
Bahasa dan Pustaka.

Van Dalen, P.P. (1999). Memahami penyelidikan

pendidikan. Terjemahan oleh Abdul Fatah Abdul Malik
dan Mohd Majid Konting. Serdang : Universiti Putra
Malaysia.

Rusinah Joned dan Sudirman Asmadi (2003) Aplikasi

Statistik dan Ethnograph untuk Sains Sosial. Draf
Modul Latihan. Belum Diterbitkan.Jabatan Pemajuan
Profesional & Pendidikan Lanjutan. Fakulti Pengajian
Pendidikan.
 Penilaian
Pencapaian anda akan dinilai seperti berikut :

Tugasan 30 %
Peperiksaan Pertengahan Semester
30%
Peperiksaan Akhir Semester 40 %
 Peperiksaan (70%)

• Peperiksaan pertengahan semester (30%)

– berbentuk objektif & subjektif yang lebih
menumpukan kepada tahap pengetahuan,
kefahaman dan sedikit aplikasi.
– unit 1 – 5.
• Peperiksaan akhir semester (40%)
– berbentuk objektif & subjektif dan lebih tumpuan bagi
menguji tahap aplikasi pembelajaran
– merangkumi keseluruhan modul
– lebih banyak pada unit 6 -10 modul.
 Tugasan Individu (30%)
Tajuk / bidang tumpuan / variabel untuk penyelidikan bagi Tugasan bagi Semester 2,
2010-2011 adalah seperti berikut :
Human resource managerial competencies / performance or job/ occupational stress
(Kecekapan / prestasi pengurusan sumber manusia atau tekanan kerja)

Individu Tugasan Markah

Ia. Lima (5) abstrak artikel penyelidikan dalam jurnal 10%

yang diterbitkan dan satu(1) abstrak kertas projek,
tesis atau disertasi sarjana atau Phd. Semua abstrak
artikel penyelidikan boleh didapati dari
(Sila hantar semasa Pep. Pertengahan Semester)

Ib. Dua (2) artikel penyelidikan kuantitatif berteks 20 %

penuh. Semua artikel penyelidikan dari jurnal yang
diterbitkan melalui internet. Baca dan kenalpasti
langkah-langkah yang telah dilaksanakan dalam
proses penyelidikan dan kritik (sila lihat Unit 10).
(Sila hantar semasa Pep. Akhir Semester)
 Makna penyelidikan

• Proses penyelesaian masalah

• Kaedah saintifik
• Teknik taakulan
• Bukti untuk kebenaran
 Definisi Penyelidikan
• penyelidikan adalah satu tatacara yang
sistematik, terkawal dan intensif dalam
pengumpulan data secara saintifik bagi
menambahkan ilmu pengetahuan
terkini dalam sesuatu bidang.
 Tujuan penyelidikan
• Pembangunan ilmu dan pengetahuan

• Menerangkan fenomena

• Menghuraikan perhubungan, kesan –

sebab dan membuat ramalan
 Kenal pasti Masalah
Pemerhatian
Pembacaan
Perbincangan
Proses – Proses
Penyelidikan
Sorotan Literatur Pembentukan Masalah / Kenyataan
Kajian lepas yang Masalah
berkaitan Pembentukan Objektif dan hipotesis
Konsep, teori daripada Difinisi operasional dan variabel
buku.

Merekabentuk Kajian
Pendekatan kajian
Populasi dan sampel
Pembentukan instrumen
Kesahihan dan kebolehpercayaan

Pengumpulan Data

Pembentangan & Pemprosesan Data

Interpretasi Hasil Penyediaan data
Kajian Analisis data
Persembahan data
Penulisan
Pendekatan- Pendekatan Penyelidikan
Penyelidikan

Kuantitatif Tulen Kualitatif Tulen

Eksperimen Ex Post Facto Deskriptif Ethnograpfi

Kuasi Eksperimen Korelasi 1. Perkembangan Pemerhatian
Perbandingan Membujur Pemerhatian turut
Sebab-Musabab (longitudinal) serta
Kerat Lintang Fenomenologi
(Cross sectional) Grounded theory
Trend
1.Tinjauan
Bancian
Kajian kes /
lapangan
Sejarah
3. Tindakan
Penyelidikan dalam pembangunan
sumber manusia
• Staff development: leadership, motivation, career,
recruitment, performance appraisal, counseling,
commitment, work stress, job satisfaction,
competencies
• Organizational development: learning organization,
human resource management, quality management
• Adult education: adult learning, motivational
orientation, learning styles
• Training: need analysis, evaluation, effectiveness
• Youth development, gender studies, community
development, policy studies
 Sorotan Literatur
• mengkaji semula sesuatu sumber bertulis
yang telah dilakukan oleh penyelidik
sebelum ini.
• Memilih sumber penulisan yang sesuai.
• Berasaskan ideas, masalah, konsep,
variabel/pembolehubah
 Mencari dan membuat rujukan
e-jurnal UPM
Langkah 1
• Layari laman web perpustakaan UPM. Klik Online Databases.

http://www.lib.upm.edu.my/
 EBSCOhost
Langkah 2
• Cari laman web EBSCOhost dan klik.
• Jika internet anda di luar server UPM, anda dikehendaki mendapatkan
password daripada pustakawan Universiti Putra Malaysia atau daftarkan
nama dan password anda ke dalam engin pencarian jurnal seperti di
atas. Anda akan mendapat maklumbalas password jurnal melalui e-mail

Klik “Click Here”

untuk mendaftar
dan
mendapatkan
password login.
Daftarkan
nama,no.
matrik,e-mail
dan bar cod
perpustakaan
anda.
 Mencari Bahan Literatur : EBSCOhost
Langkah 3
Klik di sini untuk
membuka fail jurnal
bersama abstrak.

MemilihTaip enjin
Full Text tajuk dalam 2
Membuat
Hasil pencarian
pencarian pencarian
databases
atau 3 patah
perkataan sahaja di
sini. Kemudian klik
Search.
Mencari Bahan Literatur : EBSCOhost

Abstrak Jurnal
 Mencari Bahan Literatur : Emerald
Langkah 1
• Cari laman web Emerald dan klik.
• Klik “Click here” untuk mendaftar bagi mendapatkan password login.
 Mencari Bahan Literatur : Emerald
Langkah 2

Klik
butang
Fulltext
 Mencari Bahan Literatur : Emerald
Langkah 3

Taip tajuk.
Kemudian
klik “Go”
 Mencari Bahan Literatur : Emerald
Langkah 4

Klik pada
tajuk jurnal
untuk
melihat
abstrak
 Mencari Bahan Literatur : Emerald
Langkah 5 Untuk
Abstrak Jurnal mendapatkan
teks penuh,
sila gerakan
ke bawah.
Sehingga
berjumpa
seperti ini
Anda boleh
memilih fulltext
dalam HTML
atau PDF
 Abstrak
• Adalah ringkasan artikel
• Lebih kurang 300 perkataan
• Menerangkan tujuan kajian atau objektif
kajian, metodologi penyelidikan, hasil
kajian, rumusan, cadangan dan atau
implikasi.
Contoh Abstrak
Contoh Abstrak
 KEINGINAN UNTUK PUSING GANTI KERJA, KEPUASAN KERJA DAN KOMITMEN ORGANISASI DI
KALANGAN PEKERJA HOTEL MINT KUALA LUMPUR

LEE KHOON SIN

ABSTRAK

Kajian ini bertuuan untuk mengkaji secara menyeluruh tentang perkaitan keinginan untuk pusing ganti kerja dengan
kepuasan kerja dan komitmen organisasi di kalngan pekerja Hotel Mint Kuala Lumpur. Sermaia 50 orang pekerja Hotel Mint
telah dipilih sebagai responden kajian. Secara puratanya, 5 orang pekerja dari setiap 10 jabatan dipilih oleh seorang Pegawai
Sumber Manusia. Data – data mentah telah dikumpulkan dengan menggunakan borang soal selidik yang diisikan oleh
responden dalam masa seminggu dan dianalisis dengan menggunakan program SPSS. Hasil kajian menunjukkan bahawa
tahap keinginan untuk pusing ganti kerja di kalangan pekerja Hotel Mint adalah sederhana, dengan skor min iaitu 9.72. Dari
segi kepuasan kerja pula didapati pekerja Hotel Mint berpuas hati dengan serderhana, dengan skor min iaitu 52.34.
Disamping itu, mereka juga ditemui mempunyai tahap komitmen organisasi yang sederhana, dengan skor min iaitu 38.2.
hasil kajian melaporkan keinginan untuk pusing ganti kerja mempunyai hubungan yang signifikan secara negatif dengan
kepuasan organisasi ( r = -0.313, p < 0.05 ), iaitu semakin tinggi kepuasan kerja seseorang pekerja, semakin rendahnya
keinginan untuk pusing ganti kerja. Manakala keinginan untuk pusing ganti didapati mempunyai hubungan yang amat
signifikan secara negatif dengan komitmen organisasi ( r = -0.542, p < 0.01 ), iaitu semakin tingginya komitmenorganisasi
seseorang pekerja, semakin rendahnya keinginan untuk pusing ganti kerja. Kesimpulannya pekerja – pekerja di Hotel Mint
mempunyai tahap keinginan untuk pusing ganti kerja, tahap kepuasan kerja, dan tahap komtmen yang sederhana. Oleh itu,
berdasarkan hasil kajian tentang perkaitan antara keinginan untuk pusing ganti kerja dengan kepuasan kerja dan komitmen
organisasi, dapat disimpulkan lagi bahawa pekerja Hotel Mint berpuas hati dengan kerja mereka dan bertaat setia terhadap
organisasi dan mereka tidak teringin untuk meninggalkan organisasi Hotel Mint. Walau bagaimanapun, pihak pengurusan
Hotel Mint tetap perlu mengambi inisiatif untuk memahami gelagat dan tingkah laku pekerja dari masa ke semasa untuk
memastikan segala perubahan gelagat pekerja dapat dikesan secara efektif.
Enjin lain untuk mencari bahan-
bahan literatur

Education Journals
 Penulisan Bibliografi

Jurnal

Chan T.K., Herlina, S. and Ali, B. (1980). Cloning of prometer

sequnces from Escherherichia. Jurnal of Moleclar Biology.
45:567-575.

Monograph
Chan T.K., Herlina, S. and Ali, B. (1993). Cloning of prometer sequnces
from Escherherichia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
 Laman Web
Author, Y. 1999. Title. http://www.webpage.com. accessed on 17
January 1999.

Tesis
Chan, Y. (1999), Title of Ph.D. Dissertation, Ph.D Thesis, Any State
University.

Laporan
Negara / kementerian / negeri / institusi, 1999. Title of the report.
 Masalah Penyelidikan
• Situasi, konsep, fenomena atau perkara yang
hendak dikaji yang memerlukan untuk mencari
penyelesaian
• Isu atau persoalan yang perlu difokus dalam
kajian
• Jurang antara apa yang telah tahu dan apa yang
hendak tahu
• Memahami dan mengurangkan ketidakjelasan
sesuatu perkara dalam situasi kehidupan
seharian
 Konsep dan variabel
• Konsep adalah idea atau isu atau
fenomena yang hendak dikaji

• Variabel adalah terjemahan makna

konsep yang boleh diukur
 Penyataan masalah boleh ditulis
dalam tiga bentuk:
• Persoalan kajian

• Kenyataan masalah/ penyelidikan

• Cantuman penyataan masalah dan diikuti

dengan persoalan kajian
 Definisi konseptual and
operational
• Definisi konseptual adalah menerangkan
terminologi perkataan = makna konsep

• Definisi operational menyatakan makna

sesuatu konsep yang boleh diukur
=variabel / pembolehubah
 Jenis Variabel
• Variabel bersandar
- pengukuran satu variabel bergantung
kepada kesan variabel lain
• Variabel bebas
-variabel yang memberi kesan pada
variabel lain
 Dua jenis objektif penyelidikan
1. Objektif Umum
-satu kenyataan untuk teras utama atau fokus kajian
-mengandungi variabel –variabel yang dikaji, subjek dan
organisasi yang dikaji
-bersifat umum bagi merangkumi
keseluruhan objektik khusus
-perkataan awal berbentuk umum
- mengkaji, melihat, menilai
 2. Objektif khusus

-satu kenyataan untuk setiap variabel

-menyatakan perkaitan antara variabel
-menerangkan sebab dan akibat
-berasaskan penyataan masalah
-perkataan awal menunjukan pengukuran
sesuatu variabel
-mengenalpasti, menentukan
 Contoh objektif umum

• Mengkaji tekanan kerja dikalangan pegawai

Biro Tata Negara
• Melihat perkaitan antara keperluan kerja,
perhubungan interpersonal dan tekanan kerja
dikalangan pegawai Biro Tata Negara
• Meninjau persepsi pelajar mengenai
kemudahan kolej kediaman di UPM
• Melihat perbezaan persepsi terhadap
kemudahan kolej kediaman di UPM
 Contoh perkaitan penyataan masalah
dengan objektif khusus

• (PM) Apa kah tahap tekanan kerja?

• (OK) Mengenalpasti tahap tekanan kerja.
• (PM) Adakah terdapat perbezaan tekanan
kerja antara gender?
• (OK) Menentukan perbezaan tekanan kerja
antara gender.
• (PM) Apakah perkaitan antara tekanan kerja
dengan beban kerja?
• (OK) Menentukan perkaitan antara tekanan
kerja dengan beban kerja.
 Sekian

Semoga Berjaya dan Jumpa Lagi