¿QUE ES EL ANÁLISIS FODA?

El análisis FODA es una de las herramientas esenciales que provee de los insumos
necesarios al proceso de planeación de tu proyecto de vida, proporcionando la
información necesaria para la implantación de acciones y medidas correctivas y la
generación de nuevos o mejores proyectos de mejora. Es una manera de
exploración, una oportunidad de mejorar el aprendizaje y de capitalizar las
habilidades naturales de cada estudiante.

El Diagrama DAFO, fue

creado como una
herramienta
administrativa, la cual es
aplicable a los Proyectos
de Vida de estudiantes.
Consiste en una matriz, la
cual será llenada por tus
habilidades personales
FUNCIÓN
El diagrama en sí mismo ilustra los logros académicos y puntualiza las áreas donde
se requiere más trabajo. El análisis divide las habilidades de los estudiantes en
cuatro categorías: fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Es una
herramienta de lluvia de ideas que permite una mirada estratégica a la solución de
problemas y los intentos de maximizar las soluciones, ya sea que estén enfocadas a
proyectos a corto plazo para una clase en particular o a metas a largo plazo como
obtener un alto grado de estudios o asistir a una universidad o colegio en
particular. Las fortalezas y debilidades son fuerzas internas mientras que las
oportunidades y amenazas son externas.

CARACTERISTICAS

Determina el sitio exacto en el que se encuentra el estudiante contra el sitio donde

él cree estar y hace énfasis en donde debería estar si vence las debilidades y
amenazas que evitan que alcance sus metas. Es una herramienta poderosa para
abrir una discusión, establecer logros específicos e inspirar el pensamiento crítico.
También facilita a los maestros la identificación de los estilos de aprendizaje
particulares de sus estudiantes.
 FORTALEZAS
 ¿Qué ventajas tiene usted que los demás no tienen ?
 ¿Qué hace usted mejor que nadie?
 ¿Qué recursos personales puede acceder?
 ¿Qué otras personas (familia y amigos) ven como sus
puntos fuertes?
 ¿Cuál de tus logros estás más orgulloso?
 ¿Qué valores crees que tu posees que en otros
compañeros no se presentan?
 ¿Tus opiniones son escuchadas y tomadas en cuenta
por tus compañeros ?
Debilidades
 ¿Qué tareas sueles evitar porque no te siente seguro de
hacerlas?
 ¿Qué es lo que la gente que te rodea ve como tus
puntos débiles?
 ¿Está usted completamente seguro de tu educación ?
 ¿Cuáles son tus hábitos de trabajo negativos (por
ejemplo, que a menudo llegas tarde, ¿Eres
desorganizado, tienes mal genio, o eres deficiente en el
manejo del estrés?
 ¿Tiene rasgos de personalidad que te detenga para
lograr tus objetivos? Por ejemplo, si usted tiene que
llevar a cabo trabajo en equipo o exposiciones de clase y
el miedo a hablar en público sería una gran debilidad.
 AMENAZAS
 ¿Qué obstáculos enfrentas en la actualidad para
llevar a cabo tus estudios?
 ¿Tus temores te llenan de incertidumbre?
 ¿El exceso de trabajos escolares te hace cambiar tus
metas o proyectos personales?
 ¿Podría alguno de sus puntos débiles conducir a las
amenazas?
 ¿Te sientes superado o amenazado por la tecnología
cambiante?

Oportunidades
 ¿Qué nuevas habilidades o competencias te sientes
preparado para adquirir?
 ¿Tienes amistades con mayor preparación que tu en el
uso de las tecnologías?
 ¿Sabes reconocer tus errores y corregirlos?
 ¿Cuándo alguien te hace una crítica, la tomas
positivamente?
 ¿Conoces los organismos encargados para el apoyo de
becas económicas?.
 ¿Conoces las oportunidades que ofrecen las
universidades o tecnológicos?
 ¿Te sientes preparado para superar aquellos rasgos de
personalidad que te que te impiden lograr tus metas?
BENEFICIOS
Al crear un diagrama DAFO, los estudiantes podrán tomar control de sus metas
educativas y ajustar sus acciones para obtener avances.
Se definen los recursos educativos de cada estudiante, los maestros pueden
adaptar sus estilos y planes de estudio para así capitalizar nuevas oportunidades
de aprendizaje, las cuales resultarán en éxito académico y satisfacción para el
estudiante y el maestro.