BIOGRAFIA DE ANTONIO GRAMSCI

•Antonio Gramsci nació en Ales, Cagliari (Cerdeña) el 22 de enero de 1891

•Estudió latín.

•De 1905 a 1908, Gramsci, cursó la escuela media elemental .En 1910 se inscribió en el liceo de Cagliari y,
en ese mismo año, publicó su primer artículo en el diario de Cagliari, la Unión Sarda.

•En octubre de 1914 intervino en el debate sobre la posición del Partido Socialista Italiano frente a la
guerra con un artículo publicado por II Grido del Popolo y denominado “Neutralidad Activa y Operante”.

•En 1915 y 1916 tuvo una intensa actividad periodística como cronista teatral

•A fines de mayo de 1922 y a causa de su estado de salud fue hospitalizado, fue así como conoció a Julia
Schucht, quién se convirtió en su compañera y con ella tuvo dos hijos.

•El 8 de noviembre es arrestado y encerrado en la cárcel de Regina Coeli. El 7 de febrero de 1927 fue
trasladado a la cárcel de San Vittore en Milán, donde fue inculpado por el tribunal especial para la defensa
del estado, constituido para perseguir a los adversarios del régimen fascista.

•En mayo de 1928 fue trasladado a una cárcel de Roma y condenado el 4 de junio a 20 años, 4 meses y 5
días de reclusión. Entre 1929 y 1936 trabajó en la cárcel en la redacción de sus Cuadernos.

•Antonio Gramsci no fue un especialista en temas de educación, su preocupación por los problemas
educativos tenían una doble motivación: por un lado, la educación de sus hijos, Delio y Giuliano; y por
otro, la investigación teórico-práctica

•El 25 de octubre de 1934 se decretó la obtención de la libertad condicional para Gramsci, siendo
hospitalizado en una clínica de Roma, donde sufre una nueva crisis y una hemorragia cerebral, por la cual
muere el 27 de abril de 1935
Gramsci concibió a la política fundamentada en la filosofía y encuentra en la actividad
política la posibilidad de transformación de la sociedad; asimismo es considerado como
un teórico del marxismo y organizador del movimiento obrero en Italia
Gramsci sostiene que todos los hombres son intelectuales, ya que cualquier actividad
humana -aunque se trate de la más mecanizada- lleva implícita un mínimo de actividad
intelectual.

Gramsci aclara que existen dos tipos de intelectuales: los tradicionales y los orgánicos.

•Los intelectuales tradicionales los identifica con aquella categoría de intelectuales

preexistentes a una formación social, que representan una continuidad histórica y con
cierta autonomía e independencia de la clase social hegemónica.

•Los intelectuales orgánicos son aquellos que sirven intencionalmente a alguna clase
social , son ‘orgánicos’ a la clase; provienen de la clase dominante y sirven para darle “
homogeneidad y conciencia de la propia función
En cuanto a la educación del ‘dirigente’ político opina que debe lograr un mínimo de
cultura general técnica que le permita, juzgar las soluciones presentadas por los
expertos.

Pensador y
organizador del
partido socialista
La teoría de Gramsci o
filosofía de la praxis
Expresa que hay que
aprender de la cultura
y la teoría-practica
Nacido en Italia y a su
corta edad empieza a ser
parte de la historia.
Los
intelectuales

Preocupado
por la
educación de
sus hijos ayuda
a la pedagogía

Encarcelado por estar

en los motines del
partido socialista, y ahí
El Estado debe
escribe varios de ser el
documentos de gran
educador #1
importancia
DULCE LUNA • EL CREO QUE SE LE DIO ALGO
DE LA EDUCACION GRACIAS A
CALZADA SUS HIJOS PORQUE EL SE
PREOCUPABA PARA QUE SUS
HIJOS TUBIERAN UNA BUENA
PREPARACION Y EL TENIA
UNIVERSIDAD EN CLARO QUE TODOS LOS
CONOCIMIENTOS QUE UNO
EUROPEA TENIA ERA LLEVARLOS A LA
PRACTICA Y HACI UNO
APRENDIA MAS Y ENSEÑABA
TODOS SUS CONOCIMIENTOS
PEDAGOGIA EL MAS QUE NADA ESTUDIABA
Y SU TEORIA NOS HABLA DE
QUE TENEMOS QUE
ESTUDIAR NUESTRA PROPIA
1º SEMESTRE CULTURA PARA PODER
BRINDAR UNA BUENA
EDUCACION Y DESPUES
ESTUDIAR LA DE OTROS
TEORIA PAISES
PEDAGOGICA • ELABORO SUS ESCRITOS
LLAMADOS “CUADERNOS EN
LA CARCEL”