Instrumentación

DOCE N T E: M.C. G U I L L ERM O CA P I STRANO ZU Ñ I G A N E R IA

G R UP O: 3 5 6 G -H
S E MESTRE: E N ERO - JU NI O 2 0 1 9
Competencia de la asignatura

Selecciona, aplica, calibra y opera los instrumentos de medición y control para automatizar los
procesos industriales, mediante la configuración y programación adecuada de los mismos.
Reglas
•Tolerancia de entrada 10 min.
•Antes de entrar, el salón debe estar limpio y las butacas acomodadas.
•No comer dentro del salón de clases (sólo se permite botella de agua).
•No groserías.
•Respeto.
•Es opcional entrar a clases.*
Temario
1. Introducción a la Instrumentación.
1.1 Definiciones y conceptos
1.2 Clasificación y características de los instrumentos
1.3 Simbología, Normas(SAMA, ISA) y Sistema de Unidades
1.4 Principios generales para la selección de la instrumentación
1.5 Propagación del error
Temario
2. Sensores, transductores y transmisores.
2.1 Medición de Presión
2.2 Medición de Nivel y densidad
2.3 Medición de flujo
2.4 Medición de temperatura
2.5 Medición de otras variables
2.6 Procedimiento para la calibración
2.6.1 Consideraciones previas para la calibración.
2.6.2 Error
2.6.3 Incertidumbre
2.7 Criterios de selección
2.8 Acondicionamiento de señal
Temario
3. Actuadores.
3.1 Actuadores eléctricos
3.2 Actuadores neumáticos
3.3 Actuadores hidráulicos
3.4 Tipos de válvulas
3.5 Criterios de selección
3.7 Señales de mando para actuadores
Temario
4. Controladores.
4.1 Aplicaciones de Sistemas de Lazo Abierto y Lazo Cerrado
4.2 Modos de Control aplicados en instrumentación:
4.2.1 On-Off.
4.2.2 Proporcional
4.2.3 Proporcional + Integral
4.2.4 Proporcional + Derivativo
4.2.5 Proporcional + Integral + Derivativo
4.3 Criterios para la Selección de un controlador
4.4 Sintonización de Controladores
4.5 Comunicación del controlador con otros instrumentos
Temario
5. Control asistido por Computadora.
5.1 Adquisición de datos
5.2 Control supervisorio
5.3 Control digital
5.4 Control distribuido
5.5 Instrumentación virtual
5.6 Pantallas Táctiles (Touchscreen)
5.6 Proyecto final
Forma de evaluar U1
Evidencia de aprendizaje % Instrumento de evaluación
Evaluación Diagnostica 0 Resuelve un examen que demuestre los conocimientos previos básicos adquiridos

Cuestionario

Examen 60 Resuelve un examen que demuestre los conocimientos adquiridos en el curso

Indicadores de alcance: C, E, F
Cuestionario

Diagrama 30 Realizar un diagrama de tuberías e Instrumentos utilizando herramientas computacionales.

Indicadores de alcance: A, E, F
Lista de cotejo

Bitácora de actividades 10 Realiza y entregara tareas complementarias para el reforzamiento de los temas o
Indicadores de alcance: B, D información vista en clase.

Lista de cotejo
Forma de evaluar U2
Evidencia de aprendizaje
Examen
Indicadores de alcance: E
Proyecto (Primer avance)
Indicadores de alcance: A, C, E, F
Exposición
Indicadores de alcance: B, D,F
% Instrumento de evaluación
30 Resuelve un examen que demuestre los conocimientos adquiridos en el curso
Cuestionario
40 Realizar como proyecto el diseño, construcción e implementación de un sensor que mida
cierta variable de control.
Rubrica
30 Realiza y entregara tareas complementarias para el reforzamiento de los temas o
información vista en clase.
Lista de cotejo
Forma de evaluar U3
Evidencia de aprendizaje
Examen
Indicadores de alcance: E
Proyecto (Segundo avance)
Indicadores de alcance: A, C, E, F
Exposición
Indicadores de alcance: B, D,F
% Instrumento de evaluación
30 Resuelve un examen que demuestre los conocimientos adquiridos en el curso
Cuestionario
40 Realizar como proyecto el diseño, construcción e implementación de un actuador que
manipule cierta variable de control.
Rubrica
30 Realiza y entregara tareas complementarias para el reforzamiento de los temas o
información vista en clase.
Lista de cotejo
Forma de evaluar U4
Evidencia de aprendizaje
Examen 50
Indicadores de alcance: E,F
Proyecto (Tercer avance) 40
Indicadores de alcance: A, C, E, F
Bitácora de actividades 10
Indicadores de alcance: B, D
% Instrumento de evaluación
Resuelve un examen que demuestre los conocimientos adquiridos en el curso
Cuestionario
Realizar como proyecto el diseño, construcción e implementación de un controlador PID y
su sintonización.
Rubrica
Realiza y entregara tareas complementarias para el reforzamiento de los temas o
información vista en clase.
Lista de cotejo
Forma de evaluar U5
Evidencia de aprendizaje
Examen
Indicadores de alcance: C, E,F
Proyecto (Final)
Indicadores de alcance: A, E, F
Bitácora de actividades
Indicadores de alcance: B, D
% Instrumento de evaluación
30 Resuelve un examen que demuestre los conocimientos adquiridos en el curso
Cuestionario
60 Realizar como proyecto el diseño, construcción e implementación de un proceso que
controle alguna variable de interés.
Rubrica
10 Realiza y entregara tareas complementarias para el reforzamiento de los temas o
información vista en clase.
Lista de cotejo
Niveles de Desempeño
Indicadores de Alcance Valor de Indicador
A. Se adapta a situaciones y contextos complejos 10%
B. Hace aportaciones a las actividades académicas desarrolladas 5%
C. Propone y/o explica soluciones o procedimientos no vistos en clase 10%
D. Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento crítico 5%
E. Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje 40%

F. Realiza su trabajo de manera autónoma y autorregulada 30%

Desempeño Nivel de desempeño Indicadores de Alcance Valoración numérica

Competencia Alcanzada Excelente Cumple con los indicadores 95-100
A+B+C+D+E+F
Notable Cumple con 4 de los indicadores definidos en el 85-94
nivel de desempeño excelente.
(A ó C) + (B ó D) + E + F
Bueno Cumple con 3 de los indicadores definidos en el 75-84
nivel de desempeño excelente.
(D ó B) + E + F
Suficiente Cumple con 2 de los indicadores definidos en el 70-74
nivel de desempeño excelente.
E+F
Competencia No Alcanzada Insuficiente No cumple con al menos 2 de los indicadores. N. A.
Formato tareas
Rubrica para proyectos
Lista de cotejo
Lista de cotejo Exposición
Referencias bibliográficas
•Creus, Antonio, Instrumentación industrial, Ed. Alfaomega.
•Ogata, Katsuhiko, Ingeniería de control moderna, Ed. Prentice Hall.
•Kuo, Benjamín C., Sistemas de control automático, Ed. Prentice Hall.
Referencias digitales
•Nise, Norman, Sistemas de Control para Ingeniería, Ed. SECSA.
•Gaviño-Hernandez, Ricardo, Introdicción a los sistemas de control: Conceptos, aplicación y
simulación con Matlab.
Software requerido:
•Matlab
 Calendario de evaluación

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

TP ED EF1 ES1 EF2 ES2 EF3 ES3 EF4 ES4 EF5 ES5

TR
Evaluación diagnostica
Conceptos de variables físicas y
Cuestionario químicas
Conocimientos básicos de las
diferentes variables físicas Tiempo para la actividad: 1Hr
Instrumentos de medición y prueba

¡SUERTE !