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Instituto Superior de Ciências Educativas

Área Curricular:
EXPRESSÕES CRIATIVAS INTEGRADAS
2º Activador
Docente:
Eva Corrêa

Discentes:
Noélia Consigliéri
Lília Zambujo
Madalena Teixeira
Isabel Tibúrcio
José Quintas
Curso:
Licenciatura em Educação Visual e Tecnológica
ISCE
Metamorfose Parcial do Objecto

1ª ETAPA

Selecção do Objecto a Trabalhar

COLHER DE BÉBÉ
Metamorfose parcial do Objecto

Objectivo específico:
•Promover uma visão mental dinâmico –
fantástica sobre qualquer objecto,
transformando-o em sucessivas ocasiões
que surpreendam pela sua originalidade.
Metamorfose Parcial do Objecto
Metamorfose Parcial do Objecto

Forma, tamanho e material. Algumas


considerações…
Objecto Original Objecto transformado

Pequeno Grande

Cabo liso Cabo em ziguezague

Metal Silicone
Metamorfose Parcial do Objecto

Cor e características do material

Objecto Original Objecto transformado

Cabo prateado Cabo rosa fushia

Concha prateada Concha rosa fushia e Azulão

Rígido Flexível
Metamorfose Parcial do Objecto

A criatividade.... O ASPIRÓBOLAS!!!
Metamorfose Parcial do Objecto

Materiais e outras essências...do !!!


ASPIRÓBOLAS:

 Grande bola de espuma rígida transformada em triciclo,


que se movimenta por energia eléctrica e com
engrenagem de aspiração;
 Colheres gigantes que têm a função de cestos;
 Tubo flexível em ziguezague em que uma das
extremidades está ligada a uma das colheres e a outra
termina em forma de corneta.
Metamorfose Parcial do Objecto
Qual é o seu “historial”…

Estava a Matilde, mãe golfista a dar a papa ao seu bebé,


quando deixou cair a colher na relva, do campo de golfe.
Uma bola de golfe rolou e encaixou-se na “colher”…
Surgiu-lhe uma ideia luminosa: Pegou num bloco e rabiscou
uma colher com o cabo ziguezaguiando enquanto trauteava
uma melodia.
Levada pela sua criatividade e imaginação só se lembrou do
bebé, quando este chorou porque lhe faltou a papa.
Metamorfose Parcial do Objecto
Para que serve?

 Carrinho de golfe com o objectivo de aspirar as bolas perdidas


e espalhadas pelo campo.
 Funcional e decorativo.
 Respeita o meio ambiente.
 Pode ser conduzido por jovens adolescentes.
Objectivos Objectivos Áreas de Acções/ Recursos Duração Calendarização
gerais Específicos expressão Actividades

1- Criação do Objecto

2- Energias renováveis

3- Execução de esboços Materiais Humanos

4- Estimular a criatividade

5- Execução do engenho
Desenvolver Explorar as Verbal Materiais para Professores No decorrer 2º Período
as várias áreas Poética 6 -Testagem dos modelos a execução de um
expressões de expressão Musical dos modelos, período
integradas tais como: lectivo
Plástica 7- Selecção do nome
Construir uma Corporal
Fomentar engrenagem Bola gigante
uma “filosofia” original, Dramática 8- Exposição dos modelos
Silicone
de actividades funcional e Rodas
lúdico- decorativa. 9- Execução de quadras
pedagógica Bateria
Tubo flexível
Implementar 10- Expressão poética
Desenvolver a uma Material de
criatividade actividade som
11- Concurso com testes de
pedagógica e
eficácia
criativa

12- Coreografia com suporte


musical

13- Selecção do protótipo


Metamorfose Parcial do Objecto

Descrição das actividades/acções:


 “ O Aspiróbolas “ é um protótipo de um produto cujo objectivo seria a sua aplicação
em campos de golfe.
 A senhora Matilde achou a sua ideia viável e lançou o desafio a uma escola, para a
criação de um objecto com a mesma função por ela idealizada.
 A proposta, foi feita a alunos do 2º e 3º ciclos, cuja temática foi “as energias
renováveis “.
 Após a execução dos esboços, um modelo por turma seria executado nas áreas
disciplinares de EVT e ET (expressão plástica de valores e cidadania).
 Todos os modelos teriam que ser testados.
 Foi programada uma actividade para formalizar a selecção do nome do engenho.
Procedeu-se á montagem de uma exposição de todos os produtos e suportes gráficos
para a sua execução (valores de cidadania e expressão plástica). Para escolha do nome do
engenho, foi proposto a criação de quadras alusivas ao nome. Após selecção da
quadra e nome vencedor. o seu ou grupo inventor declamaria a quadra e dava a
conhecer o nome do objecto (expressão poética e verbal).
Metamorfose Parcial do Objecto
Descrição das actividades/acções:
 Seguidamente, os objectos seriam transportados para o mini campo de golfe,
previamente montado num espaço do recinto da escola. Aqui, iniciar-se-ia o
concurso com um percurso previamente definido onde seriam feitos os testes
de eficácia e aplicabilidade em campos de golfe, dos vários objectos. A
animação de evento seria feita por claques, que utilizariam coreografias com
suporte musical (expressão musical, corporal e dramática).
 Por fim, o júri composto por sete elementos (1 professor e seis alunos),
procederia á contagem das bolas recolhidas por cada carrinho e á leitura dos
tempos gastos em cada percurso.
 Reunidos todos os dados estaria seleccionado o objecto protótipo
“ O Aspiróbolas “ .