ORIENTACION

PRÁCTICAS DE
ENFERMERÍA II
E. U. GONZALO TORO MELLA
Mg en EDUCACIÓN
HORAS TOTALES
• Horas semanales
• 36 Horas en terreno (variable)
• Horas Totales
• 144 Horas (2 semanas)
Descripción del Programa
• DESCRIPCIÓN:
• Asignatura práctica mediante la cual el alumno se
pone en contacto con el paciente adulto y niño usuario
del nivel primario de salud, con la familia y comunidad
que los rodea y desarrollará las destrezas necesarias
para brindar una atención integral a este trinomio.
Conocerá y practicará el trabajo en equipo con el resto
de los integrantes del personal de salud que laboran
en un CESFAM tanto profesionales como técnicos.
Descripción del Programa
• DESCRIPCIÓN:
• Desarrollará destrezas en técnicas
específicas de enfermería como
curaciones, toma de muestra de
exámenes de laboratorios, tratamientos
inyectables, vacunas, etc.
Descripción del Programa
• DESCRIPCIÓN:
• Aplicará y demostrará conocimientos
adquiridos en ramos teóricos adultos,
pediátricos y comunitarios al realizar
controles de salud, pesquisa de
alteraciones, necesidad de derivar a
otros profesionales y visitas domiciliarias
integrales
Relación con el perfil de egreso:
• El estudiante será capaz de trabajar
en forma conjunta con el equipo
multidisciplinario para el beneficio de
la salud de la mujer, niño y adulto de
la comunidad en la cual se encuentra
inserto.
OBJETIVOS
1) Aplicar Proceso Enfermería al Adulto Sano y
Enfermo en atención primaria.
2) Aplicar Proceso de Enfermería al Niño Sano en
atención primaria.
3) Aplicar Proceso de Enfermería a la Familia en
una Primera Etapa.
4) Interactuar con la comunidad de un Centro de
Salud.
5) Interactuar con el Equipo de Salud.
6) Aplicar Proceso Educativo a persona y/o grupo.
Habilidades Sello
Dimensión Trabajo en Equipo:
• Capacidad para integrarse y colaborar en
forma activa en la consecución de objetivos
• Capacidad de comunicación interpersonal
• Voluntad para comunicar ideas e información
• Capacidad para evaluar logros y resultados
• Capacidad para establecer metas en el
trabajo conjunto
• Capacidad para proponer estrategias posibles
para obtener resultados como equipo
Habilidades Sello
Aprendizajes Esperados: :
• Se integra al trabajo en equipo en el campo
laboral en pos de la consecución de objetivos
profesionales.
• Capacidad de relacionarse positivamente con
sus pares y funcionarios a su cargo
• Habilidad para mantener relaciones
profesionales con sus superiores y sus
subordinados.
Contenidos
UNIDAD I: Relación profesional en la aplicación
del proceso de Enfermería
• Aspectos psicológicos.
• Aspectos sociales.
• Aspectos Éticos.
• Manejo interpersonal.
• Concepto Equipo de Salud y Enfermería.
Contenidos
UNIDAD II: Proceso de Enfermería al niño sano.
• Programa de protección al RN y Niño Sano.
• Rol de cada uno de los profesionales.
• Programa de Vacunación (PNI).
• Proceso de Enfermería a la Familia del niño
Contenidos
El alumno será capaz de brindar una atención integral al
niño usuario del nivel primario de salud y que está inserto
en un grupo familiar. Realizará el control del niño sano
integral en las diferentes edades de acuerdo a los
programas ministeriales y locales, con todas las actividades
y procedimientos que éste incluye.
Conocerá y realizará las diferentes derivaciones a otros
profesionales y programas de acuerdo a la edad del
paciente y necesidades particulares pesquisadas.
Atenderá al niño en las diferentes etapas y programas del
nivel primario (vacunatorio, Programa nacional de
alimentación complementaria (PNAC), sala de estimulación,
clínica, etc.)
Contenidos
UNIDAD III: Adulto sano y enfermo.
• Características de adulto sano y enfermo.
• Proceso de enfermería al adulto sano y enfermo
en atención primaria de salud.
• Documentos de registro de exámenes de salud
del adulto sano y enfermo
Contenidos
El alumno será capaz de brindar atención integral al
adulto sano y aquel que se encuentra en control de
crónicos. Manejará los diferentes subprogramas y
actividades especiales para pesquisa y tratamiento
integral (EMPA, EMPAM; Programa de la mujer,
auto examen de mamas; Curaciones a pacientes
con pie diabético; Toma de muestra de exámenes
de sangre, etc.)
Contenidos
UNIDAD IV: Procedimientos clínicos.
• Aplicación de los procedimientos básicos
• PAI
• Control del niño sano
• Manejo y control de crónicos
• Clínica y vacunas
• Alimentación, nutrición, asistencia social, asistencia dental, salas IRA-
ERA.
• Visita Domiciliaria Integral: Mínimo 4 (cuatro).
• Domicilio al menos 2 (dos) obligatorios, con respectivo informe y
diagnóstico de Familia. El resto puede incluir Centros comunitarios
como colegios, hogares de niños o ancianos etc.
• Técnicas específicas
• Fundamentos clínicos
Contenidos
• UNIDAD V: Familia y comunidad.
• Aplicar proceso de enfermería a la familia:
Incluye diagnóstico familiar y presentación
de Informe escrito.
• Participación comunitaria.
EVALUACION
• PAUTA DE EVALUACIÓN
• PRUEBA DE SUFICIENCIA (Nota 1)
• 10 %
• ÁREA CONDUCTUAL Y PERSONAL (Nota 2)
• 10 %
• ROL ASISTENCIAL (Nota 3)
• 70 %
• MANEJO ADMINISTRATIVO (Nota 4)
• 10 %
EVALUACION
Nota final de la práctica de Enfermería II
• Nota de presentación a examen (70%)
• Nota obtenida en Caso Clínico(30%)
CASO CLINICO DE PRACTICA

PREPARACIÓN INFORME
INSTRUCCIONES
1. Elegir un paciente que presente algún cuadro interesante
desde el punto de vista:
a) Médico:
i. Patología interesante, escasa o extraña
b) Enfermería:
i. Patrón poco usual de necesidades insatisfechas
ii. No cuadra con modelos de enfermería enseñados
iii. Requiere crear un Modelo de enfermería mixto entre teoristas
INSTRUCCIONES
2. Identificación del paciente caso clínico
3. Resumen de patologías médicas que presenta:
a) No es requerido explicar en detalle el cuadro clínico
b) Es importante elegir fuente bibliográfica confiable
4. Resumen exámenes médicos realizados
a) Compilar todos los exámenes e interpretarlos en su totalidad
no uno por uno
INSTRUCCIONES
5. Resumen de medicamentos administrados
a) De su patología previa
b) De su problema de salud actual
6. Resumen e interpretación de exámenes de imagenología
7. Valoración de enfermería
a) Lo mas completa posible según el caso clínico
i. Anamnesis
ii. Examen físico
iii. Etc.
INSTRUCCIONES
8. Listado de todos los problemas de enfermería que presente el
paciente:
a) Reales
b) De riesgo
9. Identificación de las necesidades insatisfechas según alguno de
uno de los Modelos de Enfermería
a) Debe quedar en claro la o las razones de por qué no están
satisfechas esas necesidades
INSTRUCCIONES
11. Identificación de la o las necesidades PRIORITARIAS
a) Todas las que se deban trabajar en forma simultánea
b) Dependerá del caso clínico elegido
INSTRUCCIONES
11. Elaborar un Proceso de Enfermería con la o las Necesidades
Prioritarias
a) Diagnóstico
b) Objetivos
c) Intervenciones Priorizadas
d) Evaluación
12. Entregar a mas tardar el Penúltimo día de la práctica
 ESTRUCUTRA DEL INFORME
1) Debe tener la estructura de todo Informe Universitario:
1) Portada
2) Índice
3) Introducción
4) Marco teórico o Cuerpo del informe
5) Conclusiones
6) Bibliografía
7) Anexos
2) Normas APA
NOTA
• La bibliografía es extremadamente importante
• Si es confiable entonces toda la información contenida en ella lo
es
• De lo contrario ni si quiera reviso el informe
• Ejemplo de bibliografía confiable:
• Med Line Plus
• Departamento de Enfermería PUC
• Universidad de La Habana
• Ejemplo de bibliografía NO confiable
• Rincón del Vago
• Orígenes no determinados o no rastreables
profesor.gonzalo.toro@gmail.com
¿Consultas?