Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
¿Cómo me organizo…?
Preguntas para la reflexión
¿Qué es leer?
¿Cómo leer?
¿Qué es leer..?
“La competencia en lectura es la
comprensión, uso y reflexión sobre
textos escritos, con el fin de lograr
las metas personales, desarrollar el
conocimiento y potencial propios y,
participar en la sociedad” (PISA)
¿Cómo leer..?
•PROPÓSITO DE LA LECTURA. Focalizada, Rápida,
Receptiva y Reflexiva
•ESTRUCTURA TEXTUAL
•NIVEL DE LECTURA (TAXONOMÍA)
Revisemos algunas estrategias
didácticas para desarrollar la
comprensión lectora.
Los actuales Programas de estudio proponen algunas
estrategias didácticas para favorecer la comprensión
lectora:
• Antes de la lectura
• Durante la lectura
• Después de la lectura
Primer momento: antes de la
lectura
Este momento se refiere a actividades que
favorecen la activación de los
conocimientos y experiencias previas de
los alumnos, y a la posibilidad de predecir
y formular hipótesis sobre el contenido de
la lectura, proceso fundamental para el
posterior desarrollo de la comprensión del
texto.
Segundo momento: durante la
lectura
Este es el momento en que el texto es leído en
silencio o en voz alta.
Se desarrollan actividades que favorecen la
capacidad de enfocarse en los aspectos
significativos del texto para poder comprender
lo que se lee.
Tercer momento: después de la
lectura
Emilia Ferreiro