Historia de la

psicología
 Desde sus inicios hasta
nuestra época

 Profesora: María José Riveros Llantén

Definición:
 La palabra psicología proviene del
griego: psiqué, que significa alma y logos
que significa estudio. Por lo mismo, el
significado etimológico es
 Estudio del Alma
 Alma: entre sus distintas interpretaciones
griegas se entendía como Mariposa,
pues se veía al alma como algo bello,
perfecto y frágil y al morir salía del
cuerpo volando como una de ellas.
Estudio del alma
Nacimiento de la psicología
 Esta ciencia nace en
el siglo V a.c., como
una de la ramas de
la filosofía. Se
preocupó de
estudiar
características del
comportamiento, las
emociones y el
pensamiento de las
personas.
Aportes de la filosofía en la formación
de la psicología
 Algunos filósofos hicieron estudios psicológicos más
bien básicos, como por ejemplo: poder determinar lo
que es el Alma.
 Platón la define como eterna, perfecta e inmortal, es
ella la que posee características de memoria,
inteligencia y pensamiento.
 Aristóteles la define como mortal, unida al cuerpo en
su realidad cotidiana, con un nacimiento y muerte.
Pero si posee características de memoria,
inteligencia, pensamiento y percepción a través de
los sentidos.
La Psicología en la época medieval

 El medioevo no fue una época de grandes

estudios, más bien se centró en el
comportamiento moral de los seres humanos
y la relación con Dios. Por lo cual, todas las
ciencias, incluida la psicología, no se
desarrollaron. Solo se puede rescatar una
práctica médica, utilizada hasta nuestros
tiempos y que está relacionada con el
estudio del cerebro: Las trepanaciones
craneales.
Ejemplos de trepanaciones
La Psicología en la época moderna

 René Descartes: filósofo racionalista,

matemático y científico francés, que acuñó el
concepto de mente y que luego fue usado
por la psicología para determinar el área de
procesos cognitivos del sujeto. Postuló el
Interaccionismo, que explica que el cuerpo y
la mente se influyen entre sí, teniendo un
punto de unión que se halla en la Glándula
Pineal.
Glándula Pineal
 Cuando no hay luz, la glándula
pineal produce melatonina a
partir de la serotonina. Está
relacionada con la regulación
de los ciclos de vigilia y sueño
(ritmos circadianos), y sirve para
contrarrestar los efectos del
síndrome de diferencia de zonas
horarias (jet lag). Es también un
poderoso antioxidante; y se ha
comprobado que participa en la
apoptosis de células cancerosas
en el timo. Pero también está
comprobado que altas dosis de
esta hormona tienen un efecto
cancerígeno. Controla el inicio
de la pubertad. La producción
de esta hormona disminuye con
la edad.
Psicología en la época moderna

 John Locke: filósofo y matemático inglés que

presenta la corriente filosófica del empirismo, que
plantea que la mente al nacer es como una tabula
rasa o pizarra en blanco, por lo cual a través de la
experiencia que logra en su entorno, le permite a la
persona lograr conocimiento, desarrollo de la
personalidad y comportamiento. Esta corriente es la
base de toda la psicología experimental y de
estudio de la conducta, que se desarrolló en la
época contemporánea.
La Psicología en la época actual

 A partir del empirismo, la psicología como ciencia,

se preocupa de estudiar lo observable.
Específicamente en sus primeros trabajos, realizó
estudios fisiológicos que se relacionaran con
situaciones psíquicas o emocionales del sujeto.
 De esta manera nace la ciencia de la Psicología
Experimental, con un año memorable que da su
inicio como ciencia y con la creación del primer
laboratorio psicológico en 1879.
Wilhem Wundt y el primer laboratorio de
psicología (1879)
Posterior a este nacimiento se
desarrollaron las bases para la creación de
las tres fuerzas de la psicología, las
escuelas de mayor renombre y que hasta
nuestros tiempos, siguen funcionando
como los grandes ejes terapéuticos. A
partir de éstas se han determinado una
gran variedad de teorías y escuelas
psicológicas.
Conductismo
 El conductismo se plantea como la teoría y/o escuela que observa
la conducta humana y además la modificación de ésta. Sus
principios se fundamentan en la observación concreta del
comportamiento, la estimulación ambiental y la respuesta del sujeto.
 Sus mayores exponentes son:
 Ivan Pavlov: condicionamiento clásico.
 B. F Skinner: condicionamiento operante.
 A. Bandura: condicionamiento vicario (o imitación).
Conductismo
Psicoanálisis
 El Psicoanálisis y la escuela psicoanalista nacen bajo el
alero de Sigmund Freud, el cual, investigando sobre la
histeria, puso en el tapete el estudio del inconsciente
(aspecto que el conductismo omitió) y el descubrimiento
de la represión en los sujetos, lo que llevaría a explicar
las miles de manifestaciones de nuestras tres instancias
psíquicas: Yo, Superyó y Ello.
 Propio del psicoanálisis son las técnicas de la hipnosis,
la asociación libre y la interpretación de sueños.

 Continuadores de Freud son:

 Alfred Adler, Karen Horney, Melanie Klein, Anna Freud,
Otto Kernberg, Jaques Lacán y muchos más…
Psicoanálisis

 Diván y consulta de Freud

Humanismo
 Los pioneros de la psicología humanista reconocieron
que las concepciones del psicoanálisis y conductismo,
se habían alejado en gran medida de las experiencias
efectivas de las personas y se habían vuelto en exceso
abstractas y estériles.
 Por lo tanto la psicoterapia humanista encuentra en la
fenomenología un fundamento filosófico y metodológico.
 Los mayores exponentes de esta escuela son:
 Carl Rogers: Teoría del Self y Autorrealización.
 Fritz Perls: Terapia Gestáltica.
 Victor Frankl: Logoterapia.

 El Humanismo es conocido como la Tercera Fuerza.

Humanismo
“El hombre es dueño de lo que piensa y
esclavo de lo que dice” S. Freud

Gracias y nos estamos viendo