IMPACTO DEL MODELO

PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA,
PEDAGOGÍA Y HERRAMIENTAS DE
TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA
Investigador: CARLOS FRANCISCO CASTRO
HERNÁNDEZ
 METODOLOGÍA
• Población: Aprendices y egresados del SENA en capacitaciones de tipo
presencial en el Centro de Formación Agroindustrial La Angostura
Campoalegre
• Muestra: 8 personas, entre aprendices y egresados del SENA La Angostura
• Aplicación: Personalmente
• Técnica: Entrevista semi-estructurada de enfoque cualitativo con preguntas
sem-abiertas y abiertas
 PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS
RESPUESTAS
• El modelo y la estructura pedagógica son determinantes esenciales de la
forma en que se realiza la enseñanza. Considera superior el modelo y
estructura pedagógica del SENA al de otras instituciones educativas?
Porque?
6 de 8 entrevistados consideran superior la metodología pues el aprendiz dentro de su
programa no se limita a la teoría sino que se forma en la puesta en práctica e integrada
de aptitudes, rasgos de personalidad, conocimientos y valores adquiridos, que son
útiles, sea cual sea su campos de acción e igualmente presentan estudios de casos claros
y realistas de la aplicación de los saberes.
 PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS
RESPUESTAS
• Considera enriquecedor y formativo el tiempo que ha pasado, hasta el
momento, en el SENA? Porque?
Todos los entrevistados están de acuerdo en que ha sido una experiencia
formadora y que los conocimientos allí adquiridos les sirven para el
desempeñarse en el sector productivo y para la vida
 PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS
RESPUESTAS
• Como ve reflejados la misión y visión del SENA en los cursos que ha
realizado en esta
Todos resaltaron la conexión con el sector productivo y la generación de
empleo. Ninguno menciono las competencias ciudadanas que hacen posible
que las personas participen en la construcción de una sociedad democrática ni
temas de políticas públicas.
 PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS
RESPUESTAS
• Las herramientas como: Guías, módulos de aprendizaje, recursos
tecnológicos, entre otros empleados en el SENA han facilitado su
proceso de aprendizaje?
Las herramientas a las que los aprendices se han ido adaptando les ha ayudado
principalmente a organizar sus actividades y objetivos
 PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS
RESPUESTAS
• Cuál considera la mayor diferencia entre un docente tradicional y un
instructor del SENA?
La mayoría de entrevistados resaltaron el trabajo personalizado del Instructor
SENA y que este mismo habla desde la experiencia vivencial y laboral, aporta
casos prácticos, sabe lo que las empresas están buscando, esta al día con
normatividades y prácticas del sector productivo.
 PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS
RESPUESTAS
• Que herramientas o metodologías de aprendizaje sólo ha visto en el
SENA?
Aquellos que no han estado en otros institutos técnicos o universitarios, no han
visto en otros lugares las prácticas profesionales y resaltan su utilidad para
aplicar los conocimientos y para enriquecer su hoja de vida. Y los demás
mencionan la socialización de cada módulo, sus actividades, calificación y
objetivos; y los proyectos productivos.
 CONCLUSIÓN
• El modelo pedagógico, estructura pedagógica y herramientas de trabajo del
Instructor SENA parecen tener un alto impacto en los aprendices, quienes
aprecian el “esfuerzo adicional” del instructor por acercar los conocimiento a
ellos teniendo en cuenta su ritmo de aprendizaje y sus contextos e igualmente
de brindar asesoramiento personalizado a los aprendices del programa en
aspectos relacionados con las diferentes técnicas y estrategias de formación.
• Se puede evidencia que gracias al modelo SENA, las personas se forma de
manera más amena y efectiva y eso les facilita alcanzar un aprendizaje
significativo.