CUIDADO ENFERMERO

DRA. SONIA VELASQUEZ RONDON

 PERSONA

TRISTEZAS

SER HUMANO SUEÑOS

CARACTERISTICAS
TIENE
CULTURA
DESEOS
EMOCIONES

ESPERANZAS

ALEGRIAS SER UNICO

 ENFERMERA
ES UNA PERSONA

CON SENTIMIENTOS

ALEGRIAS Y TRSTEZAS

HUMANA , SENSIBLE

CALIDA, RESPONSABLE

COMUNICATIVA

SOLIDARIA

PACIENTE, AMOROSA

SENSIBLE, APASIONADA Y MAS

CUIDADO HUMANO
es la esencia de la son esenciales para el bienestar,
la salud la curación el
enfermería y un elemento desarrollo y la supervivencia, y
central, dominante y también para afrontar las
distintivo de esta discapacidades o la muerte
disciplina (Marriner p.447)

CUIDADO
HUMANO

Cuidar a una persona

significa el Cuidado como forma de
reconocimiento de sus expresión, de relación con
valores culturales, sus el otro ser y con el mundo,
creencias y convicciones como una forma de vivir
plenamente. (Watson,)
(Leininger, 1991)
CUIDADO ENFERMERO
 Para que el cuidado ocurra la enfermera debe expresar:

Conocimientos
Verdadera expresión del arte y
CONOCER
la ciencia del cuidado.
Conocimiento

CUIDADO

Expresión de la
Experiencia
sensibilidad
HACER
SER
CUIDAR
 El cuidar es un proceso interactivo de ayuda al otro ser humano a
crecer y autorealizarce

Practicarlo

La enfermera tiene la
responsabilidad de promoverlo

Hacerlo visible
ENFERMERIA

EL CUIDADO OBJETO

PERSONA SUJETO

PROCESO DEL METODO

CUIDAR
El fenómeno u objeto de estudio de la
disciplina de enfermería.

ES EL CUIDADO ENFERMERO Y
QUE ES NECESARIO CONSTRUIR UN
LENGUAJE PROPIO , UNA CIENCIA
PROPIA. HAY CONCEPTOS
CENTRALES DENOMINADOS
METAPARADIGMAS: SALUD,
CUIDADO, ENTORNO Y PERSONA
 PERSONA: UN ENIGMA

GUARDA
MUESTRA LO
AQUELLO QUE
QUE QUIERE
LE HACE DAÑO
MOSTRAR

INFORMA SIENTE

LLORA
LO QUE
SE DESESPERA
DESEA
Y…………….
TRASMITIR
Aprender del mensaje que da el rostro
Ver la desesperación del
rostro .
Ver el dolor de la persona y la mirada lo muestra
 CUIDADO ENFERMERO

ES UN SENTIR

HACIA EL
ES UN
OTRO
ACTO DE

VIDA

ES HABLAR Y

TOCAR

ES AMAR AL OTRO

PRESERVANDO SU CALIDAD

HUMANA
CUIDADO DE ENFERMERIA
 DEFINICION
Es ayudar, asistir, cogitar, colaborar, acompañar, atender, etc

Énfasis en la técnica

Como se enseña?

Énfasis en la enfermedad
CUIDADO EN ENFERMERIA
 FASES DEL DESARROLLO
PROFESIONAL
PRIMERA FASE
Técnica
Descripción de un procedimiento
el cual se ejecuta paso a paso.
Enseñanza, manual de técnicas
Textos de fundamentos tecnicos
CUIDADO EN ENFERMERIA
 EVALUACION
 Habilidad manual
 Capacidad de memorizar
 Postura
 Mecanica corporal

PARA REALIZAR LAS TECNICAS Y LOS PROCEDIMIENTOS

CUIDADO EN ENFERMERIA

OBJETO DE
ENFERMERIA

FORMA DE EJECUTAR

LAS TECNICAS
 CUIDADO EN ENFERMERIA
 SEGUNDA FASE 1950
1. Principios cientificos, anatomia,
fisiologia, microbiologia,fisica,
quimica etc
2. Enfasis en los procesos biologicos
 Se introduce la tecnologia
 Eficiencia en administrar
tratamientos sofisticados
 Acciones de enfermeria complejas
CUIDADO EN ENFERMERIA
 1960
 Se introduce la tecnologia
 Eficiencia en la administracion
de tratamientos sofisticados
 Acciones de enfermeria
complejas
 Dependencia de ordenes
medicas
 Refuerzo de imagen de auxiliar
medico
CUIDADO EN ENFERMERIA
Surge el tecnico de enfermeria
Los libros de texto de enfermeria
son tratados de patologias
1960 a 1970
Desarrollo de teorias de
enfermeria
Busca el estatus de la ciencia de
enfermeria
Busqueda de identidad
CUIDADO EN ENFERMERIA
 1970
 Se introduce el PAE
1990
 Se cuestiona el PAE
FASE ACTUAL
Discutir su conocimiento
Convergencia de ciencia y
arte
Proceso del cuidar
CUIDADO EN ENFERMERIA
FASES AL BRINDAR CUIDADO La Enfermera
PRIMERA FASE PRE REFLEXIVA

1. PERCIBE LA SITUACION Y A LA PERSONA COMO

UN TODO.
2. TIENE PENSAMIENTO CRITICO ,REFLEXIVO.
3. TOMA CONOCIMIENTO DE LA SITUACION Y DE
LA PERSONA.
4. SURGE HIPOTESIS Y CUESTIONAMIENTOS
CUIDADO EN ENFERMERIA
QUE SITUACION ES ESTA …

COMO SE CARACTERIZA…….

QUIEN ES ESTA PERSONA…..

CUAL ES SU HISTORIA………..

POR QUE ESTA AQUI………….

ESTA ASUSTADO……………….

ESTA SOLO A CON SU FAMILIA….

CUIDADO EN ENFERMERIA
SEGUNDA FASE REFLEXIVA
Identifica la necesidad de cuidado
Verifica los medios disponibles, personales, materiales,
estructurales, sociales.
 CUIDADO EN ENFERMERIA
 INICIO DE LA ACCION DE CUIDADO

INTERACCION PERSONAL

ACEPTACION DE LA PERSONA Y FAMILIA

EFICACIA DE LAS ACCIONES

COMUNICACION

REFLEXION

SENSACION DEL SER CUIDADO

DURANTE LA ACCION CUIDADORA
CUIDADO EN ENFERMERIA
 EVOLUCION GENERAL DEL CUIDADO

EL SER CUIDADO

EQUIPO DE ENFERMERIA
COMO SE
COMPORTO LA FAMILIA

EL EQUIPO DE SALUD
 CUIDADO EN ENFERMERIA
 EVALUACION

SER CUIDADO

CUIDAR TRANSFORMACION

CUIDADORA
 CUIDADO EN ENFERMERIA
FASES DEL CUIDADO DESDE EL SER CUIDADO

TIENE CONOCIMIENTO DE SI MISMO

TIENE CONFIANZA EN SU SITUACION

ESTA TRANQUILO, ESTA CONSOLADO

TIENE BIENESTAR

SE SIENTE ALIVIADO

SE SIENTE APOYADO

SE SIENTE SEGURO
CUIDADO EN ENFERMERIA
 CUIDADORA

SATISFACCION

SENSACION DE DEBER CUMPLIDO

ESTA AUTOREALIZADA

SIENTE PLACER

SE FORTALECE SU IDENTIDAD

ESTA VALORIZADA SU IMAGEN

SIENTE PLENITUD
 CUIDADO EN ENFERMERIA
 FASES DEL MOMENTO DEL CUIDADO DESDE EL SER
CUIDADO

REFLEXIONA, VIVE UNA EXPERIENCIA UNICA

QUE ESTOY HACIENDO AQUI
PLANTEA DUDAS QUE HARAN CONMIGO

CUAL ES MI SITUACION

TENGO ALGO GRAVE, MORIRE

QUE HARE CON MI FAMILIA, MI

CUESTIONAMIENTOS
TRABAJO

ME VA A DOLER
 CUIDADO DE ENFERMERIA

NO DEBI VENIR

PLANTEA DUDAS YA ME SIENTO MEJOR

SERA NECESARIA MI PRESENCIA

QUIENES SON ESTAS PERSONAS

QUE QUERRAN DECIRME

CUESTIONAMIENTOS
ME MIRAN, QUE PASARA CONMIGO

Y QUE PASA SI ESTOY GRAVE

HIPOTESIS SERIA TERRIBLE SI VOY A MORIR

 CUIDADO EN ENFERMERIA
 ACEPTACION
Tiene disponibilidad para ACEPTAR

TRATAMIENTO CUIDADO
SITUACION

SU COLABORACION DEPENDE

NIVEL DE COMPRENSION DESEO DE PARTICIPAR MOTIVACION

NIVEL DE CONCIENCIA INFORMACION

CUIDADO EN ENFERMERIA
 RESPUESTA DE LA PERSONA

QUEJAS

SILENCIO
DUDAS

PREGUNTAS
 CUIDADO EN ENFERMERIA
 SER CUIDADO

HISTORIA DE VIDA

EXPERIENCIAS DE SALUD

VALORES, CULTURA CUIDADO

HUMANO

VIVIR
MOTIVACIONES
MORIR

CUIDARSE

TRASCENDER
 CUIDADO EN ENFERMERIA
 COMPONENTES DEL CUIDADO

CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO DEL OTRO

CULTURA

LIMITACIONES HISTORIA

EXPERIENCIA

NECESIDADES DESEOS

PARA PREPARAR EL CUIDADO

 CUIDADO EN ENFERMERIA
COMPONENTES DEL CUIDADO
COMPORTAMIENTO

EXPERIENCIA
PREVIA VOLUNTAD

CONOCIMIENTO PERSONAL
CUIDADO EN ENFERMERIA
COMPONENTES DEL CUIDADO

PACIENCIA

TOLERANCIA
PARA SU
DESARROLLO
CRECER RESPETO

BUSQUEDA DE
SU IDENTIDAD PREPARAR SU
PROYECTO DE
VIDA
 CUIDADO EN ENFERMERIA
DIMENSIONES DEL CUIDADO

SINCERIDAD

PARA CON ELLA

PARA CON EL OTRO, AL ACEPTARSE

ACEPTARLO COMO ES
COMO ES

RESPETANDO LA
DIVERSIDAD
 CUIDADO EN ENFERMERIA
 COMPONENTES DEL CUIDADO

CONFIANZA

PARA INDAGAR INTERACTUAR

PEDIR AYUDA, CAMBIAR

CONSEJO
CUIDADO EN ENFERMERIA
 COMPONENTES DEL CUIDADO

HUMILDAD

PARA ENSENAR PARA

COMPRENDER

APRENDER