Tema de hoy:

Sócrates

1. ¿Quién fue Sócrates

2. Sócrates y los sofistas
3. El método de Sócrates
4. La Ética de Sócrates
 (1) ¿Quién fue Sócrates
• Vida: 470 – 399 A.C., Atenas.
• Sabemos de la existencia de Sócrates gracias a Platón.
• Fue condenado a muerte por su actividad filosófica.
 (2) Sócrates y los sofistas
• Sócrates rechazó tanto el relativismo como el
escepticismo. Es decir, Sócrates cree que puede haber un
conocimiento firme y estable de la realidad.
• Pero al mismo tiempo, Sócrates afirma: “Sólo sé que
nada sé”. ¿Cómo debemos interpretar la confesión de
ignorancia de Sócrates?

“Sólo sé que nada sé” = sólo quien

se reconoce ignorante tiene la
posibilidad de iniciar un camino
racional hacia el conocimiento.
 (2) Sócrates y los sofistas
• Sócrates comparte con los sofistas la preocupación por la
educación y por alcanzar la excelencia o areté (virtud).
• Pero a diferencia de los sofistas,
Sócrates cree que la virtud es
conocimiento. Los sofistas creen
que no es posible conocer algo
con certeza, pero al mismo
tiempo pretenden enseñar.
Sócrates piensa que esto es
absurdo. Si no hay conocimiento,
no podemos enseñar.
 (3) El método de Sócrates
• Carácter dialógico: Sócrates le hace preguntas a su
interlocutor, con la intención de que éste reconozca su
ignorancia.
• ¿Por qué Sócrates se dedica a interrogar a la gente?
Oráculo de Delfos
 (3) El método de Sócrates
• ¿Qué recursos utilizaba Sócrates?
Ironía: Sócrates interroga a su interlocutor fingiendo que
no sabe.
Contradicción: A través de las preguntas, Sócrates
conduce a su interlocutor a una contradicción. Para
Sócrates, llegar a una contradicción era inaceptable; era
un signo de ignorancia.
• Este método le trajo muchos enemigos. Por eso, Sócrates
fue acusado ante un tribunal, que finalmente lo condenó
a muerte.
 (3) El método de Sócrates
• Con su arte de hacer preguntas, Sócrates llevaba a
contradicciones desacreditadoras a quienes creían saber.
Pero, una vez aceptada la propia ignorancia, una vez
abandonados los prejuicios y los saberes infundados,
este arte se convertía en mayéutica, en el arte de ayudar
al interlocutor a buscar por sí mismo la verdad, verdad
que se esconde en su propio interior
 La Mayéutica:
Del griego “mayéuo, ayudar a parir.
RECONOCIMIENTO DE LA IGNORANCIA

ALUMBRAMIENTO DE LA VERDAD.
Sócrates no va a imponer cuál es la verdad. La
respuesta surgirá de nosotros mismos, los
interrogados, y surgirá por una especie de
“alumbramiento espiritual” (ej: demostración
de teorema de Pitágoras.
 (4) La ética de Sócrates
• El propósito de la actividad de
Sócrates es enseñar a los hombres a
comportarse bien, a ser justos,
piadosos y valientes = finalidad
ética.

• Para Sócrates, el conocimiento de las virtudes garantiza el

comportamiento virtuoso. La doctrina que identifica virtud con
conocimiento recibe el nombre de intelectualismo moral.
• Según esta doctrina, las malas acciones no son voluntarias,
sino que son producto del desconocimiento o la ignorancia.
Ningún ser humano yerra voluntariamente.