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SISTEMA LIMBICO Y LAS EMOCIONES

SUBTÍTULO DE LA PRESENTACIÓN
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TÁLAMO:

Conjunto de núcleos que forman un componente estructural


principal del pros encéfalo. El tálamo tiene muchas funciones, de
las cuales la más importante es la transmisión de la información
sensorial a la corteza cerebral.
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HIPOTÁLAMO:

El Hipotálamo se ubica justo debajo del tálamo dentro de los dos tractos
ópticos, y justo encima, e íntimamente relacionado con la glándula pituitaria.
.
Es una de las partes más ocupadas del cerebro y está relacionada
principalmente con la homeostasis. Regula, y tiene el control último, de las
funciones del sistema nervioso simpático y sistema nervioso parasimpático
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HIPOCAMPO:

Consiste en dos ‘cuernos’ que describen una curva que va desde el área del
hipotálamo hasta la amígdala, está relacionado con la transformación de lo
que ésta en tu mente ahora’; (memoria a corto plazo), en lo que recordarás
por un largo período de tiempo (memoria a largo plazo).
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ESTRES POSTTRAUMATICO

Amígdala cerebral :

. La amígdala es una estructura subcortical situado en la parte interna del lóbulo


temporal medial. Este elemento posee conexiones con la gran mayoría del
encéfalo, siendo un núcleo de especial relevancia que puede afectar al conjunto
del sistema nervioso y en la funcionalidad del organismo.
su principal función es integrar las emociones con los patrones de respuesta
correspondientes a estas, provocando una respuesta a nivel fisiológico o la
preparación de una respuesta conductual
.
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ESTRES POSTTRAUMATICO

Cuerpo calloso:

Es el haz de fibras nerviosas más extenso del cerebro humano. Su función


es la de servir como vía de comunicación entre un hemisferio cerebral y
otro, con el fin de que ambos lados del cerebro trabajen de forma
conjunta y complementaria.
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EMOCIONES
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Las emociones son reacciones psicofisiológicas que


representan modos de adaptación a ciertos estímulos
del individuo cuando percibe un objeto, persona,
lugar, suceso o recuerdo importante
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EMOCIONES NEGATIVAS
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LAS EMOCIONES NEGATIVAS

Son aquellas que implican sentimientos desagradables,

valoración de la situación como dañina y la movilización de

muchos recursos para su afrontamiento. Las más básicas son:

miedo, ansiedad, ira, hostilidad, tristeza y asco.


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El Miedo

Sentimiento producido por un peligro presente e inminente, por lo que se


encuentra muy ligado al estímulo que lo genera (diferenciarlo de la ansiedad).

Características:

•Es una señal emocional de advertencia de que se aproxima un daño físico o


psíquico.

•Implica una inseguridad respecto a la capacidad para soportar o manejar la


situación amenazante: la intensidad de la respuesta emocional depende de la
incertidumbre sobre los resultados.
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LA ANSIEDAD

Es una emoción natural, presente en todos los humanos, que resulta muy

adaptativa pues nos pone en alerta ante una posible amenaza; sin

embargo, a veces se vive como una experiencia desagradable (emoción

negativa), especialmente cuando alcanza una elevada intensidad, que se

refleja en fuertes cambios somáticos, algunos de los cuales son percibidos

por el individuo; además, esta reacción, cuando es muy intensa, puede

provocar una pérdida de control sobre nuestra conducta normal


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LA TRISTEZA

Es la emoción que activa el proceso psicológico que nos permite superar pérdidas,
desilusiones o fracasos. Nos permite establecer distancia con las situaciones dolorosas
para impulsar la interiorización y cicatrización del dolor generado por ellas
La tristeza se manifiesta de múltiples formas y en diferentes niveles:

A nivel físico encontramos llanto, retardo psicomotor, rostro abatido, falta de apetito,
problemas de sueño.

A nivel mental hay una focalización de la atención en la situación problemática, dificultad para
mantener la mente en blanco, problemas de concentración, pensamientos intrusivos sobre la
situación.

A nivel conductual la persona se encuentra desmotivada para realizar las tareas cotidianas y
actividades sociales.
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LA IRA

como todas las demás emociones es una reacción compleja en la


que se ponen en funcionamiento tres tipos de respuestas.

Respuesta corporal
Respuesta cognitiva
Gestión conductual
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Sistema límbico y las emociones

Las respuestas autonómicas y emociones dependen del sistema límbico:

La relación entre emociones y respuestas autonómicas (cambios corporales) es


esencial. Las emociones son, en el fondo, un diálogo entre cerebro y cuerpo. El
cerebro detecta un estímulo significativo y envía la información al cuerpo para
que actuemos de forma adecuada al estímulo. El último paso es que los
cambios en nuestro cuerpo son hechos conscientes, y de esta forma
reconocemos nuestras propias emociones. Por ejemplo, las respuestas de
miedo e ira inician en el sistema límbico, que causa un efecto difuso en el
sistema nervioso simpático. La respuesta corporal masiva, conocida como la
“respuesta de lucha o huída”, prepara al individuo ante situaciones
amenazantes para luchar o huir, aumentando el ritmo cardíaco, la respiración y
la presión sanguínea.
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EL MIEDO DEPENDE DEL SISTEMA LÍMBICO:

Se pueden producir respuestas de miedo estimulando el hipotálamo y la amígdala.


Asimismo, la destrucción de la amígdala abole la reacción de miedo y sus efectos
corporales. La amígdala también se involucra en el aprendizaje del miedo.
Igualmente, estudios de neuro imagen muestran que el miedo activa la amígdala
izquierda.
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LA IRA Y SOSIEGO SON FUNCIONES DEL SISTEMA LÍMBICO:

Se observan respuestas de ira a estímulos mínimos tras la


extirpación del neo córtex. La destrucción de varias áreas del
hipotálamo, como los núcleos ventromediales y núcleos septales,
también produce ira en animales. La ira también puede generarse
a través de la estimulación de zonas más amplias del cerebro
medio. Por el contrario, la destrucción bilateral de la amígdala
produce sosiego.
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EL PLACER Y ADICCIÓN SE INICIAN EN EL SISTEMA LÍMBICO:

El circuito del placer y la conducta adictiva incluye la amígdala, el


núcleo accumbens y el hipocampo. Este circuito está involucrado en la
motivación del consumo de drogas, la naturaleza compulsiva del
consumo, y las recaídas.
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ESTRÉS :

Estímulo puntual, agresivo o no, percibido como amenazante para la


homeostasis. Selye (1955)2 habla de reacción de alarma. El estrés
activa un conjunto de reacciones que implican respuestas
conductuales y fisiológicas (neuronales, metabólicas y
neuroendocrinas) que permiten al organismo responder al estresor
de la manera más adaptada posible.
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NEUROBIOLOGÍA DEL TEPT

El cerebro funciona como analizador y sintetizador para mantener el equilibrio del


medio interno y externo.
Estructuras cerebrales como el tallo cerebral, tálamo, ganglios básales, sistema
límbico, cerebelo, y neo córtex constituyen un sistema que filtra y procesa
información.

El tallo cerebral, el hipotálamo, la hipófisis controlan las funciones básicas como la


regulación de la temperatura, la entrada de oxígeno, los niveles de glucosa y
producción de hormonas en tiroides y glándulas suprarrenales. Estas funciones
regulatorias se afectan con la entrada de información del sistema límbico y neo
córtex. El primero tiene funciones relacionadas con la preservación, procreación,
cuidado familiar y recreación. El segundo se involucra en la solución de problemas,
en operaciones de aprendizaje, discriminación de estímulos complejos y transcribir
los estados afectivos a lenguaje comunicable.
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OBJETIVO GENERAL

Conocer las estructuras cerebrales implicadas en el estrés

postraumático por atentado terrorista en profesionales de policía (adultos

jóvenes) de la estación san José de la ciudad de barranquilla.


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Objetivos específicos

Caracterizar los elementos comportamentales relacionados a las

emociones.

Evaluar los factores neuropsicológicos en los profesionales de

policía.

Describir los factores neurobiológicos implicados en el

comportamiento socioafectivo.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA – ANTECEDNTES

La ansiedad y los recuerdos desencadenado por un evento traumático. Trastorno

caracterizado por la imposibilidad de recuperarse después de experimentar o

presenciar un evento atemorizante.

El T.E.P.T es una enfermedad. El trastorno post traumático hace que se sienta

estresado y con temor luego de pasado el peligro. Afecta su vida y a la gente que

lo rodea.
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INTRODUCCION

Históricamente el T.E.P.T (trastorno por estrés postraumático) fue asignado a los

eventos estresantes sufridos por los soldados en las guerras; sin embargo, en las últimas

décadas del siglo pasado y hasta nuestros días este concepto se extiende a otros estresantes de

la vida, como agresiones sexuales, incendios, los accidentes vehiculares, desastres naturales,

maltrato infantil, torturas sufridas y he aquí en nuestro trabajo el atentado terrorista.