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Tema: CLASE 1 – INTRODUCCION A LA BOTANICA

Docente: Blga. Lourdes A. VILLAMARIN POBLETE

Periodo académico:
Escuela Profesional Semestre:
FARMACIA Y BIOQUIMICA Unidad:
CLASE 1 – INTRODUCCION A LA BOTANICA
Orientaciones

INTRODUCCION
La farmacobotánica es la ciencia que estudia las plantas desde
muchos diversos enfoques, ya sea de la botánica pura o
aplicada, la botánica pura estudia las plantas desde un enfoque
teórico, desde los aspectos de taxonomía, y también de la
fisiología y la citogenética de los vegetales, la botánica aplicada
también considera los usos prácticos que se le pueden dar a las
plantas para lograr su adecuada utilización, que pueden ser
disciplinas como la forestal la agrícola la farmacéutica y la
naturista.
Contenidos temáticos

Contenidos temáticos
1. INTRODUCCION A LA BOTANICA
2. DEFINICIONES Y CONCEPTOS DE BOTANICA, ETNOBOTANICA,
BIODIVERSIDAD.
3. HISTORIA DE LA BOTANICA
 OBJETIVO
1. Reconocer la utilidad y aplicaciones de la botánica
aplicada a la farmacia.
2. Conocer y definir adecuadamente las ramas de la
botánica general, pura y aplicada.
3. Explicar las técnicas de la etnobotánica para el estudio
de las plantas.
4. Demostrar la importancia de la biodiversidad en la
investigación farmacéutica.
ETNOBOTANICA
ETNOBOTANICA
ETNOBOTANICA
ETNOBOTANICA
ETNOBOTANICA

peruanos
 BIODIVERSIDAD
Biodiversidad llamada también diversidad biológica hace referencia a la
extensa multiplicidad de seres vivos. La estrategia nacional de diversidad
biológica lo define como la variedad de especies y ecosistemas y sus
procesos ecológicos de los que depende toda forma de vida en la tierra.
La diversidad biológica constituye fuente importante de sustento directo y
ocupación para gran parte de la población, tiene vital importancia para la
cultura, la ciencia y la tecnología. Asimismo, presta servicios ambientales
esenciales para la fertilidad de los suelos, la descontaminación del aire y el
abastecimiento de agua de su propio territorio e, inclusive, del planeta.
 BIODIVERSIDAD
Biodiversidad llamada también diversidad biológica hace referencia a la
extensa multiplicidad de seres vivos. La estrategia nacional de diversidad
biológica lo define como la variedad de especies y ecosistemas y sus
procesos ecológicos de los que depende toda forma de vida en la tierra.
La diversidad biológica constituye fuente importante de sustento directo y
ocupación para gran parte de la población, tiene vital importancia para la
cultura, la ciencia y la tecnología. Asimismo, presta servicios ambientales
esenciales para la fertilidad de los suelos, la descontaminación del aire y el
abastecimiento de agua de su propio territorio e, inclusive, del planeta.
 BIODIVERSIDAD
Enfoques 

• mundial
• nacional
• local

Categorías 

• genética (genes de 1 especie)

• de especies (de 1 región)
• de ecosistemas (asociaciones de especies)
 BIODIVERSIDAD
o Bosques tropicales

o Bosques húmedos templados

o Arrecifes de coral

o Áreas clima mediterráneo

o Islas

o Lagos de agua dulce

 BIODIVERSIDAD
 purificación del agua
 regeneración del suelo
 protección de cuencas
 regulación de la temperatura
 reciclaje de elementos nutritivos y desechos
 mantenimiento de la atmósfera
 BIODIVERSIDAD
 Recursos para la agricultura, silvicultura, acuicultura y
ganadería, de las que se obtienen alimentos, fibras, madera,
papel, etc.

 Recursos medicinales y farmacéuticos

 Materias primas para los procesos industriales de bienes y

servicios (turismo)

 Valor recreativo, estético o científico.

 BIODIVERSIDAD
 Crecimiento demográfico e incremento de consumo de recursos 
ocupación y destrucción de hábitats
 Ignorancia sobre especies y ecosistemas
 No valoración de la biodiversidad
 Introducción o invasión de especies exóticas
 Sobreexplotación de especies con fines comerciales
 Generación de desechos y contaminación del suelo, aire y agua
 Cambios climáticos globales
 Políticas mal concebidas
 Efectos de sistemas comerciales mundiales
 Desigualdad en distribución de ingresos
 Interacción de las causas fundamentales
 BIODIVERSIDAD
 Costos económicos graves

 Pérdida de “servicios de ecosistemas”

 Disminución de los avances en medicina

 Disminución de los avances en agricultura

 BIODIVERSIDAD
Peligros por 
 construcción de caminos
 minería
 tala
 cacería furtiva
Otros problemas 
 manejo ineficaz
 financiamiento insuficiente
 personal no capacitado e insuficiente
 incendios y peligros naturales
 ingresos de turismo no van a conservación
 BIODIVERSIDAD
costos económicos
por pérdida o reducción de
servicios de los ecosistemas
 disponibilidad y cantidad de
agua
 regeneración del suelo
 protección de cuencas
 regulación de la temperatura
 capacidad de reciclaje de
elementos nutritivos y desechos.
 BIODIVERSIDAD
 reducción de material
genético para la
seguridad alimentaria reproducción de cultivos
global y ganado

 impide el desarrollo de
nuevos medicamentos
 BIODIVERSIDAD
 gran impacto sobre la estética del
lugar donde ocurre la degradación
 Cada especie es por sí misma una
belleza, realzada por su entorno
Reducción de ganancias natural
por concepto de  Cuando desaparece la especie, es
ecoturismo una pérdida irreparable y el lugar
pierde parte de sus componentes
 HISTORIA DE LA BOTANICA

Griegos. 350 A . C.

Carolus Linneus (Carlos Linneo). Siglo XVIII

Robert Whittaker en 1969

Estudios recientes
 Aristóteles

Especie
"formas similares de vida "

Grupos
animal y vegetal
  reinos Plantae y Animalia
 nomenclatura binómica
 impuso el Latín

Carolus Linneus (1707-1778) “PADRE DE LA TAXONOMÍA”

CINCO REINOS: MONERA, PROTISTA, PLANTAE, FUNGI Y ANIMALIA
 Tres dominios: ARQUEA , BACTERIA y EUCARIOTA

Esquema propuesto por Woese en 1990 al notar las grandes

diferencias que a nivel molecular presentan arqueas (archaea) y
bacterias, a pesar de que ambos grupos están compuestos por
organismos con células procariotas. El resto de los reinos
comprende los organismos compuestos por células eucariotas
SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN

HISTORIA DE LA BOTANICA
UTILITARIOS
ARTIFICIALES (Ej: Linné, 1753)
NATURALES
FILOGENÉTICOS (Ej: Haeckel, 1834-1919; Engler, 1883; APG I
1998; APG II 2003; APG III 2009) (del inglés Angiosperm Phylogeny Group, o sea,
«grupo para la filogenia de las angiospermas)
HISTORIA DE LA BOTANICA
HISTORIA DE LA BOTANICA
coihue, coihué, coigüe
lugar de mucha agua
cudú-ñamún
pie negro, palito negro,
patita negra

caá-guazú
espléndida yerba
Conclusiones y/o actividades de investigación sugeridas

Conclusiones y/o actividades de

investigación sugeridas
Resolver las siguientes interrogantes:
1. COMO DEFINE A LA BOTANICA GENERAL, PURA y APLICADA ?
2. CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA ETNOBOTANICA?
3. PORQUE ES NECESARIO TENER CONOCIMIENTO DE LA BIODIVERSIDAD?
4. INVESTIGUE LA LINEA DE TIEMPO DE LA BOTANICA Y MENCIONES LOS
HITOS MAS IMPORTANTES RELACIONADOS CON LA SISTEMATICA
VEGETAL?.
¡Gracias!