UNIVERSIDAD TECNICA DE

COTOPAXI

INTEGRANTES:
•CHIPUGSI ALBAN ARIEL
SEBASTIAN
•GARZON GRANJA CRISTIAN
MARCELO
El tecnologismo
como modo de
control social
OBJETIVODE LA TEMATICA

Determinar
Determinarcomo
comoeleltecnologicismo
tecnologicismoes
esun
unmodo
mododedecontrol
control
social;
social; y cómo este a través del tiempo ha llegado aa
y cómo este a través del tiempo ha llegado
controlar
controlaraauna
unasociedad
sociedadde
deuna
unamanera
manerainconsciente.
inconsciente
inconsciente.
inconsciente
 OBJETIVOS

d)Adoptar una
posición
b) Determinar que el democrática,
tecnologismo es progresista e
parte de la revolución investigativa
c)Determinar para enfrentar
científico técnico, e el objeto y la de manera
incide de manera importancia positiva al
determinante en las de su tecnologismo
ideas de la juventud estudio. orientado a la
principalmente en transformación
una sociedad de y adaptación de
consumo. nuestra propia
tecnología.
Alejando la
dependencia
tecnológica.
 PROPÓSITO DE LA TEMATICA

Descubrirá como el
Desarrollar la temática tecnologismo actúa en la
para reconocer el uso del sociedad actualmente,
tecnologismo de manera como medio de control a
reflexiva y crítica para que través de la telemática,
puedan apreciar el valor la cibernética; entre
de la actitud filosófica otros.
(capacidad de asombro,
deseo de saber y Cobrará conciencia de la necesidad
preguntar, búsqueda de la de reflexionar analítica y
verdad- entre otras) ante críticamente, a través de
la vida. diálogo argumentativo, para
desarrollar un criterio propio y
autónomo sobre su vida
cotidiana y sobre las decisiones
fundamentales que enfrentará.
LA TECNOLOGIA
TECNICA
 Entendemos por
técnica a un
procedimiento o
DEFINICION
grupo de
procedimientos
que tienen el fin
de obtener un
resultado
específico sin
importar el campo
en donde nos
estemos
desenvolviendo
(arte, tecnología o
ciencia).
 La técnica requiere de
destrezas intelectuales
como a su vez manuales,
habitualmente para
llevarla a cabo se
necesita de la ayuda de
herramientas y el
adecuado conocimiento
para manipularlas.
 DIFERENCIA ENTRE TECNICA Y TECNOLOGIA
A veces no se distingue entre Técnica y
tecnología, pero sí pueden diferenciarse:

 La tecnología se basa en aportes científicos, en

cambio la técnica por experiencia social;
 La actividad tecnológica suele ser hecha por
máquinas (aunque no necesariamente) y la
técnica es preferentemente manual;
 La tecnología se suele poder explicar a través
de textos o gráficos científicos, en cambio la
técnica es más empírica.
SEMEJANZAS ENTRE TÉCNICA Y TECNOLOGÍA
 El
Tecnologismo
no es otra cosa
que la
fascinación por
la tecnología. A
lo denominados
tecno-
fascinados les
urge la
necesidad de
disponer de los
últimos
adelantos de la
ciencia en su
arte para
controlarlos:
 QUE SON
”Son tecnologías y
herramientas que LAS TICS
las personas usan
para compartir,
distribuir y reunir
información, y para
comunicarse unas
con otras, de una a
una o en grupo,
mediante el uso de
computadoras y
redes de
computadoras
interconectadas.
Son medios que
utilizan las
telecomunicaciones
y la tecnología
informática al
mismo tiempo”
 Las TIC
optimizan la
administración de
la información y
facilitan el
desarrollo de la
comunicación.
Su intervención
sobre la
información da
lugar a la
generación de
mayor
conocimiento e
inteligencia.
Abarcan casi
todos los
ámbitos.
Disfunciones
Causas culturales de la dependencia

Proteccionismo Normas sociales

 Nuevas pobrezas

Derechos humanos de
Soledad, alcoholismo,
los trabajadores
droga
 El uso de la tecnología es parte del adelanto científico
técnico y de la sociedad de la información.
 Es muy importante para el desarrollo de la sociedad,
siempre y cuando seamos conscientes de como la
utilizamos y logremos
 No podemos volvernos esclavos y dependientes de ella.
 Es evidente que la máquina no transmite emociones, no
piensa, los códigos de valor que circulan a través del medio
telemático son creaciones propiamente humanas.
 Los dueños de la tecnología promueven su uso para una
transmisión ideológica y el control de los espacios.
 El uso de la multimedia es importante en el desarrollo del
proceso docente educativo.
 El uso de la tecnología unido a la ciencia, ha producido en
los últimos decenios un cambio en nuestra forma de vivir y
de entender la realidad.