Oleh : Ns.

Asri Rahmawati, S Kep, M Kes

 Defisit
Perawatan diri adalah : gangguan
kemampuan untuk melakukan aktifitas
perawatan diri ( kebersihan diri, berhias,
makan, toileting )
Adaptif Maladaptif

Seimbang kadang2 tidak melakukan

 Pola perawatan diri seimbang
Saat klien mendapat stressor, mampu
perilaku adaptif, masih melakukan
perawatan diri
 Kadang Perawatan diri
Saat ada stresor kadang2 tidak melakukan
perawatan diri
 Tidak melakukan perawatan diri
Klien tidak melakukan perawatan, tak peduli
 Defisit perawawatan diri Kebersihan diri
Gangguan kemampuan untuk melakukan
aktifitas mandi
 Defisit perawatan diri Berpakaian/berhias
Gangguan kemampuan menggunakan pakaian
dan berhias
 Defisit perawatann diri toileting :
bab/bak
 Defisit Perawatan diri Makan
 Perkembangan
Dimanja sehingga perkembangan inisatif
terganggu
 Biologis
Penyakit kronis shg tidak mampu
 Gangguan jiwa
Kemampuan realitas menurun, menyebabkan
tidak peduli
 Sosial
Kurang dukungan dan latihan dari lingkungan
 Penurunan motivasi, sehingga menyebabkan
individu kurang mampu melakukan
perawatann diri,
1. Fisik
- badan bau,kotor
- rambut kulit kotor, tidak rapi,
2. Psikologis
- Malas,tidak ada inisiatif, menarikdiri,
- merasa tidak berdaya, rendah diri
3. Sosial
Interaksi, kegiatan kurang, cara makan tak
teratur, BAB/ BAK sembarangan.
 Meningkatkan kesadaran dan kepercayaan
diri
 Membimbing dan menolong klien merawat
diri
 Ciptakan lingkungan yang mendukung.
 Dfisit
perawatan diri: Kebersihan diri,
berdandan,makan, BAB / BAK.
 SP 1 :
1. Identifikasi masalah DPD
2. Jelaskan pentingnya perawatan diri
3. Latih cara kebersihan diri ( Mandi, ganti
baju, sikat gigi, cuci rambut,potong kuku
4. Masukan dalam jadual
SP2
1. Evaluasi kegiatan kebersihan diri
2. Jelaskan cara dan alat untukberdandan
3. Latih cara berdandan
4. Masukan dalam jadual kegiatan
SP3
1. Evaluasi kegiatan kebersihan diri dan
berdandan
2. Jelaskan alat makan dan minum, cara
makan
3. Latih cara makan minum
4. Masukan dalam jadual
SP4
1. Evaluasi kegiatan kebersihan diri,
berdandan, makan minum
2. Jelaskan cara bab dan bak yang baik
3. Latih bab dan bak
4. Masukan dalam jadual
SP5
1. Evaluasi kegiatan sp1 s.d 4
2. Latih kegiatan harian
3. Nilai kemampuan yang mandiri
4. Nilai apakah perawatan diri telah baik.
SEKIAN