UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

Alma Máter del Magisterio Nacional

ESCUELA DE POSTGRADO

Estadística Aplicada a la investigación

Tema: Correlación y prueba de hipótesis

 CORRELACIÓN ENTRE VARIABLES

El análisis de correlación es un grupo de

técnicas estadísticas que permiten medir la
intensidad de la relación que puede existir
entre dos variables.

Ejemplos:
• Relación entre los datos de peso y talla
de estudiantes de universitarios.
• Relación entre el cociente intelectual y
rendimiento académico
2
 CORRELACIÓN ENTRE VARIABLES

La correlación puede ser:

• De al menos dos variables.

(correlación bivariadas)
• Tres a más variables
( correlación múltiple).

3
 COEFIENTE DE CORRELACIÓN

• El coeficiente de correlación es un valor cuantitativo

de la relación entre dos o más variables.
• El coeficiente de correlación puede variar desde -1
hasta 1.
• La correlación de proporcionalidad directa o positiva
se establece con los valores +1 y de proporcionalidad
inversa o negativa con -1.
• No existe relación entre las variables cuando el
coeficiente es cero (0).

-1 Relación negativa 0 Relación positiva 1

No existe relación

4
FÓRMULA DE COEFIENTE DE CORRELACIÓN DE PEARSON

5
¿Existe relación entre la Masa corporal y la fuerza en los alumnos
universitarios?. Si existe, ¿Qué tipo de correlación?
Variable independiente Variable dependiente

Alumno Masa Corporal(Kg) Fuerza(Kp)

Carmen 60 100
Pedro 65 105
Juan 70 102
Luís 75 135
Ana 80 95
Carlos 85 125
Elena 90 140
Rosa 95 130
Luisa 100 148 6
DIAGRAMA DE DISPERSIÓN

Relación positiva

Relación negativa

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 REPRESENTACIÓN GRÁFICA CON SPSS

Sean las variables:

X= Masa Corporal
Y= Fuerza

Pasos para representar:

• Ingresar al paquete
estadístico SPSS.
• Definir las variables antes
mencionados.
• Ingresar los datos
presentados en la tabla
anterior.
•
Gráficos/Interactivos/Diagra
mas de dispersion

8
COEFICIENTE DE CORRELACIÓN = r

10
COEFICIENTE DE CORRELACIÓN = r

11
 ECUACIÓN DE REGRESIÓN

La fórmula para una ecuación de regresión

lineal es:
Y = bX +a
Donde:
Y: Es el valor calculado
a: Es el intercepto
b: Es la pendiente de la línea
X: Es el predictor

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 ECUACIÓN DE REGRESIÓN

“a” puede ser calculado a partir de la

fórmula:
• a = My – bMx
Donde:
My es la media de Y
Mx es la media de X.
“b” puede ser calculada a partir de la
fórmula:
• b = r (Sy/Sx)
Donde:
Sy es la desviación estándar de Y.
Sx es la desviación estándar de X. 13
 ECUACIÓN DE REGRESIÓN

Mx My Sx Sy r
80 120 13,6906394 19,7104334 0,771130895

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 SIGNIFICANCIA ESTADÍSTICA: PRUEBA DE HIPÓTESIS
El valor de coeficiente de correlación (r) determina
una relación lineal entre las variables. Sin embrago,
no indica si esta relación es estadísticamente
significativa.
Para ello, se aplica la prueba de hipótesis de
parámetro  (rho). Como en toda prueba de
hipótesis, la hipótesis nula H0 establece que no
existe una relación, es decir, que el coeficiente de
correlación  = 0. Mientras que la hipótesis alterna H1
propone que sí existe una relación significativa, por
lo que  ≠ 0.

Ho:  = 0 H1:   0 15
 Significancia estadística: Prueba de hipótesis
Pasos de la prueba de hipótesis:
H: Existe relación entre la Masa
1. Hipótesis estadísticos: y la fuerza en los
estudiantes universitarios
Ho : ~ Ho:  = 0

H1 : H1:   0

2. Nivel de significancia y grados de libertad

 = 0.05 = 5/100= 5% g.l. = n-2
En nuestro caso:  = 0.05 y g.l.= 9-2= 7
3. Cálculo de tobtenido:

Para el ejemplo: r = 0,77 y n =9 16

 Significancia estadística: Prueba de hipótesis

4. Cálculo de tcrítico:
Teniendo en cuenta el paso 3, se obtiene el
 = 0.05 y g.l.= 7

( Se obtiene de las tablas estadísticas) 17

18
Tobtenido= 3,19 valor calculado
Tcrítico = 2,365 valor que se obtiene de la tabla
t-Student, con n-2=7 grados de libertad
5. Contrastación:
Si Tobtenido > Tcrítico entonces se rechaza
la hipótesis nula (Ho); como
consecuencia se acepta la hipótesis
alterna (H1).
EJERCICIOS EN AULA
 Ejercicios

En un día de primavera en que la temperatura fue subiendo

se midieron el número de chirridos por minutos de los grillos:
X 4 8 9 10 12 13 14 29 30 15 16
Y 41 42 85 80 83 59 61 112 120 62 70

17 18 19 25 28 22 23
85 85 90 90 110 90 85

X: La temperatura Y: Número de chirridos por minuto.

¿Cuál es la hipótesis alterna ? ¿Cuál es la hipótesis nula?
¿Existe correlación entre X e Y.
Realice la prueba de hipótesis correspondiente; utilice =0,052colas

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 Significancia estadística: Prueba de hipótesis
Se obtienen las medidas de peso y estatura de 15
estudiantes de la localidad de Huachipa y los resultados
son:
X 50 40 45 60 58 65 56 59 63 68 55

Y 1,30 1,20 1,50 1,30 1,20 1,43 1,25 1,60 1,56 1,55 1,43

X: Peso Y: Estatura.

¿Cuál es la hipótesis alterna ? ¿Cuál es la hipótesis nula?

¿Existe correlación entre X e Y?.
Realice la prueba de hipótesis correspondiente; utilice =0,052colas

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 COEFICIENTES DE CORRELACIÓN SPEARMAN (rS)

Se utiliza cuando una o ambos variables son solo

de escala ordinal. La fórmula sencilla para el cálculo
de rho cuando no existen empates, o existen unos
cuantos empates, con respecto al número de
parejas de datos es:

6 Di
2

rS  1 
N N
3

Di : Diferencia entre el i-ésimo par de rangos = R(Xi)-R(Yi)

R(Xi): es el rango del i-ésimo dato X
R(Yi): es el rango del i-ésimo dato Y
N: es el número de parejas de rangos
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 EJEMPLO DE USO DE COEFICIENTE DE SPEARMAN (RS)

Supongamos que una gran corporación de colegios católicos

está interesada en calificar a 12 aspirantes a Director según
su capacidad de liderazgo. Se contrata a dos psicólogos
para realizar ese trabajo. Como resultado de sus exámenes
y entrevistas, cada uno de los psicólogos, de manera
independiente, han clasificado a los aspirantes según su
capacidad de liderazgo. Las escalas de calificación van de 1
a 12, donde 1 representa el nivel máximo de liderazgo. Los
datos aparecen en la siguiente tabla. ¿Existe correlación
entre las clasificaciones de los dos psicólogos?. Realuice la
prueba de hipótesis correspondiente.
Sujeto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Psicólogo A 6 5 7 10 2,5 2,5 9 1 11 4 8 12

Psicólogo B 5 3 4 8 1 6 10 2 9 7 11 12
24
Coeficientes de correlación de orden de rangos de Spearman Rho (rS)
Sujeto Psicólogo A Psicólogo B Di Di2

1 6 5 1 1
2 5 3 2 4
3 7 4 3 9
4 10 8 2 4
5 2,5 1 1,5 2,25
6 2,5 6 -3,5 12,25
7 9 10 -1 1
8 1 2 -1 1
9 11 9 2 4
10 4 7 -3 9
11 8 11 -3 9 Utilice SPSS
para
12 12 12 0 0 calcular rs de
N=12 (Di2)= 56.5 Spearman

6 *  Di
2
6 * (56,5) 339
rS  1  3  1 3  1  0.80
N N 12  12 1716 25
 Significancia estadística: Prueba de hipótesis
Pasos de la prueba de hipótesis:
H: Existe relación entre
1. Hipótesis estadísticos: calificaciones de los
psicólogos
Ho : ~ Ho:  = 0

H1 : H1:   0

2. Nivel de significancia y grados de libertad

 = 0.05 = 5/100= 5% g.l. = n-2
En nuestro caso:  = 0.05 y g.l.= 12-2= 10
3. Cálculo de tobtenido:

Para el ejemplo: rs = 0,80 y n =12 26

 Significancia estadística: Prueba de hipótesis

4. Cálculo de tcrítico:
Teniendo en cuenta el paso 3, se obtiene el
 = 0.05 y g.l.= 10

2.228

( Se obtiene de las tablas estadísticas

de t-student) 27
 Significancia estadística: Prueba de hipótesis

tobtenido= 4,216, valor calculado de los datos de la

muestra

tcrítico = 2,228 valor que se obtiene de la tabla t-Student

5. Regla de decisión:
Si tobtenido > tcrítico , entonces se rechaza la
hipótesis nula (Ho); como consecuencia
se acepta la hipótesis alterna (H1).
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 EJERCICO

Doce conjuntos de gemelos dan un test

sicológico para medir su tendencia a la
agresividad.

¿Existe correlación entre las entre la

tendencia de los niveles de agresividad entre
los gemelos?. Realice la prueba de hipótesis
correspondiente. 29