EL REPORTAJE

CONCEPTOS:

1.- Es una forma de expresión periodística que

además de los hechos, recoge la experiencia personal
del autor (sin distorsionar los hechos). En el reportaje el
periodista satisface las preguntas básicas del hecho o
suceso: Qué, quién, cuándo, dónde, por qué, cómo y
para qué.

2.- Para el autor Miguel Túñez : El Reportaje es un

género informativo en el que se refieren hechos que no
tienen por qué ser estrictamente actuales, con un estilo
informativo que permite más libertad que la noticia, y sin
continuidad en el temario de los medios.
CONCEPTOS:

3.- Es la reconstrucción minuciosa y verídica de

un hecho, para que el lector lo conozca tal como sucedió
en realidad. Frecuentemente se acompaña de fotografías
que verifican la información que se está ofreciendo.
El reportaje es un género más extenso que la
noticia e incluye hechos actuales, pero que ya no son
noticia, aunque a menudo lo han sido con anterioridad,
su misión consiste en profundizar en ellos:
TIPOS DE REPORTAJE:
Según el criterio temático el reportaje puede ser:

• Reportajes judiciales, de sucesos, de viajes,

biográficos, autobiográficos, de sociedad, de
costumbres, de interés humano o históricos, de
entretenimiento.
De acuerdo a las funciones que ejercen y las
modalidades de tratamiento de la información, pueden
distinguirse:

Reportajes informativos, interpretativos, de

investigación, de precisión, de saturación, de encuesta,
de pronóstico o de servicios, instructivo
TIPOS DE REPORTAJE:
Si se considera el formato se clasifican en:
• Reportajes breves, grandes reportajes, reportajes
seriados, informes, dossiers.

Según las características estéticas y formales:

• Reportajes narrativos, explicativos, descriptivos, de
citas.
Ateniéndonos al soporte y al canal de difusión, se
puede hablar de:
• Reportajes impresos, televisivos, radiofónicos,
cinematográficos, videográficos, libros-reportaje.
CONSIDERACIONES GENERALES:

 El Reportaje es una suma de géneros.

 Tiene un interés periodístico atemporal.

 Requiere investigación.

 Sitúa los acontecimientos en un contexto más amplio.

 Puede emplear técnicas literarias.

PROCESO REDACCIONAL:

A. Concepción del tema central del reportaje.

B. Construir un diagrama de causas y efectos.
C. Delimitar el tema.
D. Formular una hipótesis que concentre la acción: El
hecho y uno o dos efectos inmediatos.
E. Investigar para corroborar y verificar esa hipótesis.
F. Procesar, jerarquizar y ordenar los datos e
informaciones recabadas.
G. Redactar el reportaje.
GUIA PARA PLANIFICAR EL TRABAJO:

HISTORIA:
Como se relaciona el pasado con lo que ocurre hoy
(respuesta parcial al por qué).
• El tema principal tiene sus raíces en el pasado?
Cuáles son?
• Es algo completamente distinto al pasado? Cómo?
• Es una continuación del pasado? Cómo?
• Si la historia es un aspecto relevante en el reportaje,
se pueden relatar detalles históricos que le den
autenticidad e interés?
GUIA PARA PLANIFICAR EL TRABAJO:
ALCANCE:
Que tan generalizado, intenso y variado es el hecho.
Se trata de explicar a quienes afecta el fenómeno
abordado, como los afecta y que factores aumentan o
disminuyen su intensidad.
• Se puede definir el alcance con cifras u otra forma de
cuantificar?
• Se puede definir por medio del comentario y la
observación?
• Cuál es el alcance geográfico del hecho?
• Dónde se manifiesta con más fuerza?
• De qué manera se manifiesta, está creciendo o
disminuyendo?
GUIA PARA PLANIFICAR EL TRABAJO:
CAUSAS:
Por que el hecho está ocurriendo hoy. Investigar los
factores económicos, sociales, políticos, legales y
psicológicos que dan o dieron lugar al hecho.

• Hay dinero de por medio?

• Los cambios en la cultura, las costumbres, la moral o la
vida familiar afectan el hecho? Cómo?
• Son fuerzas decisivas el ego, la venganza, las
costumbres, la moral, los sueños de grandeza?
• La personalidad de un actor influye significativamente
en el hecho?
GUIA PARA PLANIFICAR EL TRABAJO:
IMPACTO:
Se refiere a las consecuencias del hecho. Se cubre
preguntando a las fuentes qué sienten y qué piensan
acerca de lo que ocurre.

• A quién o a quiénes beneficiaría lo que ocurre? Cómo?

• A quién o a qué perjudica? Cómo? Cuál es el alcance
del daño?
• Cuál es la respuesta emocional de los beneficiados o
perjudicados?
 ESTRUCTURA DEL REPORTAJE

EL DESARROLLO
Le otorga cuerpo, consistencia, continuidad y
coherencia lógica al reportaje, su finalidad es darle
pruebas al lector punto por punto sobre la veracidad de
lo investigado.

TIPOS DE DESARROLLO
1.- POR TEMA:
Se utiliza cuando el reportaje toca diversos aspectos del
tema, o tiene diferentes ángulos para ser analizados.
Los datos recogidos se agrupan por temas para no
dispersar la información. .
 ESTRUCTURA DEL REPORTAJE
TIPOS DE DESARROLLO

2.- POR FUENTES DE INFORMACIÓN:

Se utiliza en reportajes amplios y complejos, para
capitular el trabajo de acuerdo con las fuentes que
aportaron información al periodista.

3.- POR ELEMENTOS DE INVESTIGACION:

Los datos se ordenan por personas, lugares, y
documentos. El orden de los tres elementos puede
alterarse de acuerdo al interés del periodista.
 ESTRUCTURA DEL REPORTAJE
TIPOS DE DESARROLLO

4.- DESARROLLO ENIGMATICO:

Los datos se ordenan para crear un suspenso narrativo
que se sostiene hábilmente durante todo el desarrollo
del reportaje.

5.- CRONOLOGICO:
Los datos se estructuran en un orden histórico o
cronológico, a la manera de una crónica. Es usual en
los reportajes narrativos.
 ESTRUCTURA DEL REPORTAJE

EL CIERRE
Es el broche de oro del reportaje, el párrafo final
que hace sentir al lector que nada importante quedó
por tratar. Debe ayudar al lector a recordar el mensaje
central

TIPOS DE CIERRE
1.- DE RETORNO:
Se finaliza con el mismo elemento utilizado en la
entrada, dando una trayectoria circular al escrito
ciñéndolo dentro de límites precisos que producen la
impresión de trabajo terminado.
 ESTRUCTURA DEL REPORTAJE
TIPOS DE CIERRE

2.- DE CONCLUSION:
Típico de los reportajes demostrativos en los que, tras
exponer las opiniones y los datos que conforman el
problema, el reportero sintetiza con conclusiones
lógicas.

3.- DE SUGERENCIA O LLAMAMIENTO:

Se aconseja o se sugiere a los lectores o a un
determinado sector asumir una posición ante la
situación o problema planteado en el reportaje.
 ESTRUCTURA DEL REPORTAJE
TIPOS DE CIERRE

4.- ROTUNDO:
Se concluye con una o más frases, que de manera
sintética y profunda reflejen el sentido de todo el
reportaje. Puede lograrse con la combinación de
elementos objetivos y la conclusión del periodista.

5.- DE DETALLE:
A semejanza de la entrada de detalle, se concluye con
una anécdota o con una pequeña escena.
 TRABAJO FINAL
REDACCION DE UN REPORTAJE

• GRUPO DE CUATRO PERSONAS

• EXTENSION: 3 CUARTILLAS A DOS COLUMMNAS
• INSERTAR 3 FOTOGRAFIAS CON SU RESPECTIVA
FOTOLEYENDA
• FUENTES INFORMATIVAS: 4 FUENTES HUMANAS,
MAXIMO 3 DOCU MENTALES Y 3 ELECTRONICAS.
• EL TEMA DEBE SER DE ACTUALIDAD Y DE INTERES
SOCIAL PREVIA APROBACION DEL PROFESOR.
•ESTRUCTURA: ANTETITULO, TITULO, SUMARIO,
ENTRADA, DESARROLLO, INTERTITULOS, CIERRE.