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PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

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INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

A Natureza da Estatística - Histórico

http://www.acervosaber.com.br/listas/matematica.htm

Desde a Antiguidade, os povos já sentiam a necessidade


de um desenvolvimento social, registravam o número de
habitantes, de nascimentos, de óbitos, faziam estimativas
das riquezas individuais e sociais.
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

Primeiras estatísticas foram realizadas para que os


governantes das grandes civilizações antigas tomassem
conhecimento dos bens que o Estado possuía e como
estavam distribuídos pela população.
Idade Média: estatísticas eram feitas com finalidades de
cobranças de impostos e para recenseamento militar.
Século XVI: surgiram as primeiras tábuas e tabelas que
registravam fatos sociais, como batizados, casamentos e
funerais.
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O termo estatística deriva do neolatim statisticum


collegium ("conselho de Estado") e do Italiano statista
("estadista" ou "político").
Século XVIII: o estudo dessas informações foi adquirindo
um caráter mais científico e o alemão Gottfried Achenwall,
sugeriu o nome Statistik (Estatística) que designava a
análise de dados sobre o Estado.
A palavra adquiriu o significado de
coleta e classificação de dados.
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Historicamente, o crescimento e o desenvolvimento da


estatística moderna estão relacionados a três fenômenos
isolados:
• Necessidade dos governos coletarem dados sobre os
seus cidadãos.
• Desenvolvimento da teoria da probabilidade.
• Advento da informática.
Software para análise de dados e gráficos: SAS, Eviews,
R-Project.
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O QUE É ESTATÍSTICA?

É a Ciência que estuda métodos de coleta, organização,


descrição, análise e interpretação de dados, para a
obtenção de conclusões válidas e, principalmente, para
tomadas de decisão.
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Um estatístico é aquele que, tendo a


cabeça a arder e os pés enterrados no
gelo, ainda diz que

“Na média está tudo bem!....”

http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2003/icm24/introducao.htm#O que e
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Está provado que festejar o


aniversário é saudável.
A estatística mostra que aqueles que
mais vezes festejam os seus anos
mais velhos se tornam.
http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2003/icm24/introducao.htm
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A Estatística está dividida em


três grandes grupos:
ESTATÍSTICA Responsável pela Coleta, organização e
DESCRITIVA descrição de dados

Análise e a
ESTATÍSTICA Responsável pela interpretação dos
INFERENCIAL dados: suposições no
teste de hipóteses

ESTATÍSTICA DAS Responsável pelo Estudo do risco e do


PROBABILIDADES acaso de eventos
futuros e determina
se é provável ou não
seu acontecimento
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Aplicações da Estatística

Na Saúde Fornece metodologia que possibilita decidir


sobre a eficiência de um novo tratamento no
combate a doenças.

Na Política Utiliza-se de pesquisas de opinião para


corrigir estratégias de campanha eleitoral.
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No Controle de Analisa índices de peças defeituosas em uma produção


Qualidade
viabilizando a implementação de medidas corretivas.

Na Mídia Calcula índices de audiência em um determinado horário,


para estabelecer o preço a ser cobrado aos anunciantes
pela veiculação de suas propagandas.
Em Marketing Testa a reação de um grupo de consumidores sobre um
novo produto e com base nas respostas decide-se pela
produção em larga escala.
Em Finanças Observa índices de inflação, emprego e desemprego para
estimar aspectos econômicos do cenário nacional.
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POPULAÇÃO E AMOSTRA

Ao conjunto ou grupo de indivíduos que possuem pelo


menos uma característica em comum, denominamos de

população estatística ou de universo estatístico.


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Exemplos de população/amostras:
 Estudantes constituem uma população, pois apresentam pelo
menos uma característica em comum: são os que estudam.
Amostra: Apenas os estudantes universitários.
 Os brasileiros que votaram nas últimas eleições.
Amostra: Apenas os eleitores do Sul do país.
 As peças produzidas na indústria no mês passado.
Amostra: Apenas as peças produzidas na última semana
do mês.
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 Estudar o tipo de moradia, condições de trabalho, número


de cômodos, estado civil, uso da terra, tempo de
trabalho, local de nascimento, tipo de cultivo no AM.
População: Todos os agricultores do AM.
Amostra: 100 agricultores de cada uma das três maiores
cidades do AM.
• Estudar a precipitação pluviométrica anual (em mm) em
Manaus.
População: informações coletadas pela Estação
Pluviométrica no ano.
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AMOSTRA
Amostra é um subconjunto finito não vazio de uma
população estatística.

População Amostra
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População
Estimativas
e testes

Estatística
amostral

Amostra
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Amostragem: coleta das informações de parte da população


chamada amostra, mediante métodos de seleção.
Amostra: é um subconjunto finito de uma população.

Objetivo: fazer inferências e tirar conclusões sobre populações


com base nos resultados da amostra; para isso é
necessário garantir que amostra seja representativa, ou
seja, amostra deve conter as mesmas características da
população, no que diz respeito ao fenômeno a pesquisar.
Variáveis quantitativas: raça: branca, negra, parda, outra.
Variáveis qualitativas: classe social: A, B, C, D.
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Resumindo
Para obtermos previsões válidas sobre um determinado
problema não usamos todos os elementos da população;
trabalhamos apenas com amostras desta população.

Exemplo – Previsão baseada em amostra


Antes de uma eleição, os institutos de pesquisa
entrevistaram 2000 pessoas e, com base em suas
respostas, conseguiram prever o resultado da eleição.
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CONCEITO DE VARIÁVEL

Para cada experimento obtemos um número de resultados


possíveis, por exemplo:
 Se o experimento refere-se à categoria “gênero de uma
pessoa” são dois os resultados possíveis:
masculino ou feminino.
 Se o experimento refere-se à categoria “estatura de uma
pessoa” temos vários resultados possíveis dentro de um
intervalo de números.
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VARIÁVEL é o conjunto de resultados possíveis de um


experimento.
Ao depender dos dados coletados em um experimento as
variáveis podem ser classificadas em qualitativas e
quantitativas:

Variáveis são qualitativas quando os seus valores são


expressos por um atributo como:
gênero: masculino ou feminino.
cor da pele: branco, pardo, amarelo, preto.
estatura: alto, médio e baixo, etc.

As variáveis qualitativas podem ser nominais e ordinais.


INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

As variáveis são classificadas como nominais quando não


permitem comparações.

Exemplos
o nome ou o gênero de um indivíduo: João ou Maria;
masculino ou feminino.

Não é possível estabelecer qual a prioridade ou o mais


importante nessas características.
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

As variáveis são classificadas como ordinais quando


permitem comparações.

Exemplo

Atribuição de status alto, médio ou baixo para um


indivíduo.

É possível estabelecer comparações de intensidade e


ordenamento.
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Variáveis são quantitativas quando os seus valores são


expressos por números como:
• quantidade de filhos
• salários de empregados
• idades dos alunos de uma universidade
• etc.

As variáveis quantitativas podem ser subdivididas em


discretas e contínuas.
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

A variável será discreta quando assumir valores


pertencentes a um conjunto enumerável.

Exemplo: número de filhos de um casal : 0, 1, 2,...,n.

A variável será contínua quando puder assumir qualquer


valor em um determinado intervalo.

Exemplo: peso de um indivíduo com a precisão desejada:


52 Kg; 52,3 kg; 52, 317 Kg, etc.
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Nominal
Qualitativas
Ordinal
Variáveis
Discreta
Quantitativas
Contínua
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A tabela mostra uma base de dados de uma loja de modas:

Código da Nome do Bairro Renda No de itens Valor da


Compra cliente $ comprados compra
$

1 Maria Barra 2 000,00 3 500,00


2 João Tijuca 1800,00 2 130,00
3 Patricia Centro 1500,00 4 89,00
4 Roberto Ipanema 3 500,00 5 400,00
5 Rafael Piedade 700,00 1 57,00
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A classificação das seis variáveis apresentadas:

Variável Classificação

Código da Compra Qualitativa nominal

Nome do Cliente Qualitativa nominal

Bairro onde mora Qualitativa nominal

Renda ($) Quantitativa continua

No de itens comprados Quantitativa discreta

Valor da compra ($) Quantitativa continua


INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

 Arredondamento de dados: O arredondamento de um


dado estatístico deve obedecer as seguintes regras.

1. Arredondamento por falta: Quando o primeiro dígito, aquele


situado mais à esquerda entre os que irão ser eliminados,
for igual ou menor que quatro, não deverá ser alterado o
dígito remanescente (ou seja, frações de 0,000... a 0,4999...
são simplesmente eliminadas, arredondadas para baixo).
Exemplos: 3, 49 ≈ 3; 2,43 ≈ 2,4; 1,734999 ≈ 1,73

Número a Arredondamento Número


arredondar para arredondado
12,489 Inteiros 12
12,733 Décimos 12,7
12,992 Centésimos 12,99
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2. Arredondamento por excesso: Quando o primeiro dígito após


aquele que será arredondado for maior ou igual a cinco
seguido por dígitos maiores que zero, o digito remanescente
será acrescido de uma unidade (ou seja, frações maiores de
0,500... até 0,999... são eliminadas, mas o algarismo a ser
arredondado aumenta 1 unidade, arredondadas para cima).
Exemplos: 3,688 ≈ 3,69; 5,6501 ≈ 5,7
Número a Arredondamento Número
arredondar para arredondado
15,504 Inteiros 16
15,561 Décimos 15,6
15,578 Centésimos 15,58
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

3. Arredondamento de dígitos seguidos do cinco: Quando o dígito


situado mais à esquerda dos que serão eliminados for um cinco ou
um cinco seguido somente de zeros, o último dígito remanescente,
se for par, não se alterará, e se for impar será aumentado de uma
unidade (ou seja, se a fração a ser eliminada é exatamente
0,50000..., então o algarismo a ser arredondado, só aumentará de 1
unidade caso torne-se um algarismo par).
Exemplos: 3,5 ≈ 4; 6,5 ≈ 6; 5,6500 ≈ 5,6; 5,700 ≈ 5,8; 9,475 ≈
9,48; 3,325 ≈ 3,32

Número a Arredondamento Número


arredondar para arredondado
215,500 Inteiro 216
216,500 Inteiro 216
216,750 Décimos 216,8
216,705 Centésimos 216,70
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- Observações:
1. Nunca se deve fazer arredondamentos sucessivos.
Exemplo: 17,3452 → 17,3 (correto)
17,3452 → 17,35 → 17,4 (incorreto)

2. Se for necessário um novo arredondamento,


recomenda-se o retorno
aos dados originais.
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 Algarismos significativos
Os algarismos significativos de um número são os dígitos
diferentes de zero, contados a partir da esquerda até o último
dígito diferente de zero à direita, caso não haja vírgula
decimal, ou até o último dígito (zero ou não) caso haja uma
vírgula decimal.
Exemplos:
Notação Algarismos
Números
científica significativos
3200 3,2 x 103 2
1,55 1,55 x 100 3
8,3400 8,3400 x 100 5
32050 3,205 x 104 4
0,032 3,2 x 10-2 2
0,03200 3,200 x 10-2 4
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 Algarismos significativos:

• Todos os dígitos diferentes de zero são significativos.


Exemplos: 7,3; 32 e 210 possuem 2 algarismos
significativos.

• Os zeros entre dígitos diferentes de zero são significativos


Exemplos: 303 e 1,03 possuem 3 algarismos significativos.

• Se existir uma vírgula decimal, todos os zeros à direita da


vírgula decimal são significativos
Exemplos: 1,000 e 33,30 possuem 4 algarismos
significativos.
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 Algarismos significativos:
• Valores medidos ou calculados: o número de algarismos
significativos de uma grandeza medida ou um valor
calculado é uma indicação da incerteza, ou seja, quanto
mais algarismos significativos, menor a incerteza no valor.

Exemplo:
O valor de uma grandeza medida com 3 algarismos
significativos, indica que o valor do 3º algarismo tem uma
incerteza menor ± 0,5ºC. Caso seja apresentada uma
temperatura como 32ºC (2 significativos), está indicado
que a temperatura está entre 31,5 e 32,5ºC. Caso ela seja
apresentada como 32,5ºC (3 significativos), está indicado
que a temperatura está entre 32,45 e 32,55ºC.
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 Algarismos significativos:
• Números inteiros que são resultados experimentais,
seguem as regras anteriores.
Exemplo: a pressão em uma caldeira é 6 atm, possui 1
algarismo
significativo.
• Números inteiros que descrevem o número de objetos
discretos
possuem precisão mínima.
Exemplo: 5 dias = 5,0000000... dias.
• Números inteiros que são parte de uma expressão física
possuem precisão infinita.
Exemplo: o 2 na equação do perímetro do círculo 2πR,
possui uma precisão infinita uma vez que por definição o
diâmetro é 2 vezes o raio.
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- Observações:
• Na adição e na subtração faz-se a operação normalmente e no final
reduz-se o resultado, usando os critérios de arredondamento, para o
número de casas decimais da grandeza menos precisa.
Exemplos:
12441 + 57,91 + 1,987 + 0,0031 + 119,20 = 12620,1001 =
12620
12441,2  7856,32 = 4584,88 = 4584,9

• Na multiplicação e na divisão o resultado deverá ter igual número de


algarismos (ou um algarismo a mais) que a grandeza com menor
quantidade de algarismos significativos que participa da operação.
Exemplos:
12,46 x 39,83 = 496,2818 = 496,28
803,407 / 13,1 = 61,328 = 61,33
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- Observações:
• Nas operações de potenciação e radiciação o resultado
deverá ter o mesmo número de algarismos significativos
da base (potenciação) ou do radicando (radiciação).

Exemplos: (1,52 x 103)2 = 2,31 x 106


(0,75 x 104)1/2 = 0,87 x 102
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Organizando e Contando Dados


Os dados coletados da observação de um fenômeno, sem
manipulação ou ordenação, são chamados de dados brutos.

Ex: As notas de matemática de um grupo de alunos ao final da


primeira avaliação são: 2,1; 7,1; 4,3; 3,3; 4,7; 6,9; 6,1; 7,1 e
8,3; 6,9.

A série numérica exposta poderia ser de melhor forma


apresentada se estabelecêssemos uma ordenação para as
notas. Esta etapa consiste na elaboração de um Rol ou
conjunto ordenado de dados.
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

Um tipo de Rol para esta série de notas poderia ser


colocá-las em ordem crescente na forma:
{2,1; 3,3; 4,3; 4,7; 6,1; 6,9; 6,9; 7,1; 7,1; 8,3}

Nota Frequência de notas

2,1 1
3,3 1
4,3 1
4,7 1
6,1 1
6,9 2
7,1 2
8,3 1
() 10
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIAS
(TABELA DE FREQÜÊNCIA)
É a série estatística que condensa um conjunto de dados
conforme as freqüências ou repetições de seus valores.

Exemplo: Dados amostrais para número de filhos de um grupo de 50


casais.
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

Exemplo: Dados amostrais para número de filhos de


um grupo de 50 casais

Brutos Rol
2 3 0 2 1 1 1 3 2 5

6 1 1 4 0 1 5 6 0 2

1 4 1 3 1 7 6 2 0 1

3 1 3 5 7 1 3 1 1 0

3 0 4 1 2 2 1 2 3 2
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

Exemplo: Dados amostrais para número de filhos de


um grupo de 50 casais

Brutos Rol
2 3 0 2 1 1 1 3 2 5 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1
6 1 1 4 0 1 5 6 0 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 4 1 3 1 7 6 2 0 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2
3 1 3 5 7 1 3 1 1 0 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4
3 0 4 1 2 2 1 2 3 2 4 4 5 5 5 6 6 6 7 7
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

TABELA DE FREQUÊNCIA
N° N° Freq. %
filhos casais Relativa

0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 6 6/50 = 0,12 12%


1 16 16/50 = 0,32 32%
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 9 9/50 = 0,18 18%
1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 8 8/50 = 0,16 16%
2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3/50 = 0,06 6%

4 4 5 5 5 6 6 6 7 7 5 3 3/50 = 0,06 6%
6 3 3/50 = 0,06 6%
7 2 2/50 = 0,04 4%
() 50 1,00 100%

* A notação sigma, , que é muito comum em Estatística, designa soma de números.


INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

Exercício:

Sejam as alturas (em cm) de 25 atletas de uma


determinada categoria esportiva:

150, 159, 157, 151, 152, 156, 153, 163, 159, 174,
162, 162, 164, 158, 159, 164, 168, 166, 160, 162,
171, 169, 174, 165, 167.

Determinar a amplitude do ROL e a distribuição


de frequências.
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA

150, 166, 170, 151, 152, 156,


153, 151, 166, 153, 160, 152, Alltura N° Freq. Relativa %
170, 160, 150, 160, 151, 166, atletas
160, 153, 151, 150, 150, 151, 150 4 4/25 = 0,16 16%
151
151 6 6/15 = 0,24 24%
Rol 152 2 2/25 = 0,08 8%
150 151 152 153 156
153 3 3/25 = 0,12 12%
157 158 159 159 159 156 1 1/25 = 0,04 4%
160 162 162 162 163 160 4 4/25 = 0,16 16%
166 3 3/25 = 0,12 12%
164 164 165 166 167
170 2 2/25 = 0,08 8%
168 169 171 174 174 () 25 1,00 100%

* A notação sigma, , que é muito comum em Estatística, designa soma de números.


Próxima Aula:
Apresentação e Organização de dados
não agrupados