Este documento resume la investigación sobre el desarrollo y la enseñanza de las habilidades del pensamiento. Describe los antecedentes en Venezuela y otros países en las décadas de 1970 y 1980. Explica los componentes, procesos y habilidades del pensamiento según modelos cognitivos. También cubre principios para el desarrollo intelectual y aprendizaje, así como la importancia de validar proyectos de investigación a través de enfoques formativos y sumativos.
Este documento resume la investigación sobre el desarrollo y la enseñanza de las habilidades del pensamiento. Describe los antecedentes en Venezuela y otros países en las décadas de 1970 y 1…