EL ESCRITO ACADÉMICO

HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA

ESCRITURA
¿QUÉ ES?

 Es el tipo de escrito que se solicita en la

universidad
 Audiencia:
 Escrito para ser leído por los profesores
 Tono:
 Posee un tono serio y formal
 Propósito:
 Persuasivo
 Expositivo
EL PROCESO DE
ESCRITURA
1ª PARTE: PRE-
ESCRITURA
 Es un proceso, no un producto (es susceptible siempre de
nuevas revisiones)
PASO 1: TEMA (DECIDIR SOBRE QUÉ
VOY A ESCRIBIR)

– La selección del tema suele ir de lo amplio a lo específico:

Ejemplo:
– Quiero hacer una síntesis de lo
aprendido en sistemas II y III.
– Quiero plasmar lo que sé acerca de los estilos Barroco
y Clásico.
– Características de los estilos Barroco y Clásico
– La doctrina de los afectos
– Diferencias entre el estilo Clásico y Barroco.
– Algunas diferencias entre el estilo Clásico y Barroco
PASO 2: LLUVIA DE IDEAS:

 Listas:
 Escribir el tema general al comienzo de la página
 A continuación hacer una lista de palabras, frases o cualquier cosa
que surja espontáneamente a partir de allí.
 No preocuparse por la ortografía o la gramática ya que esto podrá
revisarse posteriormente
 Tratar de mantener la mente enfocada en el tema.

 No preocuparse si surgen ideas que no estén relacionadas con el

tema pues ya habrá ocasión de tacharlas

EJEMPLO:
ALGUNAS DIFERENCIAS ENTRE
ESTILO CLÁSICO Y BARROCO

• Homofonía • Iglesia
• Joseph Haydn • Racionalismo
• Estética • Contexto
• Ofrenda Musical • variación
• J.S.Bach • Politonal
• Fuga • Forma Sonata
• Sonata • contrapunto
 Escritura libre:
 Escribir el tema general al comienzo de la página
 Escribir de manera libre todo lo que se ocurra con respecto al tema.

 Seguramente una idea conducirá a otra

 Incluir ejemplos, argumentos o detalles que surjan a partir del

tema
 No preocuparse por ortografía, gramática u orden específico de las
ideas
 Cuanto más libre sea la escritura mayor cantidad de ideas vendrán
a la mente
EJEMPLO:ALGUNAS
DIFERENCIAS ENTRE ESTILO
CLÁSICO Y BARROCO
 En Clásico predomina textura homofónica (muy
simple)
 Durante el Barroco hubo predominio de la
Iglesia
 La forma Sonata es como un relato a partir de 2
temas
 El Clásico es un estilo elegante
 Barroco= música para la contemplación
 Mapa:
 Escribir el tema en el centro de la página y encerrarlo en un círculo
 Rápidamente generar ideas (palabras, frases etc) que surjan y

ubicarlas en círculos cercanos al círculo central

 EJEMPLO:

J.S.Bach

Iglesia
fuga

Algunas diferencias
entre estilo Clásico y
Barroco

Homofónic
o
Racional
PASO 3:
BOCETO (ORDENAMIENTO DE LAS
IDEAS)

• El primer paso consistió en enfocarse en un tema.

• En el segundo paso, con la lluvia de ideas, se escribieron de
manera libre todas aquellas ideas surgidas a partir del tema.
• El paso 3 consiste en ordenar o delinear (escribir una tras
otra siguiendo un orden coherente) dichas ideas con base en
un determinado criterio o categoría.
LISTAS:
ALGUNAS DIFERENCIAS
ENTRE ESTILO CLÁSICO Y BARROCO

Estética Contexto
 Contrapunto  Iglesia

 Homofonía  Racionalismo

 Ofrenda Musical

 J.S.Bach

 Fuga

 Sonata
ESCRITURA LIBRE :ALGUNAS
DIFERENCIAS ENTRE ESTILO
CLÁSICO Y BARROCO (ESCRITURA
LIBRE)
Estética Contexto
 En Clásico predomina  Durante el Barroco
textura homofónica hubo predominio de la
(muy simple) Iglesia
 La forma Sonata es  Barroco= música para
como un relato a la contemplación
partir de 2 temas
SEGUNDA PARTE: EL PÁRRAFO

 Es la unidad básica de la organización escritural

en la cual una serie de frases dependientes
sustentan y desarrollan una idea principal
(contenida en la frase temática)
 Un párrafo puede ser tan extenso como una frase
o como N número de frases
 El párrafo (generalmente) consta de 3 partes:
 Frase temática
 Frases complementarias (o frases de soporte)
 Frase conclusiva
PASO 1: ESCRIBIR LA FRASE
TEMÁTICA
 Todo buen párrafo por lo general tiene una frase
temática
 La frase temática es la frase más importante del
párrafo
 Es una guía útil tanto para el escritor como para el
lector:
 El escritor puede saber qué información incluir y cuál debe
excluir
 El lector puede saber acerca de qué trata el párrafo y estará

mejor preparado para entenderlo

 La frase temática expresa la idea principal del párrafo
 Contiene (generalmente) 2 partes:

 El tema (sujeto de la frase):

Nombra el tema del párrafo

 La idea controladora (predicado de la

frase):
Limita el tema a 1 ó 2 áreas que serán
discutidas y desarrolladas a lo largo
del párrafo.
ALGUNAS DIFERENCIAS ENTRE
ESTILO CLÁSICO Y BARROCO:
FRASE TEMÁTICA

 Los estilos musicales Clásico y Barroco presentan

grandes diferencias tanto en materia de estética
como de contexto histórico.
 Los estilos musicales Clásico y Barroco presentan
grandes diferencias tanto en materia de estética
como de contexto histórico.

TEMA

IDEA CONTROLADORA
PASO 2: BOCETO

 Frase Temática
 Frase de soporte 1
 Ejemplo1
 Ejemplo 2

 Frase de soporte 2
 Ejemplo 1
 Frase de soporte 3
 Frase Conclusiva
 (F.T) Los estilos musicales Clásico y Barroco presentan
grandes diferencias tanto en materia de estética como de
contexto histórico.
 (F.S.1) Barroco= textura polifónica; Clásico: textura
homofónica
 (Ej.1): Ofrenda Musical
 (Ej. 2): Sonatas para piano Haydn

 (F.S.2) Barroco= predomina Iglesia; Clásico: Filosofía,

predomina la razón
 (Ej.1): Variación
 (Ej. 2): Forma Sonata

 (F.C) Similar a F.T con distintas palabras.

ALGUNAS DIFERENCIAS ENTRE
ESTILO
CLÁSICO Y BARROCO

 (F.T) Los estilos musicales Clásico y Barroco presentan

grandes diferencias tanto en materia de estética como de
contexto histórico. (F.S.1) Así, mientras durante el
Barroco predominó la textura contrapuntística, el
clasicismo propuso un discurso más sencillo consistente,
por lo general, en una melodía con acompañamiento.
(Ej.1) Como ejemplo de lo anterior basta comparar la
“Ofrenda Musical” de J.S.Bach, compuesta de Cánones y
Fugas,
 (Ej.2) con la belleza pura y simple de las Sonatas para
piano de Joseph Haydn.
 (F.S.2) De otra parte, el predominio de la Iglesia
durante el Barroco produjo una música de carácter
contemplativo mientras que el Racionalismo Clásico dio
lugar a estructuras musicales que parecieran hablar
directamente a la razón. (Ej.1) Es así como, al poder
hipnótico de la Variación, propia del período Barroco, se
contrapone la (Ej.2) Forma Sonata entendida como un
relato desarrollado a partir de la contraposición de dos
temas. (F.C) En conclusión, las diferencias de los estilos
Clásico y Barroco se ven reflejadas tanto en su
concepción estética como en el contexto histórico dentro
del cual se desarrollaron.
TERCERA PARTE:
EL ENSAYO (MULTIPARRAFO)

 Es una pieza escritural de varios párrafos de

duración
 Versa acerca de un tema, igual que el párrafo.

 Sin embargo el tema de un ensayo es demasiado

complejo como para ser tratado en un solo
párrafo.
 Por tal razón es necesario dividir el tema en
varios párrafos
 Cada párrafo se refiere a un punto específico del
tema
 Escribir un ensayo no es más difícil que escribir
un párrafo, solo que aquel es más largo
 El principio de organización de un ensayo es
similar al del párrafo de manera que si usted
puede escribir un párrafo, también puede escribir
un ensayo.
 Un ensayo contiene tres partes:
 Introducción (párrafo introductorio que
corresponde a la frase temática)
 Cuerpo (2 o más párrafos que corresponden a
las frases de soporte)
 Conclusión (párrafo conclusivo que
corresponde a la frase conclusiva)
 Laintroducción o párrafo introductorio
consta de 2 partes:
 Enunciado general:
 Es una introducción al tema del ensayo
 Es un comentario muy general acerca del tema del ensayo

 Es una invitación a la lectura del ensayo

 Exposición del tema:
 Es la frase principal de la introducción
 Plantea el tema principal del ensayo

 Generalmente enumera la subdivisión del tema principal

planteando un orden u organización del ensayo.

 Generalmente enumera los subtemas que serán
desarrollados en el cuerpo del ensayo.
 La exposición del tema generalmente se ubica al final de la
introducción o párrafo introductorio.
 Laconclusión o párrafo conclusivo del
ensayo:
 Corresponde al último párrafo del ensayo.
 Generalmente comienza con una frase que
enumera los subtemas que aparecieron en el
cuerpo del trabajo.
 Esta parte de la conclusión se parece a la exposición del
tema solo que expresada con otras palabras
 Luego puede venir un comentario personal acerca
del tema principal aprovechando para enviar un
fuerte mensaje que se quede en la memoria del
lector.
 ENSAYO

PARRAFO
 ESTILO
CLÁSICO Y BARROCO.
INTRODUCCIÓN
 (F.T) Los estilos musicales Clásico y Barroco presentan
grandes diferencias tanto en materia de estética como de
contexto histórico. (F.S.1) Así, mientras durante el
Barroco predominó la textura contrapuntística, el
clasicismo propuso un discurso más sencillo consistente,
por lo general, en una melodía con acompañamiento.
(Ej.1) Como ejemplo de lo anterior basta comparar la
“Ofrenda Musical” de J.S.Bach, compuesta de Cánones y
Fugas,
 (Ej.2) con la belleza pura y simple de las Sonatas para
piano de Joseph Haydn.
 (F.S.2) De otra parte, el predominio de la Iglesia
durante el Barroco produjo una música de carácter
contemplativo mientras que el Racionalismo Clásico dio
lugar a estructuras musicales que parecieran hablar
directamente a la razón. (Ej.1) Es así como, al poder
hipnótico de la Variación, propia del período Barroco, se
contrapone la (Ej.2) Forma Sonata entendida como un
relato desarrollado a partir de la contraposición de dos
temas. (F.C) En conclusión, las diferencias de los estilos
Clásico y Barroco se ven reflejadas tanto en su
concepción estética como en el contexto histórico dentro
del cual se desarrollaron.
 CUERPO

 La textura contrapuntística característica del período

barroco privilegió la independencia ente 2 ó más líneas
cobijadas por un sentido armónico claramente
direccionado. Quizás la expresión más elevada de dicho
estilo lo alcanzo Juan Sebastián Bach en su última
obra titulada la ofrenda musical, en la cual un sujeto
único es elaborado de muy variadas e ingeniosas
maneras. Por otra parte la generación posterior a Bach
encabezada por sus propios hijos Carl Philippe
Emanuel y Johan Christian, optaron por un estilo más
sencillo conocido como Estilo Galante o estilo
Empfindsam. En él se destaca la libertad melódica
cuyo vuelo expresivo contrasta con la sencillez de los
acompañamientos estructurados en simples bloques de
acordes dispuestos a la manera de Bajo Alberti.
 De otra parte, la hegemonía eclesiástica establecida en
Europa desde los tiempos de Carlo Magno influenció
poderosamente la producción musical durante el siglo
XVII. Buena parte de los compositores respondieron a
dicha influencia produciendo gran cantidad de música
destinada al culto religioso. Sin embargo a partir de las
primeras décadas del siglo XVIII, durante el período
conocido como Iluminismo, pensadores y artistas de la
talla de Juan Jacabo Rousseau Y Jean Philippe Rameau
lucharon contra el poder de la iglesia propiciando así
grandes cambios en la manera de pensar producir y
divulgar el arte de la música.
 CONCLUSIÓN

 En conclusión puede afirmarse que las diferencias entre

los estilos Clásico y Barroco vienen dadas tanto por la
naturaleza particular de su estética como por las
circunstancias históricas en que nacieron y se
desarrollaron.
 Creo firmemente que más allá de sus diferencias,
durante los períodos clásico y barroco se gestaron en
buena medida las estructuras musicales y mentales que
gobiernan nuestro agitado mundo contemporáneo.
FIN