UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO

VALDIZAN
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
ARQUITECTURA

CURSO:
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
 ECOLOGIA

Según su etimología proviene de los

vocablos griegos OIKOS= Casa o lugar donde
se habita y LOGOS= Estudio o tratado.
 DEFINICION GENERAL
se define ecología
como la rama de las
ciencias biológicas
que se ocupa de las
interacciones entre
los organismos y su
ambiente (sustancias
químicas y factores
físicos).
 Factores de le ecología
► Factores bióticos : todos los seres vivos

► Factores abióticos: aquellos que no tienen vida

► Compuesto orgánico: Contienen carbono

normalmente

► Compuesto inorgánico:aquellos que no

contiene carbono
 Ramas de la ecología

La autoecología La demoecología La sinecología La ecología cultural

Se ocupa de las
Estudia el hábitat relaciones que los estudia la interacción Estudia los
y los efectos y Seres vivos y De las poblaciones modos en que
reacciones que con su propio Entre si y con el el hombre se
produce sobre entorno se medio que ocupan relaciona con el
un organismo agrupan en ambiente
poblaciones
NIVELES DE ESTUDIO DE LA
ECOLOGÍA
La Célula
El Individuo (organismo)
La biosfera
La noosfera
Objeto de Estudio de la Ecología.
Debido a que la ecología es un campo muy
extenso del conocimiento biológico es muy
difícil delimitar un tipo de problemas
específicos por ello la ecología estudia los
problemas a través de tres enfoques:
Enfoque de ecosistemas, enfoque de
poblaciones y de comunidades.
 Enfoque de ecosistemas
En el enfoque de ecosistemas, los
organismos y sus actividades se describen a
manera de procesos de flujo de energía y
ciclo de nutrientes, lo cual permite realizar
una comparación entre ecosistemas, por
disímiles que estos sean.
El ecosistema
 Enfoque de poblaciones
En este enfoque se estudian las
propiedades particulares de un grupo de
individuos de la misma especie o población
a tres niveles fundamentales: Adaptaciones
de los organismos de la población a su
medio ambiente, distribución geográfica de
la población y variaciones en tamaño y
densidad de las mismas.
Población
 Enfoque de comunidades.

► Enel enfoque de comunidades se estudian

básicamente interacciones entre las
poblaciones y la composición de las especies
que la conforman.
La comunidad (o biocenosis)
 Ecología como Ciencia
Multidisciplinaria
► Dado que se concentra en los más altos
niveles de organización de la vida en la
tierra y en la interacción entre los individuos
y su ambiente, la ecología es una ciencia
multidisciplinaria que utiliza herramientas de
otras ramas de la ciencia, especialmente:
Física, Química, Geología, Geografía,
Meteorología y Matemática.
 ECOSISTEMA

► Definición de ecosistema
► Los ecosistemas son sistemas complejos como el bosque, el río o el lago,
formados por una trama de elementos físicos (el biotopo) y biológicos (la
biocenosis o comunidad de organismos).
► Ecosistema es el nivel de organización de la naturaleza que interesa a la
ecología. En la naturaleza los átomos están organizados en moléculas y estas
en células. Las células forman tejidos y estos órganos que se reúnen en
sistemas, como el digestivo o el circulatorio. Un organismo vivo está formado
por varios sistemas anatómico-fisiológicos íntimamente unidos entre sí.
► La organización de la naturaleza en niveles superiores al de los organismos es
la que interesa a la ecología. Los organismos viven en poblaciones que se
estructuran en comunidades. El concepto de ecosistema aún es más amplio
que el de comunidad porque un ecosistema incluye, además de la comunidad,
el ambiente no vivo, con todas las características de clima, temperatura,
sustancias químicas presentes, condiciones geológicas, etc. El ecosistema
estudia las relaciones que mantienen entre sí los seres vivos que componen la
comunidad, pero también las relaciones con los factores no vivos.
 Niveles de organización en la naturaleza
► Unidad de estudio de la Ecología
► El ecosistema es la unidad de
trabajo, estudio e investigación de la
Ecología. Es un sistema complejo
en el que interactúan los seres vivos
entre sí y con el conjunto de factores
no vivos que forman el ambiente:
temperatura, sustancias químicas
presentes, clima, características
geológicas, etc.
► La ecología estudia a la naturaleza
como un gran conjunto en el que las
condiciones físicas y los seres vivos
interactúan entre sí en un complejo
entramado de relaciones.
► En ocasiones el estudio ecológico
se centra en un campo de trabajo
muy local y específico, pero en otros
casos se interesa por cuestiones
muy generales
 Funcionamiento del ecosistema
► El funcionamiento de todos los
ecosistemas es parecido. Todos
necesitan una fuente de energía que,
fluyendo a través de los distintos
componentes del ecosistema, mantiene
la vida y moviliza el agua, los minerales
y otros componentes físicos del
ecosistema. La fuente primera y
principal de energía es el sol.
► En todos los ecosistemas existe,
además, un movimiento continuo de los
materiales. Los diferentes elementos
químicos pasan del suelo, el agua o el
aire a los organismos y de unos seres
vivos a otros, hasta que vuelven,
cerrándose el ciclo, al suelo o al agua o
al aire.
► En el ecosistema la materia se recicla -
en un ciclo cerrado- y la energía pasa -
fluye- generando organización en el
sistema.
 Estudio del ecosistema

► Al estudiar los ecosistemas interesa más el conocimiento de las

relaciones entre los elementos, que el cómo son estos elementos. Los
seres vivos concretos le interesan al ecólogo por la función que
cumplen en el ecosistema, no en sí mismos como le pueden interesar
al zoólogo o al botánico. Para el estudio del ecosistema es indiferente,
en cierta forma, que el depredador sea un león o un tiburón. La
función que cumplen en el flujo de energía y en el ciclo de los
materiales son similares y es lo que interesa en ecología.
► Como sistema complejo que es, cualquier variación en un componente
del sistema repercutirá en todos los demás componentes. Por eso son
tan importantes las relaciones que se establecen.
► Los ecosistemas se estudian analizando las relaciones alimentarias, los
ciclos de la materia y los flujos de energía.
► a) Relaciones alimentarias.-
► La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a la Tierra desde el
Sol y pasa de unos organismos a otros a través de la cadena trófica.
► Las redes de alimentación (reunión de todas las cadenas tróficas) comienzan
en las plantas (productores) que captan la energía luminosa con su actividad
fotosintética y la convierten en energía química almacenada en moléculas
orgánicas. Las plantas son devoradas por otros seres vivos que forman el nivel
trófico de los consumidores primarios (herbívoros).
► La cadena alimentaria más corta estaría formada por los dos eslabones citados
(ej.: elefantes alimentándose de la vegetación). Pero los herbívoros suelen ser
presa, generalmente, de los carnívoros (depredadores) que son consumidores
secundarios en el ecosistema. Ejemplos de cadenas alimentarias de tres
eslabones serían:
► hierba ß vaca ß hombre
► algas ß rotíferos ß tardigrados ß nemátodos ß musaraña ß autillo
► Pero las cadenas alimentarias no acaban en el depredador cumbre
(ej.: autillo), sino que como todo ser vivo muere, existen necrófagos,
como algunos hongos o bacterias que se alimentan de los residuos
muertos y detritos en general (organismos descomponedores o
detritívoros). De esta forma se soluciona en la naturaleza el problema
de los residuos.
► Los detritos (restos orgánicos de seres vivos) constituyen en muchas
ocasiones el inicio de nuevas cadenas tróficas. Por ej., los animales de
los fondos abisales se nutren de los detritos que van descendiendo de
la superficie.
► Las diferentes cadenas alimentarias no están aisladas en el ecosistema
sino que forman un entramado entre sí y se suele hablar de red
trófica.
► Una representación muy útil para estudiar todo este entramado trófico
son las pirámides de biomasa, energía o nº de individuos. En ellas se
ponen varios pisos con su anchura o su superficie proporcional a la
magnitud representada. En el piso bajo se sitúan los productores; por
encima los consumidores de primer orden (herbívoros), después los de
segundo orden (carnívoros) y así sucesivamente.
► Los detritos (restos orgánicos de
seres vivos) constituyen en muchas
ocasiones el inicio de nuevas cadenas
tróficas. Por ej., los animales de los
fondos abisales se nutren de los
detritos que van descendiendo de la
superficie.
► Las diferentes cadenas alimentarias
no están aisladas en el ecosistema
sino que forman un entramado entre
sí y se suele hablar de red trófica.
► Una representación muy útil para
estudiar todo este entramado trófico
son las pirámides de biomasa, energía
o nº de individuos. En ellas se ponen
varios pisos con su anchura o su
superficie proporcional a la magnitud
representada. En el piso bajo se
sitúan los productores; por encima los
consumidores de primer orden
(herbívoros), después los de segundo
orden (carnívoros) y así
sucesivamente.
► b) Ciclos de la materia.-
► Los elementos químicos que forman los seres vivos (oxígeno, carbono,
hidrógeno, nitrógeno, azufre y fósforo, etc.) van pasando de unos niveles
tróficos a otros. Las plantas los recogen del suelo o de la atmósfera y los
convierten en moléculas orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos). Los animales los toman de las plantas o de otros animales. Después
los van devolviendo a la tierra, la atmósfera o las aguas por la respiración, las
heces o la descomposición de los cadáveres, cuando mueren. De esta forma
encontramos en todo ecosistema unos ciclos del oxígeno, el carbono,
hidrógeno, nitrógeno, etc. cuyo estudio es esencial para conocer su
funcionamiento.
►
► c) Flujo de energía.-
► El ecosistema se mantiene en funcionamiento gracias al flujo de energía que
va pasando de un nivel al siguiente. La energía fluye a través de la cadena
alimentaria sólo en una dirección: va siempre desde el sol, a través de los
productores a los descomponedores. La energía entra en el ecosistema en
forma de energía luminosa y sale en forma de energía calorífica que ya no
puede reutilizarse para mantener otro ecosistema en funcionamiento. Por esto
no es posible un ciclo de la energía similar al de los elementos químicos.
 COMUNIDAD BIOMA O BIÓTICA
► LA BIOCENOSIS:
► En ecología, una biocenosis (también
llamada comunidad biótica o ecológica)
es el conjunto de organismos de
cualquier especie (vegetal y animal) que
coexisten en un espacio definido (el
biotopo) que ofrece las condiciones
exteriores necesarias para su
supervivencia. Un biotopo y una
biocenosis constituyen un ecosistema. La
biocenosis puede dividirse en fitocenosis
(especies vegetales) y zoocenosis
(especies animales).
► En agricultura, el campo cultivado y su
medioambiente inmediato se definen
como una agrobiocenosis.
► El término biocenósis fue acuñado en
1877 por Karl Möbius, quien subrayaba
así la necesidad de enfocar la atención
no en el individuo sino en el conjunto de
los individuos.
► Todos los animales, vegetales y microorganismos que viven en un determinado
país forman un biosistema. Sus relaciones de dependencia, alimentación y desarrollo
forman comunidades que llevan el nombre de biocenosis. Una biocenosis es, pues,
todos los seres vivos que coexisten en un país y las relaciones que se establecen
entre ellos.
► Dentro de cada biocenosis existe, como norma general, una especie vegetal que
destaca sobre las demás por su presencia y abundancia. Esta especie se desarrolla
casi independientemente de su cortejo. El cortejo lo forman todas las especies que
comparten unas condiciones generales de vida. Son especies subseriales que para su
supervivencia dependen de la existencia de la especie dominante. Cuanta más
variedad haya en el cortejo más sana es la biocenosis; y más garantías tiene de
permanecer.
► Cada especie dominante permite el desarrollo de una gama determinada de
plantas subseriales. De todas ellas destaca el cortejo florístico, que presenta plantas
tan características de la biocenosis como la especie dominante. Son precisamente las
plantas las que definen la biocenosis, por su carácter de especies vivas inmóviles; y
son estas las que permiten el desarrollo de una determinada fauna.
► En la biocenosis se dan diferentes grados de sociabilidad,
dependiendo de la densidad de especies de un mismo tipo
en un lugar. Según el grado de sociabilidad tendremos:
poblamiento puro, colonias, matojos e individuos.
► Cada comunidad biocenótica tiene una estructura
horizontal, la sociabilidad, y una estructura vertical, o
estratificación. En la estratificación distinguimos diferentes
pisos: arborescente, superior e inferior, arbustivo,
subarbustivo, herbáceo, criptogámico, e incluso
subterráneo si tenemos en cuenta la rizosfera. La vitalidad
de una biocenosis depende de su heterogeneidad, de la
cantidad de pisos que tenga y de la presencia de individuos
de la especie dominante en todos ellos.
► Cada comunidad biocenótica tiene una estructura horizontal, la sociabilidad, y
una estructura vertical arborescente, o estratificación. En la estratificación
distinguimos diferentes pisos:, superior e inferior, arbustivo, subarbustivo,
herbáceo, criptogámico, e incluso subterráneo si tenemos en cuenta la
rizosfera. La vitalidad de una biocenosis depende de su heterogeneidad, de la
cantidad de pisos que tenga y de la presencia de individuos de la especie
dominante en todos ellos.
► Esquema de estratificación:

Entre las especies se establecen

diferentes tipos de relaciones de
interdependencia, que pueden ser: de
competencia, por el espacio, el
alimento, la luz, o el agua, o de
dependencia. Las relaciones de
dependencia pueden ser muy
estrechas y distinguimos el
comensalismo, la simbiosis, el
parasitismo y la predación.
► Pero las relaciones más importantes que
se establecen las encontramos en la
cadena trófica. En una comunidad
biocenótica existen especies
productoras, que utilizando la energía
solar y las reacciones químicas
minerales convierten la materia
inorgánica en orgánica. Especies
consumidoras que se alimentan de otros
seres vivos.
► Las especies consumidoras pueden ser:
de primer orden, los herbívoros; de
segundo orden los carnívoros que se
alimentan de herbívoros; y de tercer
orden, los carnívoros que también se
alimentan de carnívoros. Y por último
especies descomponedoras: animales
grandes que se alimentan de carroña,
de restos de cadáveres orgánicos; y
microorganismos que convierten la
materia orgánica en materia inorgánica,
cerrando el ciclo.
► Las complejas relaciones que se
establecen entre los elementos de la
biocenosis suponen que la
introducción de un elemento ajeno a
ella, o la desaparición de algún
elemento de la misma, provoca el
desequilibrio de todo el sistema.
► A las relaciones que establecen estas
comunidades con el medio: el clima,
la litología, el agua, el suelo, y el
topoclima, se le llama
ecosistema. Los ecosistemas
tienden al equilibrio entre las
comunidades biocenóticas y el clima
y el suelo. Cuando se alcanza el
equilibrio con el clima zonal decimos
que se ha alcanzado el clímax
climático. Sin embargo, si el
equilibrio se alcanza con las
condiciones locales de suelo y
topoclima decimos que se alcanza un
clímax local.
 Términos importantes
► Especie
► Totalidad de los miembros de una clase particular de planta, animal o microbio; una
clase por su apariencia similar y la capacidad de aparearse y reproducir vástagos fértiles.
► Población
► Todos los miembros de una especie que ocupan determinada área.
► Comunidad biótica
► Todas las poblaciones de plantas, animales y microbios que ocupan una misma área.
► Factores abióticos
► Todos los factores del medio físico: humedad, temperatura, luz, viento, pH, tipo de
suelo, salinidad, etcétera.
► Ecosistema
► La comunidad biótica con los factores abióticos; todas las relaciones entre los miembros
de la comunidad biótica en entre ésta y los factores abióticos.
► Bioma
► Agrupamiento de todos los ecosistemas de la misma clase; por ejemplo, bosques
tropicales, pastizales, etcétera.
► Biosfera
► Funcionamiento de todas las especies y los factores físicos de la Tierra como un solo
ecosistema gigantesco.
 EL CLIMA
► El clima es el conjunto de los valores promedios de las condiciones
atmosféricas que caracterizan una región. Estos valores promedio se
obtienen con la recopilación de la información meteorológica durante
un periodo de tiempo suficientemente largo. Según se refiera al
mundo, a una zona o región, o a una localidad concreta se habla de
clima global, zonal, regional o local (microclima), respectivamente.

► Clima y tiempo, dos conceptos distintos

► La diferencia fundamental entre ambos conceptos radica en la escala
de tiempo. Mientras el tiempo nos habla del estado de las variables
atmosféricas, de un determinado lugar, en un momento determinado,
el clima informa sobre esas mismas variables, promedio, en el mismo
lugar, pero en un periodo temporal mucho más largo, usualmente 30
años.
► Parámetros climáticos
► Para el estudio del clima local hay que analizar los elementos del tiempo: la
temperatura, la humedad, la presión, los vientos y las precipitaciones. De ellos,
las temperaturas medias mensuales y los montos pluviométricos mensuales
son los datos más importantes que normalmente aparecen en los gráficos
climáticos.
► Hay una serie de factores que pueden influir sobre estos elementos: la latitud
geográfica, la altitud del lugar, la orientación del relieve con respecto a la
incidencia de los rayos solares o a la de los vientos predominantes, las
corrientes oceánicas y la continentalidad, que es la distancia al océano o al
mar.
► Factores que modifican el clima:
► Latitud
► Altitud
► Masas de agua (océanos)
► Vegetación
► Distancia al mar
► Calor
► Corrientes oceánicas
► Elementos del clima
► Temperatura
► Presión atmosférica
► Viento
► Humedad
► Precipitación

Clasificaciones climáticas: El clima puede clasificarse en:

► Clasificación climática clásica
► Describe los climas del mundo en función de su régimen de
temperaturas y de precipitaciones.
► Clima árido: precipitaciones escasas. Se produce gracias a las
cadenas montañosas y las corrientes marinas, estas últimas
condensan la humedad y evitan la precipitación.
► Clima intertropical: cálido, las temperaturas fluctúan poco durante
el año. Con o sin período(s) de sequía.
► Clima mediterráneo: caracterizado por veranos cálidos y secos, e
inviernos húmedos y templados.
► Clima alpino: frío a causa de la altitud.
► Clima continental: característico de las regiones interiores. La
variación de temperaturas entre estaciones puede ser muy grande.
► Clima oceánico: característico de las regiones de temperaturas
templadas cercanas al mar. Precipitaciones a lo largo de todo el año y
temperaturas que no varían mucho a lo largo del año.
► Clima polar: temperaturas generalmente bajo 0° C, escasas
precipitaciones
► Diferentes tipos de clima
► En el mundo los tipos de clima se clasifican en tres grupos.
► Cálidos
► Clima ecuatorial (región amazónica, parte oriental de Panamá,
Península del Yucatán, centro de África, occidente costero de
Madagascar, sur de la Península de Malaca e Insulindia)
► Clima tropical (Caribe, Llanos y costas de Colombia, Costa Rica y
Venezuela, costa del Ecuador, costa norte del Perú, la mayor parte de
Brasil, este de Bolivia, noroeste de Argentina, este de Paraguay, centro
y sur de África, sudeste asiático, norte de Australia, sur y parte del
centro de la India, la Polinesia etc. y las costa surcentral del pacifico de
México)
► Clima subtropical árido (suroeste de América del Norte, norte y
suroeste de África, oriente medio, costa central y sur del Perú, norte
de Chile, centro de Australia).
► Templados
► Clima chino (sudeste de Estados Unidos y Australia, sur de China),
noreste de Argentina, sur de Brasil y Uruguay, norte de la India y
Pakistán, Japón y Corea del Sur).
► Clima mediterráneo (zona del Mediterráneo, California, centro de
Chile, sur de Sudáfrica, suroeste de Australia)
► Clima oceánico o atlántico (zona atlántica europea, costas del
Pacífico del noroeste de Estados Unidos y de Canadá, sureste de
Australia, Nueva Zelanda, sur de Chile, costa de la Provincia de Buenos
Aires, Argentina.
► Clima continental (centro de Europa y China y la mayor parte de
Estados Unidos, norte y noreste de Europa, sur y centro de Siberia,
Canadá y Alaska)
► Clima continental árido o desierto continental (Asia Central,
centro-oeste de América del Norte, Mongolia, norte y oeste de China).
► Fríos
► Clima de tundra (región ártica y subantártica subglaciar,
Groenlandia, parte de Siberia), Tierra del Fuego (Chile y Argentina)
► Clima polar (en el Ártico y en la Antártida).
► Clima de montaña (zonas montañosas de más de 3.500 msnm cerca
del ecuador terrestre, de unos 2.000 ó 1.500 msnm en las zonas
templadas, y menos de 1.000 msnm en regiones frías).

Microclimas

► Un microclima es un clima local de características distintas a las de la

zona en que se encuentra. El microclima es un conjunto de afecciones
atmosféricas que caracterizan un contorno o ámbito reducido. Existen
112 microclimas, el Perú cuenta con 84 de estos. Los factores que lo
componen son la topografía, temperatura, humedad, altitud-latitud, luz
y la cobertura vegetal.
Arquitectura y Medio Ambiente
► Ente Arquitectónico vs. Medio Ambiente.- Es
obvio que el impacto ambiental de los seres humanos
aumenta cuando sus demandas de condiciones de
vida ( es decir, sus grados de necesidades y uso )
sobrepasan las de una existencia sencilla. Resulta,
pues fácil de comprender que cuanto mas nos
alejamos de un modelo de vida sencillo, mas
complejos serán los recursos que tengamos que
extraer del medio ambiente, y en consecuencia, tanto
mayor será el subsiguiente deterioro ambiental. Por
ejemplo, es posible reducir la influencia humana en el
medio ambiente, pero siempre a costa de una
reducción en la provisión de cobijo y confort
. O dicho de otro modo, cuanto exijamos menos a los
ecosistemas, mejor será su impacto sobre ellos. Si no
tuviéramos necesidad de cobijo y confort, no seria
necesario hacer un enfoque ecológico del medio edificado.
Podemos, pues concluir que en el enfoque ecológico, el
proyectista debe proyectar con la premisa de que el
impacto humano aumenta con relación al incremento de
las demandas de condiciones de vida más allá de las
propias de una existencia sencilla. En el proceso de
proyecto, y antes de empezar a proyectar el arquitecto
debe revisar primero el programa de proyecto y definir el
alcance de las condiciones de alojamiento y confort. En ese
momento deberá tomar las siguientes decisiones
►Si el arquitecto pretende que los
impactos ambientales se reduzcan
drásticamente a su mínima expresión ,
ello se traducirá en que la sociedad
tendrá que volver a una forma de vida
mucho mas sencilla, a unas
condiciones de vida que planteen
menos demandas de confort ambiental
, morada, consumo de energía y
materiales que las habituales en el
mundo actual.
► En este ultimo planteamiento, la estrategia del arquitecto ha de ser siempre
intentar reducir al mínimo los impactos previsibles del sistema proyectado y en
la medida de lo posible mantener esa estabilidad global de los ecosistemas. En
este caso , puede decirse que nuestro sistema proyectado representa una
autentica manifestación del arquitecto sobre el alcance del impacto del
proyecto sobre el medio ambiente, alcance que ha sido previsto y asumido por
el proyectista y por los usuarios. De esta forma, el proyecto predice, el papel
de los impactos que producirá sobre el ambiente. Así pues, la predicción de los
impactos ecológicos de una propuesta de proyecto debe ser un factor esencial
en todas las decisiones de proyecto debe ser un factor esencial en todas las
decisiones de proyecto. Como ya se ha dicho antes, el medio edificado es un
componente artificial del ecosistema que ha sido proyectado para proporcionar
al ser humano ciertas funciones y servicios predeterminados (de tipo físico,
espacial, social, cultural, etc.).
► En términos generales, puede describirse como el
ambiente proyectado y construido por el ser humano para
procurarse protección contra los elementos naturales, y
confort, y para alojar los dispositivos de apoyo, aumentar
su efectividad y la de sus dispositivos. El medio edificado
se proyecta para posibilitar la ejecución de un abanico de
actividades y operaciones dentro de su marco físico. Por lo
tanto el medio edificado no solo consiste en su estructura
física, sino también en las acciones y actividades humanas
en el sistema proyectado , y en las funciones operativas de
los subsistemas mecánicos y componentes bióticos del
sistema, todo lo cual puede englobarse dentro de lo que se
llama relaciones internas del medio edificado.
 Ecovivienda-Arquitectura
► Cada día que pasa nos damos más cuenta de la importancia que supone para
nuestro bienestar y nuestra vida en general, el vivir de una forma más
armónica y saludable, al tiempo que sentimos la necesidad de mantener una
mejor y más estrecha relación con nuestro entorno y con la naturaleza.
Las evidencias del creciente deterioro ambiental del planeta en las últimas
décadas - cambio climático, deforestación, contaminación ambiental, etc.
La mayoría de edificios actuales son grandes derrochadores de recursos y de
energía, al tiempo que alteran irreversiblemente el entorno natural en donde
se asientan.

Hemos tenido la visión de desarrollar proyectos de ecovivienda, por que

consideramos que es una forma mas viable para la creciente necesidad de
vivienda.
Por lo tanto pretendemos satisfacer es la crecente falta de vivienda digna y
que se realice teniendo en cuenta los siguientes objetivos:

- Acordes con su medio ambiente.

- Económica.
- Autosustentable.
- Que dignifique al ser humano.
- Fácil Acceso al cliente.
► ¿Que es una ecovivienda?

Es una vivienda construida con materiales que no dañen el medio

ambiente ni al futuro usuarios. Son vivienda sanas que favorezca el
desarrollo psicosomático del usuario, son viviendas que están acordes
con su entorno físico así como su medio ambiente, son viviendas que
son optimizadores de recursos.
► Es así, que un proyecto atento a los condicionantes ambientales
“funciona” mejor en el ámbito energético, a nivel de gestión
manutención y hasta al nivel de calidad del espacio que se crea.
Dando así con todo esto un resultado de mayor calidad en la
vivienda.