DEFINICIÓN DE RASGO

Rasgo es un concepto científico que resume las conductas que las personas
realizan en distintas situaciones y ocasiones. Los rasgos son constructos que
permiten describir las diferencias individuales. Según Eysenck son
disposiciones que permiten describir a las personas y predecir su
comportamiento.

No son observables, sino que se infieren de observar ciertos hechos.

Así, rasgo es una disposición de comportamiento expresada en patrones
consistentes de funcionamiento en un rango amplio de situaciones.

Constituye una dimensión o continuo a lo largo del cual se colocan las

personas
Rasgo:

{m.} Línea o trazo, especialmente los de adorno en la escritura.

{fig.} Expresión feliz; afecto o pensamiento expresado con viveza, propiedad y
hermosura.
{fig.} Acción gallarda y notable.
{pl.} Facciones del rostro.
Peculiaridad, propiedad o nota distinta.
(enciclonet 3.0)
La primera vez que se empleó el
concepto rasgo dentro de la psicología
fue en 1937 por Gordon Willard Allport
quien define el término como “Un
sistema neuropsíquico (peculiar al
individuo), generalizado y focalizado,
con la capacidad de otorgar
equivalencia funcional a muchos
estímulos y de iniciar y guiar formas
coherentes (equivalentes) de conducta
adaptativa o expresiva”.

(Allport en Marx e Hillix, 1976, p.334).

Allport considera que los rasgos de
la personalidad se clasifican en
función de la conducta general del
individuo, para tal fin considera
tres tipos de rasgos:

1. Rasgos cardinales
Son aquellos que forman parte del
propio núcleo del individuo y son
los que mayor influencia en su
comportamiento; son los que cada
persona refleja en su conducta
dentro del grupo social en que
están inmersos. Estos rasgos suelen
ser de desarrollo tardío y manifiesta
una personalidad por la cual suelen
ser conocidos los individuos dentro
del contexto, ejemplo: Maquiavelo,
Don Juan, Narciso.
2. Rasgos centrales
Los rasgos centrales son aquellas
características que influyen en la
persona en diferentes contextos. Y
se enmarca dentro del
comportamiento social. Son los que
asociamos y usamos para describir a
las personas como tímido, ansioso,
temeroso, inteligente.
3. Rasgos secundarios
Son los elementos que son ajenos a
la personalidad general del
individuo, pero que surgen en
situaciones concretas para hacerles
frente. Se relacionan con actitudes
o preferencias, y se manifiestan en
momentos específicos, ejemplo
nerviosismo al exponer la clase,
impaciente al esperar un turno, etc.
Rasgos Psicoafectivos.
Son aquellos relacionados con el
individuo y sus aspectos emocionales,
actitudinales y motivacionales. Los
cuales afectan el estado de ánimo que
determinan sus acciones. Los rasgos
psicoafectivos son los que más influyen
en la personalidad del individuo y se
establecen durante las primera etapa
de vida, incluso durante la etapa de
gestación, se pueden llegar a influir, su
espectro abarca tres dimensiones:

Autoestima: según Galimberti (2002)

“es la consideración que un individuo
tiene de sí mismo”, esta imagen de
crea en los primeros años en base a la
Sociabilidad y creatividad.
Rasgos Emotivos
Estos son parte de lo que
se conoce como
temperamento según Buss
y Plomin (1984), y lo
denominan como la
emocionalidad que definen
como “La tendencia a
activarse fisiológicamente,
fácil e intensamente, en
situaciones perturbadoras.

(Carver & Scheier, 1997, p.

138), estos rasgos se
consideran como parte
genética ya que son
aspectos heredados y que
difícilmente pueden ser
moldeados.
Rasgos Socioculturales
Son todos aquellos que influyen en el
comportamiento del individuo y son
determinados por el grupo social en el
que esta inmenso, estos rasgos se
relacionan con creencias y valores de la
comunidad. Los factores socioculturales
se vinculan de manera significativa con
los aspectos políticos y sociales que
establecen estereotipos para
diferencias los grupos que conforman la
comunidad a partir de sus rasgos
físicos, creencias o posturas políticas.
Rasgos de Género.
El género no se determinan por la
biología humana sino por los factores
culturales y sociales que se establecen
el rol que cada individuo de la sociedad
debe jugar. De acuerdo a Karen Horney
(1885-1952), en su teoría de los roles
sociales comenta, “nuestra situación
cultural... imprime el éxito en la esfera
del hombre”. Debido a esto, se anima a
los hombres a volverse competitivos,
mientras que las mujeres son
desalentadas e incluso pueden
desarrollar un “temor al éxito” (Horney
en Cloninger, 2003, p. 208).
De acuerdo a Martínez (2012), el género es una construcción
social que conjunta en un sistema, las ideas, las creencias, las
normas y los valores que en una sociedad …operan para
normar las conductas de las personas en relación con el sexo
que les fue adjudicado al nacer”. (Martínez, 2012, p.17).

De tal manera que dentro de la sociedad los rasgos de genero

establecen el tipo de actividad que cada individuo debe
desarrollar, ejemplos en el ámbito profesional vemos
educadoras o maestras de preescolar, vemos ingenieros
mecánicos, solo por mencionar algunos; por otro lado los
trabajos del hogar y no remunerados los desempeñan las
mujeres mayoritariamente y en el campo laboral remunerado
representan solo 39% (INEGI, 2010). Estas relaciones cambian
de acuerdo a cada sociedad y se establece de acuerdo los
aspectos socioculturales que las influyen.
Los psicólogos de los rasgos explican el hecho evidente de que dos
personas se comporten de forma distinta en una misma situación por su
diferente posición en la dimensión que constituye el rasgo, y por la
distinta configuración de los rasgos que las caracteriza. Las variables de
la situación afectan al comportamiento, pero no hasta el punto de
cambiar la posición de los sujetos en la dimensión o rasgo.
CARACTER CAUSAL DE LOS RASGOS
Salvo algunas excepciones, como Eysenck o Gray, los psicólogos de
los rasgos, en general, no se han centrado en explicar como los
rasgos producen el, comportamiento, limitándose a desarrollar
taxonomías descriptivas basadas en la observación de conductas
recurrentes. Ésta es una de las críticas más importantes que se la
hacen desde otras perspectivas de la psicología de la personalidad.
CONSISTENCIA DE LA CONDUCTA
Así, rasgo es una disposición de comportamiento expresada
en patrones consistentes de funcionamiento en un rango
amplio de situaciones. Constituye una dimensión o continuo a
lo largo del cual se colocan las personas.
Los psicólogos de los rasgos explican el hecho evidente de
que dos personas se comporten de forma distinta en una
misma situación por su diferente posición en la dimensión
que constituye el rasgo, y por la distinta configuración de los
rasgos que las caracteriza. Las variables de la situación
afectan al comportamiento, pero no hasta el punto de
cambiar la posición de los sujetos en la dimensión o rasgo.
Bibliografía:

Carver, Ch.S. et. Scheier, M.F. 3ª ed. (1996). Teorías de la

personalidad. México, D.F.: Pearson Educación.
Cloninger, S.C. (2003). Teorías de la personalidad. México, D.F.
:Pearson Educación.
enciclonet3.0, en
http://www.enciclonet.com.wdg.biblio.udg.mx:2048/articulo/rasgo/
Galimberti, U. (2002). Diccionario de psicología. México, D.F.: Siglo
XXI.
Kaplan, M. (1987). Ciencia, sociedad y desarrollo. México, D.F. UNAM.
Martín-Baro, I. (1988). Acción e ideología: psicología social desde
Centroamérica. San Salvador: UCA editores.
Martínez Moscoso, D.M. (2012). Práctica docente con equidad de
género: una guía de trabajo. Guadalajara: Universidad de
Guadalajara/Amaya ediciones.
Marx, M.H. et Hillix W.A. (1976). Sistemas y teorías psicológicos
contemporáneos. Buenos Aires: Editorial Paidós.
Piaget, J. (2005). Inteligencia y afectividad. Buenos Aires:
Aique grupo editor.
Santamaría, C. 3ª Ed. (2004). Historia de la psicología:
el nacimiento de una ciencia. Barcelona: Ed. Ariel.