UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

BIODIVERSIDAD Y RECURSOS
NATURALES

CESAR MEDINA TAFUR

Prof. Auxiliar D.E.
ÁREA DE ZOOLOGÍA

TRUJILLO, PERÚ
2017
 NATURALEZA

RE
CU
RS
OS

MATERIA Y ENERGÍA
 RECURSOS
• .
RECURSOS

Nivel de Comunidad
 ¿QUÉ ES UN RECURSO?
 Conjunto de elementos que componen el universo y que
estàn disponibles para resolver una necesidad o llevar a
cabo una acciòn
 ¿QUÉ ES UN RECURSO NATURAL?

 Conjunto de elementos disponibles EN LA NATURALEZA

y que son aprovechados por el hombre para satisfacer
sus necesidades o llevar a cabo acciones en beneficio de
la humanidad.
 Recursos Naturales

Recurso Natural Se considera recurso

natural a todo
componente de la
naturaleza, susceptible
de ser aprovechado
por el ser humano para
la satisfacción de sus
necesidades y que
tengan un valor actual
o potencial en el
mercado.
 Recursos Naturales
ta. Las aguas; superficiales y subterráneas
b. El suelo, subsuelo y tierras por su
capacidad de uso mayor; agrícolas,
pecuarias, forestales y de protección
c. La diversidad biológica: como las especies
de flora, de la fauna y de los
microorganismos o protistos; los recursos
genéticos y los ecosistemas que dan
soporte a la vida.
d. Los recursos hidrocarburíferos,
hidroenergéticos, eólicos, solares,
geotérmicos y similares.
 Recursos Naturales

e. La atmósfera y el espectro
radioeléctrico.
f. Los minerales.
g. Los demás considerados como tales.
El paisaje natural, en tanto sea objeto de
aprovechamiento económico, es considerado
recurso natural para efectos de la presente
ley.
(Artículo 3, Ley Orgánica para el
Aprovechamiento Sostenible de los Recursos
Naturales, Ley No 26821)
 DE ACUERDO A SU ORIGEN
ANIMAL VEGETAL

MINERAL
 DE ACUERDO A SU CAPACIDAD DE
RENOVACIÒN
RENOVABLES NO RENOVABLES

ENERGÌA VIENTOS, COMBUSTIBLES MINERALES

SOLAR MAREAS FOSILES
FLUJOS DE
AGUA

PARCIALMENTE RENOVABLES

SUELO AIRE AGUA

FLORA FAUNA

DIVERSIDAD BIOLÒGICA
 DE ACUERDO A SU ACCIÒN Y USO POR LOS
SERES VIVOS

ESENCIALES COMPLEMENTARIOS SUSTITUIBLES

Incapaz de ser Una especie necesita menos Q Cualquiera de ellos
sustituido de los dos RR si ambas estàn puede sustituir a
disponibles, que si los otro
consumen POR SEPARADO.

ANTAGONISTAS INHIBITORIO
S
Una especie necesita una cantidad Se da a nivel de RR
proporcional mayor de RR para esenciales, a niveles altos
mantener una determinada tasa de CO2, Minerales
incremento, que cuando los dos RR son
consumidos POR SEPARADO
 Aireación
Suelo Aire
Hidrata o r H 2O
Vap

es O2
Co2 ció Nub

Co2
a
pir Agua

O2
Sustrato

ns
tra O2
a po n
Ev
to
ien
ecim
Flora Cr
Fauna

Hábitat
ACTIVIDADES

CONSECUENCIAS
OFERTA Agua
DEMANDA Agua
Tala indiscriminada – Pérdida de
Hábitat
Sobreexplotación
CONTAMINACIÒN
 ACTIVIDADES

NATURALES ANTRÓPICAS
IMPACTAN

SISTEMAS NATURALES

(EQUILIBRIO RELATIVO)

PROBLEMAS

CAMBIOS Y MODIFICACIONES
 ¡PREOCUPACIÓN HUMANA!
 PRESERVAR Y CONSERVAR LA NATURALEZA
 Proteger, resguardar anticipadamente un recurso, de algún daño o peligro
 Mantener o cuidar la permanencia de los recursos

¿PARA QUÉ?

 Mantener los procesos ecológicos y los sistemas vitales,

 Preservar la diversidad genética,
 Asegurar el aprovechamiento sostenido de las especies y de los
ecosistemas.
 MANEJAR
 Es la ciencia y el arte de decidir y actuar para manipular la estructura, dinámica y
relaciones entre poblaciones de animales y plantas silvestres, sus hábitats y la gente.
 ¿QUÉ HACER?
 Emprender acciones inmediatas y mediatas.
-Diagnóstico de la situación ambiental.

-Determinar la situación de los recursos

bióticos.
 SISTEMAS NATURALES
PERTURBADOS, FRAGMENTADOS, DEGRADADOS Y
DETERIORADOS
Conocer cualitativamente y
cuantitativamente la situación
* Disminución de Recursos

SISTEMA SOCIO ECONÓMICO

de los Recursos Bióticos
(Biodiversidad, suelos, etc.) SIN MANEJO
-Herramientas para
* Cambio en la Estructura y determinar la situación de los
RRNN
Composición De los SN PÉRDIDA DE HABITAT
-Acciones inmediatas y
* Problemas Socio-económicos mediatas
(Explosión demográfica,

ACCIONES CONSERVACIÓN
Pobreza, etc.) POBLACIÓN
HUMANA

FLORA Y FAUNA M
AN ESTADO DE
Cambio Poblacional E JO LAS
DIAGNOSTICO

POBLACIONES
Migración
Adaptación EVALUACIÓN
Muerte HÁBITAT

EQUILIBRIO
 ¿Cómo diagnosticar?
 Mediante cuantificación de los recursos.

 EVALUACIÓN: Estimar o calcular el valor de los

recursos
 Se evalúan los sistemas
naturales en su contexto
global. A A A

Amplio número de variables A A A A

LÍNEA BASE Bióticos-Ambientales
A A
Propósito: Identificar las
características más A
relevantes de su estructura
y funcionamiento
X
Vigilancia, seguimiento. Se proyectan X
X X
MONITOREO en el tiempo X
Propósito: Observar periódicamente X
los sistemas naturales X

Estudios puntuales,
EVALUACIÓN debido a problemas de XX
X
contaminación esporádica X X
X
Propósito: Determinar el X
XÁrea
daño puntual de deterioro Afectada
¿Que necesitamos?

Una serie de componentes

+ Conocimiento
+ Apoyo de las Ciencias auxiliares
+ Tecnicas y Metodos
+ Personal calificado
+ Apoyo logistico-tecnologico
 BIODIVERSIDAD
CLASIFICAR
IDENTIFICAR
DETERMINAR
EVALUAR
MONITOREAR
COMPARAR
LOS RECURSOS NATURALES Y SU DOMINIO EN EL
TEXTO CONSTITUCIONAL
La promulgación en 1993 de la actual Constitución
Política del Perú, de corte fundamentalmente liberal en
comparación con el texto constitucional de 1979, trajo
como consecuencia un largo debate sobre el dominio de
los recursos naturales y la manera como los particulares
podían acceder a ellos para su aprovechamiento. La
razón principal fue la modificación del concepto de
recurso natural como «pertenencia» del Estado, al que
se refería la Constitución de 1979.
 PROPIEDAD DE LOS RRNN
“El dominio originario de los recursos
naturales, renovables y no renovables,
pertenecen al Estado, sin perjuicio de
los derechos adquiridos. Los recursos
naturales son patrimonio de la Nación
y el Estado es soberano para regular
su aprovechamiento” Carlos Andaluz W.
Por Ley orgánica se fijan las condiciones de su utilización, el
otorgamiento de derechos patrimoniales a los particulares y
las limitaciones al ejercicio de tales derechos”
 ELEMENTOS DE LA LEGISLACIÓN
AMBIENTAL
La legislación ambiental está
conformada por las normas que
regulan los elementos que
componen el ambiente natural o
biósfera (aire, suelos, aguas,
MARCO NORMATIVO recursos naturales no renovables,
diversidad biológica, etc.) el
 DIVERSIDAD BIOLOGICA ambiente humano o tecnósfera (las
 RECURSOS NATURALES ciudades y los aspectos asociados
a su administración como la salud
 AREAS NATURALES ambiental, la generación de
PROTEGIDAS residuos sólidos, emisiones
 RECURSOS FORESTALES Y gaseosas, vertimientos residuales,
FAUNA SILVESTRE radiaciones no ionizantes
 AGUA patrimonio cultural, etc.) y las que
se refieren al ambiente en su
 SUELOS
conjunto. A éstas nos referimos
como normas ambientales
propiamente dichas.
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