Esquema de la unidad

Introducción a los
números reales

Introducción de los
números reales, Operaciones con Operaciones con Razones y
operaciones con fracciones decimales proporciones
enteros.
Operaciones con decimales

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA
Índice
Tipos de decimales
Exactos
Periódicos puros
Periódicos mixtos
Operaciones
Suma
Resta
Multiplicación
División
Saberes previos
¿A qué conjunto de números pertenecen los resultados de las
siguientes fracciones?
18 1𝟎
=𝟑 =𝟓
6 2
¿Qué sucederá si dividimos estas fracciones? ¿A dónde
pertenecen esos resultados?
1 2
=¿ ? =¿ ?
6 3
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión de
aprendizaje el alumno
resuelve problemas con
autonomía y seguridad, cuya
solución requiera del uso de
números decimales.
NÚMEROS DECIMALES
Se obtienen al dividir el
numerador por el denominador
de una fracción. Se clasifican en:
• Decimal exacto
• Periódico puro
• Periódico mixto
𝟑𝟏, 𝟐𝟑
Parte entera Parte decimal
La coma decimal
En otros países se utiliza el punto como separador
decimal, pero el Perú según la Ley N° 23560 seguimos
al Sistema Internacional de Unidades (SI), el cual deja
a la elección el uso del punto o de la coma según la
costumbre del país.
Nosotros elegimos la coma.
DECIMAL EXACTO
La parte decimal de un número decimal exacto está compuesta por
una cantidad finita de términos

𝟑𝟓 𝟕
𝟎, 𝟑𝟓 = = Por cada decimal, hay
𝟏𝟎𝟎 𝟐𝟎 un cero en el
denominador de la
fracción
𝟏𝟔 𝟐
𝟎, 𝟎𝟏𝟔 = =
𝟏𝟎𝟎𝟎 𝟏𝟐𝟓
DECIMAL PERIÓDICO PURO
La parte decimal de un número decimal exacto está compuesta por
una cantidad finita de términos

𝟔 𝟐
෡= =
𝟎, 𝟔𝟔𝟔 … = 𝟎, 𝟔 Por cada decimal
𝟗 𝟑 periódico puro, hay
un nueve en el
denominador de la
fracción
𝟒𝟓 𝟓
෢ =
𝟎, 𝟒𝟓𝟒𝟓𝟒𝟓 … = 𝟎, 𝟒𝟓 =
𝟗𝟗 𝟏𝟏
DECIMAL PERIÓDICO MIXTO
La parte decimal de un número decimal exacto está compuesta por
una cantidad finita de términos

217 − 2 215 43
෢=
0,2171717 … = 0,217 = = La fracción tendrá en su
990 990 198 denominador nueves
(por cada periódico
puro) y ceros (por cada
583 − 58 525 7 decimal)
0,58333 … = 0,583෠ = = =
900 900 12
 0,4 ෢
0, 𝟐𝟑 ෢
2,3𝟒𝟏
1. Escribir el decimal sin comas ni
simbología de periódico puro
4 23 2341
Recordamos  Obtener el numerador
los pasos para 2. Si fuera decimal exacto usar
convertir múltiplos de 10, en periódico
decimales a puro usar nueves, si fuera
10 99 990
fracciones mixto usar una combinación

 Obtenemos el denominador

3. Si fuera mixto, restarle en el

numerador todo lo que no sea 4 23 2341 − 23
10 99 990
 Obtenemos la fracción, luego
simplificamos
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
Para sumar o restar números
decimales, se colocan los
números en columnas haciendo
coincidir las comas decimales y
cada unidad con su unidad
correspondiente. Las cifras que
faltan se completan con ceros.
Resolvemos problemas aplicativos
Un niño compró una botella de gaseosa por S/ 2.60, luego una
galleta de S/ 0.80 y finalmente un emparedado. ¿Cuánto costó el
emparedado si se sabe que gasto en total S/ 10.70?
Solución:
Gaseosa + galleta + emparedado = total de dinero El emparedado
2,6 + 0,8 + x = 10,7 costo:
3,4 + x = 10,7
x = 10,7 - 3,4 S/ 7.30
x = 7,3
¡Este te toca a ti!
Una niña compró cartas por S/ 12.30, luego un sombrero
de S/ 20.20 y finalmente una varita. ¿Cuánto costó la
varita si se sabe que gasto en total S/ 60.40?
MULTIPLICACIÓN
Para multiplicar dos números
decimales, realizamos la
multiplicación como si no
hubiera decimales. En el
resultado, empezando por la
derecha, separamos tantas
cifras decimales como tengan
entre los dos factores.
Resolvemos problemas aplicativos
Una farmacia vende las pastillas de amoxicilina a S/ 0.25 la
unidad, un comprador desea llevar 3 docenas de este
medicamento. ¿Cuántos le costará dicha compra?
Solución:
Costo = precio unitario . Cantidad El costo sería:
Costo = 0,25 . 3(12)
Costo = 0,25 . 36 S/ 9.00
Costo = 9
¡Este te toca a ti!
Una computadora tiene un costo de S/ 1200.70, una
empresa desea 7 docenas de estas computadoras.
¿Cuántos le costará obtener estas 7 docenas de
computadoras?
DIVISIÓN
Primero transformamos la
división en otra equivalente
que no tenga decimales en el
divisor. Para ello multiplicamos
el dividendo y el divisor por la
unidad seguida de tantos
ceros como cifras decimales
tenga el divisor.
Luego se efectúa la división.
Resolvemos problemas aplicativos
Un móvil recorre 261,45 km a una velocidad constante durante
4 horas y media ¿Cuál era la velocidad del móvil?

Solución:

Distancia = velocidad . tiempo La velocidad era:

261,45 = x . 4,5 5,81 km/h
5,81 = x
¡Este te toca a ti!
Un móvil recorre 29,7 km a una velocidad constante de
3,6 km/h ¿Cuánto tiempo le tomo recorrer esa distancia
al móvil?
Un reto…
Dos cajas de galletas contienen
en total 260 galletas. Para que ¿Cómo
ambas cajas queden con la
misma cantidad de galletas, se resolverías
pasa de la primera los 0,375 de
su contenido a la segunda caja.
¿Cuántas galletas habían en
el ejercicio?
cada caja?
 Trabajo en equipo

En equipos de 4
estudiantes, desarrollar
los siguientes ejercicios
de la separata .
¿Qué hemos aprendido hoy?
 ¿Para qué sirven los números decimales y cómo se representan?

 ¿Qué diferencia hay entre sumar decimales y multiplicarlos?

 ¿Cómo se convierte un decimal a fracción?

 ¿En qué casos de la vida real solemos utilizar lo que hemos

aprendido?