UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA

MAESTRÍA EDUCACIÓN
ENFÁSIS DESARROLLO HUMANO Y VALORES

COLECTIVO II

ELIANA RUIZ FETIVA

INVESTIGACIÓN BASADA EN LAS ARTES
Alfred Porres (2007)

2
 El hombre que no podía sentir y otros cuentos.
Cine-ensayo (1999)
Joran Ten Brink

Viaje a la historia del siglo XX, basado en diarios personales de

películas, fotografías de 10 años de viajes, material de archivo.
Temáticas:
Los problemas del Tercer Mundo
La revolución
La religión

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 The Act of killing
Director: Joshua Oppenheimer

Co-directores: Christine Cynn, Anónimo

Producida por: Signe Byrge Sørensen

Estreno en España: 30 de agosto

Género: Documental
Duración: 115 minutos

Producción: Dinamarca / Noruega / Reino Unido

Año de producción: 2012

Idioma: Indonesio
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 Artes visuales
Métodos de comunicación
Género metodológico Diseño
utilizado en Europa y
Arquitectura
Estados Unidos que Humanos: práctica
tiene un componente Cine
relevante, facultad de
práctico o de comunicarse.
producción. (Une la
investigación social
con las artes
creativas)
Artefactos

¿Validación en el contexto Latinoamericano?

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 ◦ Contextualiza el tema de estudio
desde la perspectiva del sujeto.
◦ Analiza el proceso de producción
del artefacto mediático (posturas
¿Qué es IBA? subjetiva).
◦ Cualitativa y de carácter
interdisciplinario.
◦ Indagar a través de la práctica y la
experiencia humana (Aspectos NO
REVELADOS)
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 Objetivo final
Producir un artefacto mediático y de carácter audiovisual –
tesis escrita, que de cuenta de nuevos conocimientos en el
tema y exponiendo la realización entre la práctica y la teoría.

No se pretende ilustrar la teoría.

Crear nuevos paradigmas, a través de la práctica mediante

procesos de autorreflexión

29
 Precursor
80
Joram Ten Brink
Giro en la
investigación de las
Inicio… ciencias sociales,
como proceso de
validación y
exploración
institucional.

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 90
Argentina,
Colombia México
México,
Argentina, Brasil No hay
Legimitación Colombia, Perú Instituciones presupuesto.

académica (Producción de
medios
privadas con
No hay cultura
laboratorios
electrónicos) propios. académica
consolidada.

No avance

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Existe una producción: realidad
virtual, videoarte, cine,
documentales, videos, multimedia
o software.

NO HAY PRODUCCIÓN
TEÓRICA.

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 ¿Como hacerlo?
1- Creación de expacios de exhibición y muestra
2- Laboratorios de exploración e investigación

Colombia: Festival internacional de la imágen (1997) Departamento de diseño

de la Universidad Caldas

Temáticas: La comunicación, la memoria, patrimonio

sustentabilidd social, medio ambiente

dinámicas urbanas actuales.

Creaación de Media-labs “Laboratorios de medios” genera prácticas artísticas

que resulta en transformaciónes sociales
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 Ejemplo: Blogs, reality, videos
Subjetividad
personales, diarios (micro historias)
Autobiografía
EXPERIENCIA PERSONAL –
Práctica reflexiva
SOCIAL
Auto etnografía
PRIVADO - PUBLICO
Investigación documental

Herramientas SER

metodológicas

Recursos: Narrativa del

sujeto
Autobiografía como manera
de explicar fenómenos
sociales, artísticos y
culturales
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Caracterización de IBA

Barone y Eisner
(2006)
1 2 3

35
IBA es poder ver las
experiencias y los
fenómenos a los que
dirige su atención desde
otros puntos de vista y
plantear
DESAFIO
cuestionamientos que
otras maneras de
investigar no plantean.
Pretende sugerir más
preguntas que ofrecer
respuestas.

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1. Reflexibilidad
2. Es memorable
3. Comunicación holística
4. Detalle Cúal es el aporte
del IBA?
5. Metáforas y símbolos
6. Ordinario – extraordinario Weber y Mitchel
7. Provoca, innova, quiebra resistencias (2004)
8. Provoca respuestas corporeizadas
9. Otra forma de discurso académico
10.Personal- social, privado- público

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1. Calidad artística
2. Relaciones entre
investigador y Dificultades
participantes.
3. Relación entre el
arte y las palabras

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“Si se me pidiera que definiera en pocas palabras el
término arte, lo llamaría la reproducción de lo que los
sentidos perciben en la naturaleza a través del velo del
alma.”

Edgar Allan Poe

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 REFERENCIAS

Hernández, F. (2008). La investigación basada en las artes. Propuestas para repensar la

investigación en educación. Educatio siglo XXI, 26, 85-118.

Carrillo Quiroga, P. (2015). La investigación basada en la práctica de las artes y los medios
audiovisuales. Revista mexicana de investigación educativa, 20(64), 219-240.

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