¿ QUE ES EL AUTOESTIMA?

FIG #1

*Aspecto muy relevante de la personalidad.

*Grado en que la persona tiene pensamientos tanto
positivos como negativos acerca de si mismo
* Amor propio que cada ser humano tiene.

http://bienestaremocional.es/wp-
content/uploads/2015/03/Autoestim
a-ni%C3%B1os.jpg
 Sentimientos de
Seguridad en sí infelicidad
mismo
Suelen limitarse
Mejor manejo del
estrés Miedo al fracaso

Nuevas técnicas Son personas

para resolver vulnerables ante las
problemas críticas.
 Se realizo un estudio utilizando
Propuesto por Stanley
una muestra de 1947 niños de
Coopersmith en el año
aproximadamente 10 años de
de 1967
edad.

Se aisló 4 factores Se les administró el

significativos para la “Coopersmith Self-Esteem
autoestima Inventory
Descripción: Esta prueba consta de dos versiones, la destinada para
niños y la versión para adultos que consta de ítems de verdadero–
falso, además posee sub-escalas.

 Áreas de aplicación: La área “Clínica y Educacional”

 Tipo de administración: Individual o colectivamente
 Tiempo de administración: 20-30 minutos aproximadamente.
 Aplicable para: Niños a partir de los 10 años de edad, los
adolescentes de 13 años en adelante, y los adultos.
 Materiales: Cuadernillo de aplicación, normas de aplicación y
protocolos de registro.
 Consigna: Se le pide al examinado que responda con V o F, a las
frases que se le serán expuestas en el inventario, considerando
como se siente generalmente.
 Procedimiento de corrección: Cada reactivo resuelto
adecuadamente es calificado por 1 punto y los reactivos mal
resueltos se les otorgan la calificación de 0, además se procede a
sumar las puntaciones de cada sub-escala.
 SUB-ESCALADAS  CATEGORÍAS SEGÚN EL RESULTADO
OBTENIDO:
1.SI MISMO GENERAL: (13 Items):
 0 a 24 Nivel de Autoestima Bajo
 25 a 49 Nivel de Autoestima Medio
1,3,4,7,10,12,13,15,18,19,23,24,25.
bajo
 50 a 74 Nivel de Autoestima Medio
2. SOCIAL: (6 Items): 2, 5, 8,14,17,21.
alto
 75 a 100 Nivel de autoestima Alto
3. FAMILIAR: (6 Items): 6,9,11,16,20,22.
DATOS DEL EXAMINADO ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA

NOMBRE: XXXXX -Área laboral

EDAD: 29 AÑOS
OCUPACIÓN: EMPLEADO
-Área familiar
PÚBLICO. -Relaciones interpersonales
PROCEDENCIA: CUENCA -Relaciones de pareja
-Intereses, aspiraciones, autovaloración
 INTERPRETACIÓN INTERPRETACIÓN
CUANTITATIVA CUALITATIVA

SUB-ESCALAS REACTIVO PUNTAJE

1 Sub-escala (3 puntos): sentimientos
SI MISMO 1,3,4,7,10,12,13,15,1 3 adversos hacia sí mismo
2 Sub- escala (2 puntos): Tiene pocas
GENERAL 8,19,23,24,25 esperanzas de encontrar aprobación.
3 Sub-escala (2 puntos): Refleja
SOCIAL 2, 5, 8,14,17,21 2 habilidades negativas hacia las
relaciones íntimas con la familia.
FAMILIAR 6,9,11,16,20,22 2

TOTAL 7. * 2: 14
 CONCLUSIONES

*Instrumento que nos permite indagar sobre los niveles de

autoestima que poseen los pacientes.

*Cada sub-escala nos permiten conocer específicamente el área

en donde se encuentran mayores conflictos

*Según estudios realizados este instrumento consta de una fiabilidad

y validez idónea.